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語文課前1分鐘演講稿

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語文課前1分鐘演講稿

  為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提高他們的綜合素質(zhì),改變語文課教師唱主角、學(xué)生唱配角的面貌,開展語文課前三分鐘演講活動,是一種收效頗佳的選擇。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇語文課前1分鐘演講稿,希望能幫到你喲。

  語文課前1分鐘演講稿篇一

  時(shí)常羨慕:

  有人手捧鏡子,細(xì)致端詳自己小小臉蛋,接著便用手摸幾下,感觸滑潤,然后露出潔白的牙齒,微微一笑。

  大概是“天妒我英俊”,臉上長滿了密密麻麻的青春痘,心里沒上厚厚的塵埃,仿佛要窒息心靈。話說一塊紅布添上了五顆五角星而鑲嵌上了神圣;樓房貼上了瓷磚便附上了一份美麗;人類穿上了服裝從此踏上了文明之路。但是,臉長滿了青春痘之后,如同戴上了丑陋的面具,那份英俊被掩埋于丑陋深淵,萬劫不復(fù),永不超生。

  心靈一向純潔的我起初對這小小青春痘并不太在意。但在美麗貴族里丑陋很快得以展示。我們班的男生英俊瀟灑,女生美若天仙。天天面對一張張滑滑的、嫩嫩的臉,竟感到自己如此卑微。他們的臉白若鏡子,致使你看他們時(shí),便毫無忌諱的映出你“芝麻開花”的臉,令你不敢多瞅他們一眼。在我眼中,他們就象天鵝,而我是一只丑小鴨。但愿自己有一天也象童話里的丑小鴨一樣變成美麗的天鵝。純潔之心開始動搖,首次這么強(qiáng)烈憤慨上天的不公。

  嘿!終于有一天噩夢開始了,有人對你坦白:“你的臉太多青春痘了”是的,有時(shí)我也覺得自己是個(gè)非典患者。

  這句話如同惡魔索繞著我,令我無法擺脫。沒有照鏡子習(xí)慣的我,對鏡子更是蒙上一層恐懼與陰影。一時(shí),鏡子成了痛苦和卑賤的聯(lián)想,增加了恐懼的砝碼。所以我不敢看到鏡子里面的我,只想保留兒時(shí)天真容貌的美好印象,也很少用手去輕撫臉部,凹凸不平,只會嚇到自己??粗鴦e人一張張絕世嫩臉,羨慕不已。

  之后,漫步校園,我再也沒有昔日的昂首挺胸。我總把頭壓得很底很底,俯視著鞋子走路。也許這樣就接收不到“鏡子”反射我臉部的丑陋之光,心里慰然多了。天天如此,以至于有一天去食堂不小心頭碰到一棵大榕樹伸張出來的枝椏,被旁人一陣哈笑,最后一樣出丑。唉!

  經(jīng)過與思想斗爭一番之后,我稍微把頭抬起,嘗試欣賞每天都不同的太陽。那時(shí)一直害怕碰到熟悉面孔。因此走路常留意四周,一遇到西施就閃。漸漸的,我發(fā)現(xiàn):原來象我這樣的“花花貓”還真不少咧!心里自然舒服多了。學(xué)校之小,碰面還是時(shí)常有的。有一次竟遇到了我們班的頭號美女,舉起想大招呼的手又放下了,腦中閃出“退堂鼓”的口號。我認(rèn)為丑小鴨與天鵝交朋友簡直是異想天開??扇思抑鲃痈愦蛘泻袅?,本應(yīng)慶幸的我卻露出委屈的笑容便匆匆走過,心跳加速,久久不能平靜。

  真搞不懂老天為何如此折磨和戲弄我,給我開這么大的玩笑,事先也不與我商量,我定能找出千千萬萬條理由來拒絕他。直到有一天我終于看到了一絲曙光——同學(xué)給我介紹了一種治痘的藥,才六塊。我一時(shí)興奮極了,下午便買了一支。顧主還建議我多吃清涼的東西:如苦瓜???我的救星來了,它全身綠綠的,不正象征著希望嗎?晚上我便迫不及待的搽上了藥膏,心里充滿期待。那晚竟睡得香香的、沉沉的。早上起來第一件事便是照鏡子,鏡子一時(shí)又成了吉祥物。但當(dāng)我看到鏡子那一刻,我愕然了,有如世界末日之感。剎時(shí)間空氣好象凝固了,四處靜悄悄的、茫然然的。接著我又想了想:“即使是靈丹妙藥也不會這么快吧”?接下來的幾天,我每晚都繼續(xù)搽藥且藥量增多。為了迎接變成天鵝的那一刻,我付出了比丑小鴨多十倍的辛酸與執(zhí)著。每早又拿著鏡子端詳一下,看看究竟少了幾粒青春痘,然后又是一陣沮喪,希望之火一點(diǎn)點(diǎn)熄滅。顧主的建議也早已烙入我的腦海。于是我天天吃苦瓜、日日喝涼茶、一天是N多次廁所。本以為噩夢接近尾聲,但是新的惡浪又漲起,一波未平一波又起。如今我得躺在醫(yī)院,原因是搽藥過量產(chǎn)生副作用。

  此刻我只能呻吟:

  秋天、落葉、樹枯、草黃

  原來,鏡子照得出人的面卻照不到人們的心。

  語文課前1分鐘演講稿篇二

  夜,很靜,空氣中只有那“知了”的蟬叫聲與我淅瀝的呼吸聲,我獨(dú)自在門前坐著,左右小巷遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片漆黑。一陣風(fēng)拂過臉頰,涼颼颼的,心里感到顫顫巍巍的,那或許是黑暗與孤寂給我?guī)淼目謶指邪?只有家中窗戶滲透出的那淡淡的橘紅色的光能帶給我些許安慰。天空中的云還沒散,卻有著零七八落的小光點(diǎn),那是《天上的街市》中的小彩燈,還是人們常說的希望之星呢?這是不以為然而所知的。再回首,往事隨楓葉一片片飄落,歲月難得沉默,秋風(fēng)厭倦了漂泊,揪心自問,多年來自己有何值得留念的呢?

  彷徨之際,一個(gè)小而輕盈的身影在眼前快速掠過,發(fā)出“嘰嘰”的嬌氣聲,如春風(fēng)牽雨般勾起我對那懵懂童年的回憶。

  小時(shí)候,總有絡(luò)繹不絕的小孩子跑到我家后面的一棵大榕樹下玩。那榕樹枝粗葉茂的,我們五六個(gè)人手拉著手也圍不住它。大家都喜歡蕩秋千,帶來一條紅色的大麻繩和一塊長而硬的木板,將繩子往樹上枝干較粗的一邊拋啊拋,拋上去了,把另一邊拉下來,然后再在木板兩邊打好結(jié)子,一屁股壓坐在木板上,兩手握緊繩子,一人拉,一人推,“嗚——”大家不由得會大聲吆喝起來,那秋千下蕩漾著我們的快樂,寄托著我們童話般的夢,卻如流年,亂了浮生地逝去。

  夏日里,炎熱的太陽考得田里的老泥鰍都翻白了,村邊的小溪,溪水一下低了幾寸,那些露在水面的石頭,陡度也變大了。家里悶熱得很,受不住,奶奶帶著我,靠坐在榕樹根上,陽光散落一地,她左手揮舞著大葵扇,右手摸著我的頭。不一會兒,奶奶習(xí)慣地嘆了口氣,語重心長地說:“孩子,你要努力讀書啊!將來為這個(gè)社會,為那還生活在缺暖短衣階層的人獻(xiàn)出自己的一份力,而且現(xiàn)在的人沒文化,是會被人看不起的啊!”我那時(shí)小,還不懂這話的內(nèi)意,只是懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,伴隨那午后的最后一縷陽光,消失在無盡的人海之中。

  秋天悄然無息地降臨,帶來的只是那沉悶與孤寂。那榕樹的頭也禿了不少,枯黃的樹葉安然地落在地上,那是它們最終的歸宿,生命也就此終結(jié),這就是婉轉(zhuǎn)而又憂傷的尾聲了。奶奶左手拖著一個(gè)大竹籮,右手穿著一個(gè)長鐵鉗,把地上的落葉一片片地夾到籮里,拿去曬干后再來燒。那葉是掉不完的,可那鉗子漸漸地被遺忘了,帶著曾經(jīng)的回憶,靠在榕樹邊,受著歲月那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的侵蝕。

  十年如蜻蜓點(diǎn)水般淡淡掠過,不留半點(diǎn)痕跡,我已長成了一個(gè)小青年。那榕樹還在,只是沒有了從前的蔥蘢與健壯,樹下仍常聚著一群小弟弟在玩耍、游戲,但那循循善誘的話語,只能停留在腦海的深處了,也許奶奶正在另一個(gè)世界看著我的成長吧。

  霎時(shí),月亮從云中探出頭來,月光被周圍的云朵襯得微弱,淡淡的黃光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,像正在煎炸的荷包蛋,有點(diǎn)沸騰的感覺,“呼——”秋風(fēng)猛又向我臉頰肆無忌憚地襲來,我閉上眼去聆聽這種自然之禮,待那風(fēng)過后,我緩緩睜開眼睛,模糊的雙眸中看見一個(gè)熟悉的背影在向我緩緩走來,月光下,那背影的翅膀呈現(xiàn)出耀眼的光芒,田中的小白菜哼唱著小曲,樹上的芒果咚著響,枝上的白雀“吟吟”地奏曲,一切都像活了起來,我的心緒被這旋律牽動了起來,這世界的每一個(gè)角落,頓時(shí),都充滿了色彩。那背影欲近了,“啊——奶奶,奶奶!”我顫巍的唇喊了出來,一滴淚從臉頰滑落,在空中隕落,最后摔在地上,支離破碎,心靈沉寂的一刻,我仿佛聽到淚有痛的聲音。

  “呤——”一陣吵雜聲把我從夢中炸了出來,“啊!原來是做夢啊!”這時(shí),一縷陽光透過窗戶射到房里,“孩子,努力讀書啊!”奶奶的話語再次回蕩在了耳邊,我仰望著窗外那一望無際的蒼穹,高興地笑了,那就是我心夜破后的第一個(gè)黎明吧!

  語文課前1分鐘演講稿篇三

  公元前208年,李斯父子被秦二世以“叛國罪”腰斬于咸陽鬧市。刑前,李斯憶起發(fā)跡前平淡安適的生活追悔不已,與其子抱頭痛哭。千百年來,多少文人史家品讀李斯皆為他臨終方曉“平淡是真”而嘆息。然而在我看來,這段臨終遺言暴露了他最為致命的弱點(diǎn),可謂是他人生中的最后一個(gè)敗筆。

  縱觀李斯的發(fā)跡過程,由“老鼠理論”頓悟地位決定人生,從而放棄小吏的職位求師于荀子,到學(xué)成之后果斷選擇去秦國從政;從成功當(dāng)上呂不韋的門客到成為贏政的親信。這一路走來,他思維縝密、積極進(jìn)取、眼光精準(zhǔn)沒有放過任何一個(gè)機(jī)會,沒有踏錯(cuò)任何一步路。試問,這樣的一個(gè)人怎么可能永遠(yuǎn)屈居于上蔡做一個(gè)小吏呢?可以說,他的成功之門由當(dāng)初果斷辭職的抉擇開啟的,然而,生命的最終他卻否定了自己一生中最為正確的選擇,羨慕起小吏的生活。這種做事不能徹底,徘徊不定的小吏思維正是他致命的弱點(diǎn)。

  李斯是一個(gè)天生的政客,無可挑剔的丞相。他的《諫逐客書》、他推行的郡縣制、他改革的書寫制、幣制甚至他對不同思想焚書坑儒的殘酷鎮(zhèn)壓方法無不彰顯了他的政治手腕和優(yōu)秀的決斷力。如果贏政可以活得更為長久,李斯的結(jié)局定會是另一翻模樣。然而,贏政崩逝時(shí)朝里的亂局打亂了李斯的計(jì)劃,公子扶蘇遠(yuǎn)在戰(zhàn)場、國璽遺詔掌握在趙高、胡亥手中。向來鐵腕的李斯亂了陣腳,按他的“老鼠理論”來講,現(xiàn)在的李斯就是一只糧倉里的老鼠,先前糧倉的主管喜愛老鼠任他亨樂,可是而今糧倉換了主人。他一直將自己當(dāng)成受人恩惠的老鼠,下意識地認(rèn)為自己所得的一切都是倉主所賜,現(xiàn)在好日子到頭了,他必須討好下一個(gè)倉主,這是何等愚蠢的想法!如果大秦帝國是一個(gè)糧倉,那么從他當(dāng)上丞相的那一天開始,他就已經(jīng)成為了糧倉重要的支配者!以他的勢力和能力,新君上任無論是哪一個(gè)都需要他的支持和幫助,如果他將自己看得更重一些,他甚至可以左右新君的行動。然而,可憐的李斯將自己看得太過卑微,只知一味討好那個(gè)暴虐的新君,以為只要得到恩寵便可在血腥的清洗中自我保全。正是這樣的自輕自賤葬送了他的一世英名和身家性命。

  李斯一生為人處事,從來都是果敢凌厲對待異己甚至趕盡殺絕。秦王一生器重他,正是因?yàn)樗k事的果斷徹底和眼光的精準(zhǔn)犀利。然而,在此生最為重要的一次抉擇當(dāng)中,他卻因?yàn)閷ψ陨淼娜狈ψ孕哦鴨适Я诉@種能力,淪為了一介庸人。回想李斯的一生,他最大的錯(cuò)誤便是對自己發(fā)跡前的經(jīng)歷過分介意,他從未曾在君主面前將自己看成國之棟梁,而一味將自己的擺到了奴才的位置,甚至到了生命的最終,他也沒有死出一代英偉的丞相的氣派而是回到了一切的起始點(diǎn):一個(gè)上蔡的小吏,一個(gè)廁所里的老鼠。

  名相李斯,一生榮耀卻在最后留給后人萬世遺憾。歷史的車輪轉(zhuǎn)過千年,李斯的悲劇從未停止過上演。有多少本該留名汗青的俊杰在最接近成功的時(shí)刻,被自己的過去束縛,將自己堅(jiān)守的信念拋棄,淪為一介庸人,留給翻看歷史的我們一聲沉重的嘆息。然而,千年之后的今天,當(dāng)他們的成敗功過都成為云煙,當(dāng)我們慢慢合上沉重的史冊,除了為那些前人留下嘆息,也許我們更該為自己深深思考:下一個(gè)李斯會不會是你?

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