關(guān)于眼神和手勢(shì)在演講中的運(yùn)用

　　手勢(shì)語(yǔ)言有多種復(fù)雜的含義，一般可分四類(lèi)，表達(dá)演講者的情感，使其形象化、具體化的手勢(shì)為情意手勢(shì)，也叫感情手勢(shì)。以下是學(xué)習(xí)啦小編根據(jù)這個(gè)問(wèn)題整理了關(guān)于眼神和手勢(shì)在演講中的運(yùn)用，供你參考。

　　眼神在演講中的運(yùn)用

　　在本章討論過(guò)的所有演講特點(diǎn)中，對(duì)北美人來(lái)說(shuō)，在公共演講場(chǎng)所最重要的一點(diǎn)是眼神的交流。與聽(tīng)眾的眼神交流開(kāi)拓了交流局面，使你更可靠，并保持了聽(tīng)眾的興趣。這些作用每一個(gè)都有助于你演講的成功。眼神交流還可以讓你得到觀眾對(duì)你演講效果的反饋。

　　許多美國(guó)的聽(tīng)眾更喜歡在你開(kāi)始演講之前便與他們進(jìn)行眼神的交流。當(dāng)輪到你演講時(shí)，走上講臺(tái)(如果沒(méi)有講臺(tái)就走到聽(tīng)眾的前面)，暫停一下，在講話之前先看一下你的聽(tīng)眾，眼神交流無(wú)聲地傳送信息。“我對(duì)你們很感興趣，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，我有一些東西想和你們分享。”你應(yīng)該記住你的開(kāi)場(chǎng)白句子，這樣你才能不需要看筆記或?qū)⒁暰€移離聽(tīng)眾便開(kāi)始發(fā)言。

　　要與所有的聽(tīng)眾都建立眼神的交流，而不僅僅是盯著前排或一兩個(gè)聽(tīng)眾。前后左右地環(huán)視你的聽(tīng)眾，選擇一個(gè)人作為焦點(diǎn)，然后再換另一個(gè)人。

　　手勢(shì)在演講中的運(yùn)用

　　不要濫用手勢(shì)。手勢(shì)不應(yīng)該太引人注目，你的聽(tīng)眾關(guān)注的并不是你的手勢(shì)是否美觀或合適，而是你的信息。你的目的是向聽(tīng)眾傳遞信息，而不是讓你的表演得到比信息更多的關(guān)注。

　　使用時(shí)與你的演講相協(xié)調(diào)。手勢(shì)應(yīng)當(dāng)適時(shí)地與你的語(yǔ)言信息相配合，當(dāng)你說(shuō)到有三點(diǎn)時(shí)，你列舉的動(dòng)作應(yīng)當(dāng)在你說(shuō)到“三”的時(shí)候同時(shí)做出。如果你說(shuō)完三點(diǎn)后又停頓了一兩秒才豎起三根手指，那就糟糕了。

　　使手勢(shì)適合于你的聽(tīng)眾和當(dāng)時(shí)的情境。手勢(shì)必須適合聽(tīng)眾。在許多正式的演講場(chǎng)合，特別是向一大群聽(tīng)眾演講時(shí)，更大膽、更大幅度的、更戲劇性的手勢(shì)比較合適，而非正式情境下小范圍內(nèi)的聽(tīng)眾則適合較為不正式的手勢(shì)。

　　總的來(lái)說(shuō)，記住一條重要的原則：使用那些最有效的適合你的手勢(shì)，不要試圖讓自己成為另外一個(gè)人。耶西·杰克遜的風(fēng)格或許會(huì)對(duì)你有用，但你畢竟不是耶西·杰克遜。你的手勢(shì)應(yīng)與你的性格相配，或許不做任何手勢(shì)--只是輕松地將手放在兩邊--要比做笨拙、令人分心的手勢(shì)或模仿別人的手勢(shì)好得多。你的手勢(shì)應(yīng)根據(jù)你的演講內(nèi)容而做。