手機(jī)的利與弊即興演講
隨著時代的發(fā)展,方便、快捷的通訊工具--手機(jī)進(jìn)了千家萬戶,在大街上可以看到人手一機(jī)的情景,下面是小編為大家收集關(guān)于手機(jī)的利與弊即興演講，歡迎借鑒參考。
手機(jī)的利與弊范文
對于中學(xué)生上學(xué)是否可以帶手機(jī)上學(xué)這個成為了很對學(xué)生和家長們關(guān)注的問題。
然后中學(xué)生上課帶手機(jī)存在很對利與弊，就先說說帶手機(jī)對我們的壞處吧，現(xiàn)在都非常流行蘋果、三星、ipad這些手機(jī)和平板，把這些東西帶去學(xué)校形象學(xué)習(xí)先不說還會形成嚴(yán)重的攀比現(xiàn)象。當(dāng)出現(xiàn)你有我沒有的時候就會想家長索取，當(dāng)家長拒絕時有可能為了得到東西而不擇手段，從而走上不良的道路。在上課時雖然是放在書包但是我們還是未成年人會想著去玩，惦記著它。從而上課聽不進(jìn)去導(dǎo)致成績下降。
而帶手機(jī)的好處，當(dāng)你回家遇到險情時你可以立馬拿出手機(jī)求救。當(dāng)你做題目遇到困難時你也許還可以拿出手機(jī)上百度查查答案學(xué)習(xí)思路這些。在學(xué)習(xí)壓力中你還可以聽聽音樂適當(dāng)?shù)姆潘上?。有時還可以很方便的聯(lián)系同學(xué)。
但是總而言是無論中學(xué)生帶不帶手機(jī)上課都應(yīng)該以影不影響成績?yōu)榍疤帷?/p>
中學(xué)生使用手機(jī)弊大于利
如今，中學(xué)生使用手機(jī)的現(xiàn)象越來越普遍了，手機(jī)已經(jīng)成為學(xué)生違紀(jì)影響教學(xué)秩序的主要工具之一。所以一些學(xué)校就對此制定了一些規(guī)范，或者干脆下達(dá)了“封殺令”，禁止學(xué)生在校內(nèi)使用手機(jī)。
另外，從中學(xué)生的生理發(fā)育考慮，由于中學(xué)生的神經(jīng)系統(tǒng)還未發(fā)育完全，頭較小，頭骨較薄等生理原因，因此會吸收更多來自手機(jī)的輻射，對健康構(gòu)成“未能確定”的危險。因此英國教育部已經(jīng)致函英國各學(xué)校的校長，明確表示除了緊急情況之外，16歲以下的學(xué)生不準(zhǔn)使用手機(jī)。芬蘭、美國、德國等國家也立法禁止學(xué)生使用手機(jī)。
學(xué)生作為青少年群體，人生觀、世界觀尚未定型，對未知事物具有強(qiáng)烈的好奇心，還不具備辨別是非的能力，手機(jī)黃色信息的泛濫，勢必會對他們的身心健康產(chǎn)生非常不好的影響。孩子們在享受手機(jī)上網(wǎng)的便捷時，泛濫的“黃毒”也在以同樣快捷的方式向孩子們“逼近”。孩子們深受其害，家長老師頭疼不已……因此在剛剛結(jié)束的兩會上也有政協(xié)委員提案建議有關(guān)部門立法禁止青少年使用手機(jī)。
實際上中學(xué)生們一天上七八節(jié)課，再加上早晚自習(xí)，學(xué)習(xí)時間被排得滿滿的，學(xué)生是沒有多少機(jī)會撥打或接聽手機(jī)的。再說，在這些時間段內(nèi)，他們的同學(xué)，朋友也大多在上課，又有多少“業(yè)務(wù)”需要聯(lián)系呢?若家長有什么緊急事情需要聯(lián)系孩子，把電話打到老師辦公室，請老師代為轉(zhuǎn)達(dá)一下，也是完全可以的。而孩子若想和外界聯(lián)系，住宿生的宿舍里、校園內(nèi)、甚至掛在教室門口的磁卡電話，就方便得很，費(fèi)用也低。所以，對于活動范圍相對穩(wěn)定，交往圈子相對狹窄的中學(xué)生來說，手機(jī)，實在是一種不必要的鋪張浪費(fèi)。而有手機(jī)的學(xué)生則將其視為炫耀的資本，身份的象征。他們使用手機(jī)的主要功能就是短信聊天、看不良信息等。
最近教師在教室上課時有一名學(xué)生的手機(jī)一堂課時間就響了六次，造成很不好的影響。任課教師把手機(jī)收上來交給班主任處理。結(jié)果在晚自習(xí)上課期間這個手機(jī)又接連收到了四條短信。以下是時間和內(nèi)容
19：25 今天晚上去上網(wǎng)，去不去?
19：30 怎么不回話?
20：00 (另一人來短信)今天晚上有行動，確定!
21：10 (下晚自習(xí))你怎么了?還哥們呢!
事實如此，這能叫人放心嗎?
手機(jī)的好處與壞處
在這日新月異的時代，科技越來越發(fā)達(dá)，各種先進(jìn)的設(shè)計層出不窮。其中最成功的發(fā)明當(dāng)然非手機(jī)莫屬了。我們幾乎可以從每個角落看到手機(jī)的蹤影，可見手機(jī)已經(jīng)成了每個人日常生活的一份子。手機(jī)縱然給我們帶來了許多的好處，不過它也帶來了壞處，現(xiàn)在就讓我們來談?wù)劙?
有了手機(jī)，即使我們之間的距離再遙遠(yuǎn)，我們都可以和家人、朋友通話聊天。我們甚至可以下載一些免費(fèi)的社交軟件像是微信、微博、面子書等，讓我們隨時隨地和別人聊天，認(rèn)識新朋友。手機(jī)里的一些應(yīng)用程序也讓我們的生活變得更加方便。給個例子，我們現(xiàn)在已經(jīng)可以從網(wǎng)上購買日常用品，并在網(wǎng)上繳水電費(fèi)，不用大老遠(yuǎn)地到別的地方付費(fèi)。
此外，手機(jī)也為我們的生活增添了一份樂趣。無聊時，我們可以通過玩手機(jī)游戲來打發(fā)時間。另外，手機(jī)也可以讓我們聽聽音樂，陶冶心情。手機(jī)也是我們學(xué)習(xí)的好幫手。在我們有問題時，我們只需搜索一些，便能找到答案了。
雖然手機(jī)帶來的不少的好處，不過它帶來的壞處也不少。像是有些學(xué)生因長時間玩手機(jī)游戲，而到了凌晨還沒睡覺。隔天時，便感到十分疲累，在課堂上打瞌睡，從此成績一落千丈。除此之外，有些學(xué)生也因使用手機(jī)觀看一些黃色網(wǎng)站，讓他們不知不覺中被這些文化影響。
手機(jī)帶給我們最嚴(yán)重的壞處就是我們隨處可見到的低頭族。即使是大家聚在一起用餐時，我們還是看到所有人低著頭在按手機(jī)。這樣的現(xiàn)象讓大家缺乏溝通，導(dǎo)致關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)，也讓我們的社交能力越來越差。
總而言之，手機(jī)是人類所發(fā)明的，所以我們應(yīng)該要妥善地使用手機(jī)，而不是被手機(jī)控制了我們的生活。
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