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怎樣做個(gè)對(duì)人不對(duì)事的談話高手

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怎樣做個(gè)對(duì)人不對(duì)事的談話高手

  每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同決定了表達(dá)自己感受的能力不同。這種“表達(dá)自己感受的能力”叫做述情。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些做個(gè)對(duì)人不對(duì)事的談話高手的方法,希望對(duì)大家有所幫助。

  做個(gè)對(duì)人不對(duì)事的談話高手方法一、述什么?

  述是什么,當(dāng)然述的是情唄!

  你別小看這第一點(diǎn),很多人知道述的情,但實(shí)際生活中還真表達(dá)不出情!

  舉個(gè)例子:假如一位員工小紅,有一份很好的工作,她所在的單位可以分房子。終于等到這一天分房子啦,可是小紅卻不高興了,為什么?因?yàn)橥路值降亩际莾墒乙粡d,她的是一室一廳。原因是別人都是已婚,只有她是未婚。你會(huì)怎樣想?

  你會(huì)說(shuō),這不公平吧,一樣是為工作兢兢業(yè)業(yè)這么些年。單身又不是故意的,而且以后有對(duì)象了,萬(wàn)一不能調(diào)換兩室一廳,豈不是更不公平。如果調(diào),現(xiàn)在自己的裝修也挺浪費(fèi)呀?

  嘿?zèng)]錯(cuò)!小紅也是這么想的,她去找領(lǐng)導(dǎo)述情,結(jié)果果然如她所愿,領(lǐng)導(dǎo)給她分了兩室一廳!你知道她是怎么說(shuō)的嗎?

  “領(lǐng)導(dǎo),都是一樣的工作年限,別人分的都是兩室一廳,我的卻是一室一廳,我感覺(jué)這太不公平了!

  ”什么公平不公平?領(lǐng)導(dǎo)班子研究后就是這樣決定的!“

  -”那以后結(jié)了婚還能不能調(diào)了?“

  ……

  呵呵,這時(shí)候無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)回答調(diào)不調(diào)都不是你理想答案的。其實(shí)小紅是這樣說(shuō)的:

  “領(lǐng)導(dǎo),都是一樣的工作年限,別人分的都是兩室一廳的房子,我分的卻是一室一廳,我感覺(jué)很委屈!”

  對(duì)比一下前后的句型,看看有什么不同?

  “不公平”和“很委屈”。“不公平”是在指責(zé)領(lǐng)導(dǎo);說(shuō)“很委屈”是表達(dá)自己的感受,并沒(méi)有指責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。

  所以,上一段對(duì)話,表達(dá)述的是“事實(shí)”,而不是“情”,你把領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有處理妥善的事情越是講得明明白白,放在太陽(yáng)下曝曬,領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)越尷尬惱怒么。既然講理總是講不過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的,就應(yīng)該講情,說(shuō)你“很委屈”。很多時(shí)候,會(huì)做領(lǐng)導(dǎo)的人還是很講情的,所以就有了調(diào)房子的事情。述情是講情代替講理,用不傷害關(guān)系的方式表達(dá)出自己真實(shí)的需求,人際關(guān)系里只要使用這樣的方式溝通,不會(huì)輕易傷害關(guān)系,可以達(dá)到有效溝通的目的。在愛(ài)人、親人、朋友、同事關(guān)系中都是可以用的。

  做個(gè)對(duì)人不對(duì)事的談話高手方法二、怎么述?

  接下來(lái)就是要介紹述情的兩個(gè)基本功。第一個(gè)是:分清是不是事實(shí)

  如果對(duì)方感覺(jué)你夸大了事實(shí),或扭曲了事實(shí),會(huì)激起對(duì)方反駁你的欲望。述情的第一個(gè)基本功,就是說(shuō)話要客觀,不要用“從來(lái)、總是”這類詞來(lái)以偏蓋全。

  事實(shí)有兩個(gè)特點(diǎn),一個(gè)是可具體衡量,比如經(jīng)過(guò)的時(shí)間,錢(qián)的數(shù)量等,二是經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的別人內(nèi)心的想法或感受。

  比如我向你做這個(gè)動(dòng)作:舉起右手,手指頭一下一下地彎曲,做招手狀,你來(lái)描述下事實(shí)。

  是在跟我打招呼?

  不是。

  是在叫我靠近點(diǎn)?

  也不是。

  打的?

  其實(shí)呀這些都不是事實(shí),以上表達(dá)都是對(duì)“我的右手舉起來(lái)在動(dòng)”這個(gè)動(dòng)作的自我演繹,事實(shí)是我就是做了這么個(gè)動(dòng)作而已,沒(méi)有實(shí)際意義嘛。如果此時(shí)穎靈你背后走來(lái)一個(gè)人,向我打招呼,然后我應(yīng)答。那么“打招呼”就是事實(shí)了,因?yàn)槟愕玫津?yàn)證了。

  這就是述情的基本功,先分清事實(shí)。

  那為什么有的人說(shuō)話時(shí)常常使用“從來(lái)、一直、總是”?

  人們通過(guò)這些絕對(duì)化的詞語(yǔ)為自己的語(yǔ)言加力,就像有些人說(shuō)話不自覺(jué)的提高嗓門(mén)一樣,是為了強(qiáng)調(diào)。其實(shí),加力之后的語(yǔ)言才不容易被重視,因?yàn)槁?tīng)的人覺(jué)得夸大事實(shí)了。

  所以當(dāng)你嘗試對(duì)一件事情做出描述時(shí),就問(wèn)自己,我說(shuō)的是事實(shí)嗎?有了這個(gè)基礎(chǔ),在述情的時(shí)候就可以減少對(duì)方反駁的機(jī)會(huì),也就提升了述情的質(zhì)量,使自己成為一個(gè)述情高手。

  基本功二:準(zhǔn)確描述感受。

  述情時(shí)要遵循一個(gè)原則:關(guān)系越遠(yuǎn),用詞顆粒度越粗;關(guān)系越近,用詞顆粒度越細(xì)。

  顆粒度粗的情緒詞:心情好、舒服、不舒服、難過(guò)、不開(kāi)心等。顆粒度細(xì)的情緒詞能夠精確描述出情緒情感,比如:

  自豪、自信、感激、愉悅、溫暖、喜悅、愉快、幸福、滿足、欣慰、愜意、愛(ài)、喜歡、感動(dòng)、興奮、充實(shí)、平靜、放松

  還有傷心、尷尬、擔(dān)心、焦慮、害怕、緊張、沮喪、迷茫、驚恐、內(nèi)疚、失落、嫉妒等等。

  做個(gè)對(duì)人不對(duì)事的談話高手方法三、情的幾個(gè)注意事項(xiàng)

  1、越述情問(wèn)題越多。

  在實(shí)際的運(yùn)用中,一些人會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,就是自己不述情還好,一旦述情人際關(guān)系中的問(wèn)題反而多了起來(lái)。其實(shí),這個(gè)問(wèn)題并不出在述情上,而是出在情緒管理上。那就需要先練習(xí)我們前兩篇文章中講的情緒管理,管理不了的情緒再述情,需要述情的時(shí)間就沒(méi)有那么多了。

  2、述情后對(duì)方?jīng)]有變化

  實(shí)踐中還會(huì)有人問(wèn):“為什么我述情后,對(duì)方還是會(huì)那樣做?”媽媽嘮叨,跟媽媽述情,結(jié)果發(fā)現(xiàn)媽媽還是嘮叨。

  其實(shí)述情不是控制術(shù),更不是咒語(yǔ),不會(huì)自己述情之后,對(duì)方馬上就變化了。述情只是在人際關(guān)系里最合適的溝通方式,比指責(zé)、抱怨、冷暴力都要更有利于人際關(guān)系。述情可以促進(jìn)對(duì)方對(duì)自己的理解,有時(shí)候?qū)Ψ綍?huì)做出調(diào)整,但不會(huì)每次都是一述情對(duì)方就變。

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