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三年級我愛老師演講稿

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  老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻(xiàn)著自己。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇三年級我愛老師演講稿,希望能幫到你喲。

  三年級我愛老師演講稿篇一

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!我叫鄭林瑞,是鼓樓一中心小學(xué)3.4班的一名學(xué)生,我今天演講的題目是《我愛老師》。

  我,一個三年級的孩子,還不太懂得師愛的真正含義,但卻已享受了太多老師的那甜甜的笑容、輕輕地?fù)崦①N心的話語……

  老師,是您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識!

  老師,是您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

  老師,您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈,把幼小的我們,培育成懂事的少年!

  老師,是您的保護(hù),讓我們健康成長。

  您用陽光般燦爛的笑容,讓我們流連忘返地徜徉于知識的海洋;

  您用金子般高貴的心靈,讓我們?yōu)⒚撟匀绲貜堥_思維的翅膀,在真愛的氛圍中走過春夏秋冬。

  老師,在黑暗的人生道路上是您為我們點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

  老師,在迷蒙的人生道路上是您做了我們的引路人;

  老師,在跌跌碰碰的人生道路中是您為我們指明了前進(jìn)的方向;

  老師,是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

  無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的恩情;無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的話語。

  無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的關(guān)愛;無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵小花。

  最后讓我以一顆感恩的心向您說聲:我愛您!親愛的老師!

  三年級我愛老師演講稿篇二

  尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天,老師是主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。我想說:“老師,我愛您!”

  老師教育我們做一個有修養(yǎng)的人,用“愛”的系列教育讓我們領(lǐng)悟到做人的真諦;

  老師教育我們做一個有學(xué)問的人,他們潛心鉆研教學(xué),培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的人才。

  下面,就讓大家和我一起來分享老師的一封來信。

  “宋老師,好久不見,想你了。想回到你身邊,聽聽您說說話,看看您的笑容,回到學(xué)校,那個有您的小天地里,雖然有時會很累,可是一見到您,和您說說話,就什么累呀苦呀就都會煙消云散的。有句心里話一直沒敢跟您講,我在心里怨您,怨您教我們太遲,早在我們?nèi)胄r就應(yīng)該見到您,那樣我能早一些找到快樂,找到自信。和自己喜歡的老師在一起,做什么都樂意。畢業(yè)照上沒能和您坐在一起,我至今感到遺憾……”這是一個已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生寫給老師的信。真摯的師生情感躍然紙上,話語平凡,字字透著真情,篇幅不長,句句打動人心。這個學(xué)生家住農(nóng)村,家境貧寒,性格孤僻,卻又聰慧誠實(shí),自卑掩蓋了一切,也是自卑差點(diǎn)毀了一切。是老師常給予她自信和力量,給她講做人的道理,講寬容和尊重,教她如何與同學(xué)們和睦相處,幫她解決學(xué)習(xí)和生活的每一個苦惱。漸漸地,老師的執(zhí)著改變了她悲觀的性格,老師的愛調(diào)敲開了她冰封的心靈。如今,她已經(jīng)考上了重點(diǎn)大學(xué),如陽光般燦爛。

  我,一個三年級的孩子,還不太懂得師愛的真正含義,但卻已享受了太多老師的那甜甜的笑容、輕輕地?fù)崦?、貼心的話語……

  靜靜的夜晚為我們批改的是老師!

  站在各種競賽領(lǐng)獎臺上的是老師!

  和家長交流、親密配合的是老師!

  關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活的,還是老師!

  年復(fù)一年,日復(fù)一日!

  老師愛我,他們把愛撒向每一個孩子;

  我們愛老師,因?yàn)槔蠋熓亲钪档梦覀冏鹬睾透卸鞯娜恕?/p>

  老師,我還要告訴您,我每次遇見大人們總是東躲西藏,羞于打招呼。但您不同,遇到您我會主動和您說話,甚至撲到您的懷里,那時的我美滋滋的。記得那次我學(xué)美術(shù)回家遇到您,我對您說了聲“老師好”,您微微一笑。那時,您是那樣慈祥,是那樣親切,我的心里甜絲絲的。

  老師,我真的感謝您。

  感謝您培養(yǎng)起一代代新人,一根根棟梁,盡管這世界有日新月異的變化,但我們對您的愛,您對我們的愛是永遠(yuǎn)不會變,老師這一首唱不完的贊歌會永遠(yuǎn)唱下去……

  三年級我愛老師演講稿篇三

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好,9月10日是我國的教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,將來為祖國出力。老師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請接受我們誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!學(xué)高為師,身正為范。多么樸實(shí)的八個字,卻是對教師道德示范作用的最好評價。父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

  報效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對于報國,人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。對于報國,人們還會想到維護(hù)國家名譽(yù)和地位的政治家、外交家。然而,教師卻用另外一種方式擔(dān)當(dāng)起了教育報國的重任,不彰顯,只盡責(zé),教師是赤心報國者。

  人才是國家發(fā)展的棟梁,人才是民族強(qiáng)盛的中堅力量。人才的成長源于良好的教育,教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動,靠教師的赤子報國情深。

  從我國古代著名教育家孔子開始,國家的命運(yùn)時刻牽掛著眾多教師的心。孔老夫子為了諸侯各國的發(fā)展與民眾的利益,他奔走講學(xué)、傳播德政。孔子的政治、教育思想不僅影響了當(dāng)時國家和民族的命運(yùn),而且形成了影響中國數(shù)千年社會發(fā)展的主流思想。

  近代中國處在民族危機(jī)之中,康有為、梁啟超等一批甘愿肩負(fù)國家重任的有識之士開辦學(xué)堂,傳授救國思想。

  新中國成立后,百廢待興,急需大批建設(shè)人才。這時包括華羅庚等在內(nèi)的一大批有著當(dāng)時學(xué)術(shù)領(lǐng)域先進(jìn)水平的教授們,他們看到新中國建設(shè)的需要,毅然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件,回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列。

  在美國加州理工學(xué)院深造畢業(yè)的博士唐有祺,本來可以留校任教,但一聽到新中國成立的消息,立刻表現(xiàn)出了難以抑制的興奮。同時想到民族歷經(jīng)的磨難,他的心情又變得十分沉重,迫切地想承擔(dān)起時代賦予的重任。

  當(dāng)他接到清華大學(xué)的回國任教邀請時,毅然放棄國外優(yōu)厚的生活條件,決定回國。20XX年,朝鮮半島上的戰(zhàn)火越燒越旺。美國政府對他正常回國途徑進(jìn)行種種阻塞,也沒有擋住他報效祖國的步伐??朔刂乩щy、種種阻撓,20XX年,唐有祺教授繞道歐洲,歷時三個月回到祖國。

  在長期擔(dān)任教學(xué)工作過程中,他在物理、化學(xué)和結(jié)構(gòu)化學(xué)領(lǐng)域中為國家培育了一大批優(yōu)秀人才。他的夫人張麗珠女士,則被稱為“神州的試管嬰兒之母”。

  像這樣的教師數(shù)不勝數(shù),他們把祖國的召喚當(dāng)作自己前進(jìn)的命令,他們把民族的未來當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。

  現(xiàn)在,隨著西部大開發(fā)對人才的需求,又有一批批年輕的教師們到西部貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育一線,默默地奉獻(xiàn)著他們的青春。報效國家是我們教師的又一高尚品格!

  一根火柴的力量是微不足道的,但它可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的,但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生,只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長大。我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里, 或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
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