演講手勢(shì)的種類(lèi)
人類(lèi)生來(lái)就是富有動(dòng)作性的。即使是平常談話，姿勢(shì)動(dòng)作也具有相當(dāng)?shù)膬r(jià)值，今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些演講手勢(shì)的種類(lèi)，希望對(duì)大家有所幫助。
演講手勢(shì)的種類(lèi)一、指示性手勢(shì)。
用于示意事物的數(shù)量或概念。
比如：“今天我們講三個(gè)內(nèi)容”出示三個(gè)手指。表示：“上下左右”的概念常以手示意。
演講手勢(shì)的種類(lèi)二、情意性手勢(shì)
用于示意帶有強(qiáng)烈感情色彩的內(nèi)容。
1946年，聞一多在昆明作著名的《最后一次演講》，當(dāng)講到：“反動(dòng)派暗殺李先生的消息傳出后，大家聽(tīng)了都萬(wàn)分痛恨。這些無(wú)恥的東西!他們的心是怎么長(zhǎng)的?”“砰”拍講臺(tái)的手勢(shì)，把混在臺(tái)下的特務(wù)嚇的緊縮著腦袋不敢吱聲。拍桌子的手勢(shì)表達(dá)了聞一多悲憤交加的心情。
演講手勢(shì)的種類(lèi)三、象形性手勢(shì)
用于摹形狀物，給聽(tīng)眾以形象化的感覺(jué)。
你的同學(xué)走上臺(tái)前演講，為了鼓勵(lì)他，伸出兩個(gè)手指，擺出“V”的造型，他一定心領(lǐng)神會(huì)，因?yàn)?ldquo;V”是英語(yǔ)“victory”的第一個(gè)字母，代表“勝利”的意思;再比如，你們就要考試了，你的同學(xué)問(wèn)你：“復(fù)習(xí)的怎么樣了?”你一句話沒(méi)說(shuō)，只是伸手?jǐn)[出一個(gè)“ok”的樣子，“ok”指摹的是“準(zhǔn)備好了”。比如“昨天我去釣魚(yú)了，池塘里的魚(yú)有這么大。”伸出兩手，手心相向。
演講手勢(shì)的種類(lèi)四、比擬性手勢(shì)
用形象的比喻，把抽象的概念具體化、形象化。
劉伯承有一次講述“個(gè)人利益服從整體利益”這個(gè)抽象的道理時(shí)，就形象地描畫(huà)：“有人剛參加革命時(shí)，腦子里有兩個(gè)一般大的圈圈，一個(gè)是個(gè)人主義，一個(gè)是整體利益。”一邊說(shuō)一邊用兩只手的拇指和食指做成兩個(gè)大小相同的圓，并排對(duì)在一起，然后向大家講這兩個(gè)圓圈的擺法。他用左手的大圓把右手的小圓套住說(shuō)：“還要用整體利益大圈把個(gè)人主義的小圈套進(jìn)去，這就叫個(gè)人利益服從整體利益。”劉伯承 “用整體利益的大圈把個(gè)人主義的小圈套進(jìn)去”這一形象的比喻把抽象的概念“個(gè)人利益服從整體利益”具體化、形象化了，他運(yùn)用的是比擬性手勢(shì)。
演講手勢(shì)的種類(lèi)五、象征性手勢(shì)
如“我們的祖國(guó)有巍峨富黛的青藏高原，有長(zhǎng)江黃河。”左手向左前方揚(yáng)起，示意巍峨高聳的青藏高原;右手向右前方平伸，示意滾滾流淌的長(zhǎng)江黃河。面部表情與手勢(shì)協(xié)調(diào)一致，充滿自豪感。這手勢(shì)，這眼神，這表情就運(yùn)用了象征性手勢(shì)，它象征著祖國(guó)地域遼闊，資源豐富，我愛(ài)我的祖國(guó)。再比如，列寧在演講中有這樣一句話：“蘇維埃在前進(jìn)。”就運(yùn)用了身體前傾，與聽(tīng)眾交流，右手掌向下，右手臂有力地向右前方伸出這一象征性手勢(shì)，暗示蘇維埃在前進(jìn)，給人以希望和鼓舞。
手勢(shì)態(tài)勢(shì)語(yǔ)是交談?wù)呋蜓葜v者運(yùn)用手指、手掌、拳頭、手臂的動(dòng)作變化，表達(dá)思想感情的一種態(tài)勢(shì)語(yǔ)。它包括5個(gè)種類(lèi)：指示性手勢(shì)、情意性手勢(shì)、象形性手勢(shì)、比擬性手勢(shì)、象征性手勢(shì)。這些手勢(shì)要配合有聲語(yǔ)言使用。
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