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口語表達(dá)特點(diǎn)和即興演講技巧

時(shí)間: 芷婷783 分享

  說話說的好并不代表演講就可以講的好,演講看中的口語表達(dá)的能力,并不是我們說話的能力,說話誰都會(huì)說,演講卻不是任何人都可以演講好的。現(xiàn)在學(xué)習(xí)啦小編為你分享了口語表達(dá)特點(diǎn)和即興演講技巧,希望能夠幫到你。

  口語表達(dá)特點(diǎn)

  1、同步性

  即外部語言表達(dá)與內(nèi)部語言思維是同步進(jìn)行的,口語只是將思維外化了。

  2、簡(jiǎn)散性

  即常使用的是一些短句、散句,有時(shí)可使用體態(tài)語都能表達(dá),它的結(jié)構(gòu)松散的。

  3、暫留性

  我們講話是通過聲波傳播的,而聲波瞬間即逝,有心理學(xué)家作過一次測(cè)試:我們聽話的過場(chǎng)中能夠精確留在記憶中的大概不超過7-8秒鐘。既然是短暫的,怎么去評(píng)價(jià)一個(gè)人的口才呢?是從整體上把握、從語流上把握。語速給我們的啟示一,就是想好了再說,啟示二,是說話速度不可太快。一般的發(fā)言200字/每分鐘,最快不能超過280字/分鐘。每次發(fā)言(座談會(huì)、討論會(huì))最好不超過2分10秒,否則,被吸收的信息大大削弱。

  4、臨場(chǎng)性

  (1)表達(dá)的對(duì)象是特定的,聽眾是特定的。

  (2)時(shí)空是特定的,說話必須符合時(shí)間和空間并受其制約,比如,我今天來講課,我不是來演講的、也不是來講故事的,我要受到這時(shí)空的約束。

  (3)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍是特定的。了解這點(diǎn)給我們兩點(diǎn)啟示,第一,由于是特定的,說出去的話想收回來是不可能的,這就要求想好了再說;第二,說話要受現(xiàn)場(chǎng)氛圍的影響,要考慮“現(xiàn)場(chǎng)反映”,要適時(shí)調(diào)整語言,這要求提高本身的素質(zhì)。

  5、綜合性

  (1)手段的綜合??谡Z表達(dá)是傳聲的、有感情的,同時(shí)手段是多樣的。傳聲包括聲音的高、低、快、慢,強(qiáng)弱長(zhǎng)短;表情包括面目、眼神、手足。

  (2)系統(tǒng)的綜合,說話時(shí),語言、聲調(diào)、態(tài)勢(shì)語要綜合考慮,如果語調(diào)沒有變化,語言是枯燥的,如果沒有加一點(diǎn)體態(tài)語,語言是不生動(dòng)的,系統(tǒng)的綜合要求在說話是要調(diào)動(dòng)各部門的積極性來完成說話內(nèi)容,且各部門、各系統(tǒng)要有整體感、協(xié)調(diào)感。

  (3)調(diào)動(dòng)的綜合??谡Z表達(dá)有一個(gè)過程,就是從生活到思維,再由思維外化成口語,在這個(gè)過程中,每個(gè)人所說的話,包含了這個(gè)人的生活體驗(yàn)、文化素質(zhì)、道德水準(zhǔn),聽其言可了解這個(gè)人。同樣的稿件各人說出來的效果不一樣,就是因?yàn)楦魅说纳铋啔v不同,對(duì)生活的理解不同。所以要調(diào)動(dòng)知識(shí)素養(yǎng)、要調(diào)動(dòng)能力素養(yǎng),要調(diào)動(dòng)生活積累。

  即興演講技巧

  1、服裝準(zhǔn)備

  利用邊緣途徑說服,不同的服裝傳達(dá)不同的信息,一般來講黑色/深色傳達(dá)莊重與權(quán)威,柔和的顏色代表親和力,雜亂的顏色搭配代表創(chuàng)造性,而醫(yī)生所穿的白大褂是專業(yè)的象征,你可以參看百度經(jīng)驗(yàn)《不同場(chǎng)合的服裝顏色搭配》來獲得更多更詳細(xì)的著裝技巧。總之著裝的原則是使你的演講更具有說服力。

  2、了解你的演講主題

  這一步驟至關(guān)重要,主題決定了你是要運(yùn)用中心途徑多一點(diǎn)還是要運(yùn)用邊緣途徑多一點(diǎn)。如果是關(guān)于“愛國”“奉獻(xiàn)”“社會(huì)丑惡”等感性內(nèi)容,你最好才有邊緣途徑,比如在愛國主題演講中,你應(yīng)該著裝傳統(tǒng)一些,與你的主題相符,演講的語調(diào)要帶有感情色彩。如果是關(guān)于“成功”“方法”“誠信”等理性主題,你最好是采用中心途徑,三分鐘的演講中要有明確的主線,邏輯清晰,語速偏慢。

  3、知道你要對(duì)誰演講

  需要演講的場(chǎng)合很多,比如面試、辯論中的獨(dú)白、課上的總結(jié),在演講之前你要明白對(duì)誰演講,熟悉他們的知識(shí)背景,你所列舉的事例必須是他們所熟悉的,尤其是當(dāng)你諷刺某些現(xiàn)象的時(shí)候要確保不要觸碰觀眾的敏感神經(jīng)。如果觀眾是你的領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)、學(xué)長(zhǎng),你應(yīng)當(dāng)運(yùn)用較多的自我嘲諷,這能夠帶來一些幽默的同時(shí)還能確保你不被他們討厭。知道觀眾是誰還要明白你和觀眾的關(guān)系,如果你和觀眾屬于不同的群體,比如你是北大的學(xué)生而你演講的對(duì)象是清華的學(xué)生,你最好不要拿他們開玩笑;如果你和觀眾是同一群體,你們都是北大的學(xué)生,你可以開玩笑說:今天食堂的菜真咸,食堂師傅肯定沒洗手。你可以想象一下這個(gè)玩笑拿到前一種場(chǎng)景中會(huì)有什么效果?

  4、撰稿與練習(xí)

  如果有時(shí)間,可以寫下你的演講稿并反復(fù)練習(xí)。提前預(yù)演可以讓你了解到你忽略的地方,這些地方往往是我們?cè)谧珜懜遄拥臅r(shí)候所忽略的。你還需要設(shè)想演講過程可能出現(xiàn)的提問,這些提問是針對(duì)你演講中出現(xiàn)的疏忽或者漏洞,所以,有些高明的演講者會(huì)故意留下一些明顯的漏洞,一旦有人問起這個(gè)問題,他就拿出已經(jīng)準(zhǔn)備很久的答案。如果你沒有時(shí)間準(zhǔn)備,比如三分鐘即興演講,你的準(zhǔn)備時(shí)間只夠列一個(gè)提綱,那么,確保你的演講內(nèi)容是你熟悉的,你的例子是反復(fù)列舉過的。避免過度的追求新穎,而是要盡量展現(xiàn)平實(shí)的自己。

  5、演講中穿插幽默

  三分鐘演講如果還有幽默效果,這莫過于錦上添花。一個(gè)優(yōu)秀的演講者深知幽默的運(yùn)行規(guī)則,弗洛伊德曾經(jīng)研究過幽默,他認(rèn)為幽默多與性有關(guān),可以給觀眾一種發(fā)泄性欲的合理途徑。不過,如果你并不想在嚴(yán)肅場(chǎng)合中穿插黃色故事,你可以嘗試這樣一種思路——講一個(gè)故事,設(shè)置一種非常規(guī)的結(jié)尾??紤]一下這個(gè)冷幽默——兩個(gè)孕婦在聊天:如果我們的孩子都是男孩我們就讓他們搞基,如果都是女孩就百合,如果是一男一女就結(jié)成兄妹。(這個(gè)故事的前后邏輯出現(xiàn)偏差,造成幽默效果)

  6、身體姿勢(shì)的運(yùn)用

  身體姿勢(shì)的運(yùn)用是一個(gè)大學(xué)問,如果沒有長(zhǎng)期的有意識(shí)的練習(xí),切不可聽從某個(gè)磚家而隨意地運(yùn)用某些姿勢(shì),這會(huì)讓你在演講中顯得機(jī)械做作。身體姿勢(shì)的運(yùn)用的總的原則就是:自然地展現(xiàn)原來的自己,配合演講主題稍作修飾。在生活中注意培養(yǎng)良好的身體姿勢(shì)是演講成功的關(guān)鍵,這是一個(gè)慢慢練習(xí)的過程。

  7、結(jié)束語的選擇

  演講的難點(diǎn)在于控制時(shí)間,時(shí)間耗費(fèi)過多或者過少都會(huì)使演講效果大打折扣。你能做的是通過平時(shí)的練習(xí)對(duì)時(shí)間有一個(gè)大概的概念,知道自己在這段時(shí)間里能說多少事情。在快接近時(shí)間結(jié)束,或者你感覺時(shí)間快要到的時(shí)候,就要做好結(jié)束的準(zhǔn)備,有經(jīng)驗(yàn)的演講者在時(shí)間快結(jié)束的時(shí)候,他說說的每句話都可以作為結(jié)束語,這些話往往沒有實(shí)質(zhì)的意義,可以是對(duì)上文的變化形式后的重復(fù)(起呼應(yīng)首尾作用),可以是對(duì)未來的展望,可以使一個(gè)意味深長(zhǎng)的暗示??紤]一下這樣的結(jié)尾:“這些所謂成功其本質(zhì)都是獲得觀眾,你們懂的”,這個(gè)結(jié)尾讓人們?nèi)ニ伎迹绻葜v者發(fā)現(xiàn)時(shí)間還多,還可以說兩句話,可以補(bǔ)充道:“如果你不懂,那么你也沒有懂的必要了”。


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