即興講話要把握“四個效應(yīng)”
即興講話要把握“四個效應(yīng)”
即興講話者由于脫稿而講,身體可坐可立,手勢可招可揮,身體是有效應(yīng)的。下面是學習啦小編整理了即興講話要把握“四個效應(yīng)”,歡迎閱讀。
從照稿念話與即興講話的效果比較來看,即興講話有這樣幾個好的效應(yīng):
即興講話第一效應(yīng):人格魅力效應(yīng)。
即興講話是領(lǐng)導者最起碼的基本功,是公眾評價領(lǐng)導者能力水平的一個最為主要的標尺。基層干部群眾接觸領(lǐng)導的機會比較少,他們把領(lǐng)導臨場發(fā)言水平,作為判定領(lǐng)導者能力和水平的主要標準。領(lǐng)導干部在面對群眾作即興演講時,關(guān)鍵是即要說真話,動真情,又要言之有物。“萬丈高樓平地起”,領(lǐng)導者要想練就高超的講話藝術(shù),增強人格力量,在群眾中塑造良好的形象,一方面要扎實學習,刻苦訓練,廣覽博書,增強文化底蘊和素養(yǎng);另一方面在每一次講話前,要針地聽眾對象,精心準備,及時熟悉與講話主題相關(guān)的業(yè)務(wù)和工作,列好提綱,打好腹稿,做到心中有數(shù),胸有成竹。 目光親和效應(yīng)。眼睛是心靈的窗口。心理學家研究證明,目光交流是人情感交流的最佳方式。青年人談戀愛時,眉目能傳情。同樣即興講話脫離了文稿,講話者由一直注視文稿到游離桌面而目視聽眾,環(huán)視會場,聽眾有一種被領(lǐng)導者“放在眼里”的感覺,從心理上拉近了講話者與聽眾的距離,聽眾便對領(lǐng)導者有了一份注意。這種目光與目光的注視,實際上是一種心與心的交流與溝通,給聽眾一種親和感,增強了講話的吸引力??上攵?,一名照稿念話的領(lǐng)導,稿子大部分都是秘書班子代筆。念的大部分又是套話、空話,大條小條、一是二是、一點兩點,就像毛主席講的:“甲乙丙丁,就象開個中藥鋪,”念來念去讓聽眾難以分清哪是領(lǐng)導強調(diào)的重點,聽不出哪些是領(lǐng)導自己要講的東西,使聽眾聽得一頭霧水,更談不上語言風格。
即興講話第二效應(yīng):激情煽動效應(yīng)。
常言道,“語為情動,言為心聲”。以情感人,是照稿念話難以達到的效果。即興講話擺脫了文稿的束縛,使領(lǐng)導者思維的天地更加廣泛,演講者語調(diào)時高時低,頻率時緩時急,時而慷慨激昂,時而聲情并茂,時而機智幽默,時而妙趣橫生,時而抑揚頓挫,在嚴峻復雜的場面神態(tài)堅定冷靜,在悲痛的場面穩(wěn)重嚴謹,在歡欣熱烈的場面熱情、洋溢,特別是隨時把握場面氣氛和聽眾的心理,臨場發(fā)揮,觸景生情,貼近聽眾,緊扣人心,引起共鳴。這是“篾匠”在書房里挖空心思也編不出來想不到的,也不可能超前性的把握到場面氣氛和聽眾的心理。即席講話不但有助于領(lǐng)導者語言的現(xiàn)場組織和發(fā)揮,而且口語化表達,簡明通俗,容易入腦入耳入心,有助于聽眾的理解和消化,有利于調(diào)動聽眾的積極性,達到鼓勁、宣傳、動員之目的。比如,瞿秋白在北伐戰(zhàn)爭時期的一次宣傳工作會議上講話時,針對前者觀眾反感的長篇大論,做了一個簡單而又一語雙關(guān)、意味深長的即席講話:“宣傳關(guān)鍵是一個‘要’字,魯智深三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,拳拳打在要害上”。講罷隨即下臺,幾秒鐘后,觀眾才回味過來,簡短2xxxx字的演講辭,激發(fā)了雷鳴般的掌聲。
即興講話第三效應(yīng):姿態(tài)感染效應(yīng)。
照稿念話者,動作姿態(tài)單一。一般以有坐姿、拿稿為主,很難配以必要的手勢。而即興講話者由于脫稿而講,身體可坐可立,手勢可招可揮,大有揮斥方遒之勢。良好的手勢動作、言談舉止,是語言的必要補充,增添了講話的風采,會極大地增強語言的感染力和號召力。一個協(xié)調(diào)、合體、大方的講演動作,能夠為觀眾留下美好乃至永生不滅的印象。比如,毛主席生前從延安赴重慶談判登機“揮手之間”,以及在開國大典上“中國人民從此站起來了”的湖南語言風格與揮手致意,極大地鼓舞了中國人民的反蔣斗爭和建設(shè)社會主義新中國的信心和勇氣。
“冰凍三尺,非一日之寒”。即興講話的技巧是多方面的。練就臨場發(fā)揮的水平也非一日之功,領(lǐng)導者要實踐中不斷鉆研和鍛煉這門學問,這是提高領(lǐng)導素質(zhì)和領(lǐng)導藝術(shù)的關(guān)鍵,很有實踐意義。