校園廉潔文化的演講稿
校園廉潔文化的演講稿
只有從校園里做好廉潔保護(hù)，社會(huì)才能有真正的廉潔。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇校園廉潔文化的演講稿，希望能幫到你喲。
校園廉潔文化的演講稿篇一
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好。
我今天演講的題目是《撒播廉潔、美化心靈》
中國(guó)是一個(gè)具有5000多年歷史的泱泱大國(guó)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文明垂青。當(dāng)我們懷著崇敬的心去詮釋歷史時(shí)，深深感受到：美，就是無私奉獻(xiàn);美，就是知榮明恥;美，就是敬廉崇潔。
歷史長(zhǎng)河中，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏深受百姓的崇敬與愛戴：戰(zhàn)國(guó)的西門豹，唐代的狄仁杰，宋代的包拯，明代的海瑞，清代的于成龍，現(xiàn)代的孔繁森他們的形象彪炳史冊(cè)、深入人心，他們的故事名垂青史、經(jīng)久不衰!是的，無論歷史如何發(fā)展，時(shí)代怎樣變遷，敬廉崇潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚!勤政廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的主旋律!
歷史的車輪滾滾向前，當(dāng)盡享今天幸福生活的時(shí)候，我們無法忘記：這正是在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，翻越了一道又一道坎，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。現(xiàn)在我們意氣風(fēng)發(fā)、滿懷激情、高奏凱歌朝著一個(gè)更加美好的目標(biāo)前進(jìn)?？善霈F(xiàn)了一些不和諧的音符：一個(gè)個(gè)反腐大案浮出水面，一個(gè)個(gè)貪官落馬。“千里之堤，潰于蟻穴”。這些不和諧的音符，一次次為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。相信大家還對(duì)“貪官總司令”劉方仁的事例記憶猶新吧!他的案子早已塵埃落定，但留給我們的思考卻沉重而深遠(yuǎn)。還有盧萬里、胡長(zhǎng)清、成克杰、陳良宇這一個(gè)個(gè)腐化墮落分子，無不訴說著反腐倡廉的重要性，形勢(shì)的嚴(yán)峻性。
“以史為鏡，可以知興衰;以人為鏡，可以明得失。”走過漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)廊，縱觀我國(guó)封建王朝的興衰沉浮，其最后沒落直至滅亡的原因都與腐敗脫不了干系。腐敗之害，由此可窺一斑!
聽到這里，在座的各位也許會(huì)莫名問道：我們僅僅是一位小學(xué)生，這和我們有什么關(guān)系呢?其實(shí)不然，校園處處有廉政。我們是新世紀(jì)的小學(xué)生，是祖國(guó)未來的建設(shè)者，是華夏民族的希望。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我們肩負(fù)的是國(guó)家和民族的未來，祖國(guó)美好的明天需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)，宏偉的藍(lán)圖需要我們?nèi)ッ枥L。“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。反腐倡廉是我們義不容辭的職責(zé)，任重而道遠(yuǎn)。這需要我們同全國(guó)人民一道，以勤字當(dāng)頭，唱一首《愛拼才會(huì)贏》;用奉獻(xiàn)開路，譜一曲《生命在于奉獻(xiàn)》;與貪字告別，奏一支《廉字歌》。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”重新翻閱一代廉吏姚崇、包公、于謙感人至深的滄桑畫卷，我的心靈一次又一次得到洗禮，我的情感一次又一次得以升華。當(dāng)再次觀看鄭培民、牛玉儒、任長(zhǎng)霞的先進(jìn)事跡教育片時(shí)，我的熱淚一次次涌出，我的靈魂一次次震撼
朋友們，廉潔需要源泉，源泉來自高尚的人格，真摯的情感;廉潔需要操守，操守來自純潔的靈魂，堅(jiān)強(qiáng)的意志;廉潔需要力量，力量來自崇高的理想，不懈的追求!
讓我們同舟共濟(jì)，撒播廉潔，陶冶心靈;讓我們攜手并進(jìn)，用心共唱一首廉潔之歌吧!
校園廉潔文化的演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
我今天演講的題目是:和煦廉風(fēng)拂校園，桃李不言自成蹊。在美麗的鹽城市區(qū)，串場(chǎng)河畔，閃耀著鹽城教育的一顆璀璨的明珠。漫步校園，樓群錯(cuò)落有致;人造草坪，濃翠欲滴;塑膠跑道，賞心悅目。游泳館、天文臺(tái)、文化城、電視臺(tái)、多媒體教室、多功能演播廳------處處展示著現(xiàn)代化教育的迷人風(fēng)采。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取，精神振奮，開拓創(chuàng)新;教師樂于奉獻(xiàn)，工作勤懇;學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀，深得市區(qū)人民的信賴。這就是先后榮獲省文明單位、省模范學(xué)校、全國(guó)德育工作、藝術(shù)教育、體衛(wèi)工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)的鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 可誰能想到，十多年前這僅是一所鎮(zhèn)辦小學(xué)，低矮的房屋,灰暗的教室，陳舊的課桌，與今天有著天壤之別。如今的奇跡是誰用什么方法創(chuàng)造的呢?熟知內(nèi)情的人都知道：這一切凝聚著學(xué)校的領(lǐng)頭雁----剛剛獲得全國(guó)勞動(dòng)模范光榮稱號(hào)的鹽城市亭湖區(qū)教育局副局長(zhǎng)兼鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)、黨總支書記殷廣平同志的辛勞。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。殷校長(zhǎng)站得高、看得遠(yuǎn)，果斷決策，在校園建設(shè)廉政文化，將其作為全校的凈化劑、推進(jìn)器，同時(shí)在學(xué)生幼小的心靈上種下廉潔的種子。一時(shí)間，學(xué)校走廊里掛的是廉政宣傳的圖片，校廣播站播放的是廉政的歌曲，校電視臺(tái)播放的是一代清官的故事，校童星文化團(tuán)演出的是“以廉為榮”的課本劇，各班教室黑板報(bào)上說的是貪婪者可恥的下場(chǎng)，大家歌唱的是廉政之歌。廉政文化進(jìn)校園，凈化了大家的思想，統(tǒng)一了全體師生的認(rèn)識(shí)，“以廉為榮，以貪為恥”深入人心，“讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生安心”成為了解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的自覺行為。
每當(dāng)走過文化氛圍濃郁的長(zhǎng)廊，殷校長(zhǎng)總要不時(shí)地跟其他老師說，“廉潔勤政，只有心地?zé)o私和視事業(yè)如生命,才能心無旁騖,撐起事業(yè)的天空。”記得那是1988年5月,殷校長(zhǎng)懷著對(duì)黨的一顆忠心,以一個(gè)黨員特有的責(zé)任感走馬上任。面對(duì)著落后的現(xiàn)狀,他毫不氣餒,迎難而上,確立了“質(zhì)量立校”的理念,積極推進(jìn)內(nèi)部改革,經(jīng)過努力,教學(xué)質(zhì)量上去了,在當(dāng)時(shí)的小學(xué)統(tǒng)考中,連續(xù)八年居市區(qū)前列,學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)列全省第一。他又審時(shí)度勢(shì),以藝術(shù)教育為突破口,全面實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)辦了童星藝術(shù)團(tuán),出訪韓國(guó),為美國(guó)、日本、澳大利亞等國(guó)貴賓演出,受到高度贊揚(yáng),被盛贊為“蘇北的小紅花”,學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)明顯提高。為了學(xué)校的擴(kuò)建工程,殷校長(zhǎng)把整個(gè)身心撲到工地上?？柿?喝幾口冷水;餓了,啃幾塊面包;困了,拉兩長(zhǎng)學(xué)桌一拼就當(dāng)床.8月20日下午兩點(diǎn),驕陽似火,在擴(kuò)建工地上連續(xù)工作十多個(gè)小時(shí),還沒有來得及吃早飯的殷校長(zhǎng),突然暈倒在工地上,大家心疼地把他送進(jìn)了醫(yī)院.可誰也沒有想到,他剛一清醒,便一把拔去手上的吊針,說:“3000多名學(xué)生等著開學(xué),我不能離開,也決不離開工地。”正是這種拼命三郎的精神,才征服了全體解放路學(xué)校人的心，成就了解放路學(xué)校發(fā)展的奇跡。
廉政更需要操守。只有甘于清貧,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過金錢設(shè)下的險(xiǎn)關(guān)。學(xué)校擴(kuò)建工程,總造價(jià)4500萬元,他的一句話,心底無私天地寬為工程打下了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他堅(jiān)持公開招投標(biāo),集體會(huì)辦,共同研究,異地審計(jì),先后拒絕了十多個(gè)單位的吃請(qǐng),多個(gè)送禮人被拒之門外。在杭州審計(jì)結(jié)束后,施工單位的領(lǐng)導(dǎo)趁電梯沒其他人時(shí),遞給他一個(gè)厚厚的信封,讓他自己買個(gè)紀(jì)念品,他同樣嚴(yán)辭拒絕。“公生明,廉生威”，在工作中他就是以兩袖清風(fēng)的形象體現(xiàn)了他對(duì)黨的忠誠,表現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的浩然正氣，保持了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
廉政需要源泉,源泉來自高尚的人格,真摯的情感。當(dāng)許多意志不堅(jiān)定者倒在石榴裙下,落得可恥下場(chǎng)的時(shí)候,殷校長(zhǎng)用行動(dòng)譜寫了人間的真情。97年7月，他的愛人為籌建市孤兒院，勞累過度，突發(fā)腦溢血，被送進(jìn)醫(yī)院急救。醫(yī)生告訴從學(xué)校匆匆趕來的殷校長(zhǎng)，這種病生存的希望只有千分之一，即使保住性命，也只能是個(gè)植物人。一聽此話，他淚如泉涌，一把抓住醫(yī)生的手說：“醫(yī)生求求你，我愛人跟我沒有享過一天福，我對(duì)不起她呀!哪怕是植物人，只要她還活著，我還有妻子，我女兒還有媽媽，我們還是一個(gè)完整的家呀!”多么樸實(shí)的語言，多么完美的家的理念!他用一片誠心，帶著癱瘓的妻子去南京下上海奔北京往西安，先后五次實(shí)施開顱手術(shù)，縫了108針。當(dāng)家屬處于昏迷狀態(tài)的時(shí)候，他一次次用親情把妻子從死神手中奪回。八年如一日，二千多個(gè)日日夜夜，相濡以沫，演繹著人間的至愛真情。“精誠所至，金石為開”如今，他的妻子已經(jīng)恢復(fù)了神志，正常說話。伴著漫天的晚霞，在迎賓公園的通幽曲徑上，人們經(jīng)?？吹剑涸诰o張的工作之余，殷校長(zhǎng)推著輪椅，帶著妻子散步的情景。人們既看到他事業(yè)上的錚錚鐵骨，更欽佩他作為大丈夫的血濃于水的親情。
“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”，在殷校長(zhǎng)的影響下，學(xué)校始終保持著風(fēng)正氣清的本質(zhì)。全體教師以育人為本，決不以教謀私，沒有人從事有償家教;全體學(xué)生以學(xué)為先，不比吃用穿戴;全體領(lǐng)導(dǎo)埋頭工作，謝絕吃請(qǐng)。記得當(dāng)?shù)谝粚贸踔袑W(xué)生，以人均分、優(yōu)秀率、合格率、升入全國(guó)示范高中的比率、700分以上人數(shù)比率全市第一的優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)的時(shí)候，面對(duì)著眾多家長(zhǎng)要辦謝師宴的請(qǐng)求，學(xué)校請(qǐng)來了全體家長(zhǎng)，代家長(zhǎng)辦謝師宴，既了了家長(zhǎng)的人情愿，又樹立了純潔的家校新風(fēng)，家校聯(lián)歡會(huì)上，許多家長(zhǎng)熱淚盈眶，滿懷感激，他們從心底里敬佩殷廣平：是他，多年來致力于以勤創(chuàng)校、以廉辦校，開辟了解放路從小到大、從大到強(qiáng)的新征程;是他，多年來致力于校園廉政文化建設(shè)，走出了廉政文化在解放路扎根、開花、結(jié)果的新坦途;更是他，多年來致力于教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系建設(shè)，譜寫了解放路處處溢清風(fēng)的新篇章。“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，今天的解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校云帆高懸，正借助于改革開放的春風(fēng)，借助廉政建設(shè)的順風(fēng)，破浪前行，不斷駛向更加美好的明天
校園廉潔文化的演講稿篇三
同學(xué)們，老師們：
你們好!我今天演講的題目是《廉潔文化進(jìn)校園》。
中國(guó)自古以來就有“禮儀之邦”、“文明古國(guó)”的美稱。所謂廉潔，它是每一個(gè)人都該具有的品質(zhì)。中國(guó)歷史的悠悠長(zhǎng)河之中，有多少清正廉潔的官吏深受百姓的愛戴。而這一品質(zhì)也是我們學(xué)生該具有的。讓廉潔這一文化進(jìn)入我們的學(xué)校吧!
老師說，廉潔教育一定要從娃娃抓起;要作為全社會(huì)的任務(wù)和責(zé)任;要突出特色，形成機(jī)制，立足長(zhǎng)久，把集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合，最終形成一種“崇廉尚廉”的社會(huì)氛圍。
廉潔是一棵松，在萬木凋零冬日，她依然挺拔翠綠;廉潔是一朵云，無論是凝成水結(jié)成冰，她依然凈潔晶瑩;廉潔是苦藤上結(jié)出的甜果，別人看起來很甜，但她卻心里很苦。
作為一個(gè)學(xué)生，要真正做到廉潔，應(yīng)該要從這幾方面著手：
一：建立良好的校園風(fēng)尚 。
廉政文化是人們關(guān)于廉政的知識(shí)、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式及社會(huì)評(píng)價(jià)的總和。它作為一種潛在的力量，為反腐倡廉提供了智力支持、思想保證和輿論氛圍。推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)，就是要全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以社會(huì)主義榮辱觀為主線，按照廉政文化建設(shè)的要求，有重點(diǎn)、多層次地開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。
二：營(yíng)造健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個(gè)良好的環(huán)境，能夠使人的個(gè)性得到自由、充分、全面的完善和發(fā)展。 一個(gè)良好的環(huán)境，能夠讓人在一種自我、自主激勵(lì)中，不斷地發(fā)現(xiàn)并努力獲取自己所需求的知識(shí)與技能。
三：要放眼未來，做先進(jìn)廉潔文化的學(xué)習(xí)者。
我們是明天國(guó)家的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著開創(chuàng)未來的歷史責(zé)任。今天，我們應(yīng)當(dāng)更加重視學(xué)習(xí)做人做事的各種本領(lǐng)。通過多渠道多形式地掌握反腐倡廉的理論，閱讀尊廉崇潔的故事，學(xué)習(xí)清廉正直人物的先進(jìn)事跡，樹立“以貪為恥，以廉為榮”的道德觀念、培養(yǎng)健康向上的理想信念、法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
四：要身體力行，做先進(jìn)廉潔文化的踐行者。
“廉潔文化進(jìn)校園”重在行動(dòng)。我們要堅(jiān)持“學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)”的原則。積極參與廉潔文化進(jìn)校園的各項(xiàng)活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，遵守法律、尊重規(guī)則、誠實(shí)守信、抑制誘惑，認(rèn)真矯正自己的不健康意識(shí)或不廉潔言行，讓尊廉崇潔的意識(shí)變成我們?nèi)粘Ｉ钪械淖杂X行為。
五：要與時(shí)俱進(jìn)，做先進(jìn)廉潔文化的傳播者。
廉潔文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的社會(huì)工程，僅憑我們自身學(xué)好做好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還有靠整個(gè)社會(huì)凝聚合力，形成氛圍。所以我們要把宣傳連接文化作為自己義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，在校園、家庭、鄰里交往中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起敬廉崇潔義務(wù)宣傳員，監(jiān)督員的角色，將敬廉崇潔從校園輻射到家庭、輻射到社會(huì)，爭(zhēng)取更多的人積極參與，共同營(yíng)造全社會(huì)敬廉、愛廉、崇廉的良好氛圍。
廉潔需要源泉，源泉需要高尚的人格，真摯的情感;
廉潔需要操守，操守需要純潔的靈魂，堅(jiān)強(qiáng)的意志;
廉潔需要力量，力量需要崇高的理想，不懈的追求。
在學(xué)校中，我們學(xué)的不僅僅是知識(shí)，更要學(xué)的是怎么做人。我們是未來的接班人，而我們的品德、素質(zhì)則關(guān)系到社會(huì)未來的發(fā)展方向，我們一定要樹立“廉潔光榮、腐敗可恥，敬廉崇潔、從我做起”的意識(shí)。我們也許不能像警察叔叔一樣嚴(yán)懲貪官，杜絕腐敗現(xiàn)象，為創(chuàng)造廉潔社會(huì)做出貢獻(xiàn)。但我們也能從自己做起，學(xué)會(huì)自省，正確看待自己。我們也應(yīng)該常掃心境，時(shí)刻反省自己的不足。
廉潔這一文化存在在學(xué)習(xí)的方方面面。我們是祖國(guó)明天的接班人，我們要擁有廉潔這以優(yōu)良品質(zhì)。
同學(xué)們，老師們，讓我們一起讓廉潔這朵花開遍每一個(gè)人的內(nèi)心，讓廉潔成為每一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)。讓我們攜起手來，用心共唱一首廉潔之歌吧!
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