演講者在面對(duì)聽(tīng)眾時(shí)要注意的五點(diǎn)
演講者要始終面對(duì)聽(tīng)眾，始終注意觀察現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。如果聽(tīng)眾有躁動(dòng)，有離場(chǎng)，這已經(jīng)表明聽(tīng)眾失去了耐心，這時(shí)就必須及時(shí)調(diào)整講話的內(nèi)容，增添一些能吸引聽(tīng)眾的元素，不是固執(zhí)于一種講話形態(tài)，生硬地去強(qiáng)迫聽(tīng)眾接受演講;要及時(shí)調(diào)節(jié)演講的聲調(diào)、語(yǔ)速、手勢(shì)甚至面部表情，以提高聽(tīng)眾對(duì)演講內(nèi)容的關(guān)注程度。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集關(guān)于演講者在面對(duì)聽(tīng)眾時(shí)要注意的五點(diǎn)，歡迎借鑒參考。
一、先要了解演講時(shí)所面對(duì)的聽(tīng)眾
演講稿是講給別人聽(tīng)的，所以，在寫演講稿之前，首先就要了解聽(tīng)眾，要知道他們的思想，習(xí)慣，文化程序，職業(yè)等情況，最重要的是要知道他們感興趣的是什么。為什么要了解和掌握聽(tīng)眾呢?這是因?yàn)椋?/p>
第一、聽(tīng)眾是演講活動(dòng)不可缺少的重要方面。演講是演講者與聽(tīng)眾的雙向交流活動(dòng)。演講者是信息的傳播者，聽(tīng)眾是信息的接受者。演講者離開(kāi)了聽(tīng)眾就失去了對(duì)象，演講活動(dòng)就無(wú)法進(jìn)行。
第二、了解和掌握聽(tīng)眾是實(shí)現(xiàn)演講目的的客觀要求。演講的目的是說(shuō)服聽(tīng)眾改變態(tài)度并按照演講者的意圖去行動(dòng)。這就要求演講者的意圖去行動(dòng)。這就要求演講者了解聽(tīng)眾的心理、要求和希望及對(duì)你所講觀點(diǎn)的態(tài)度，這樣你才能有的放矢地作好演講。
第三、聽(tīng)眾在演講活動(dòng)中雖處于客體的地位，但也絕不是被動(dòng)的“接收器”，而是具有主觀能動(dòng)性的積極參與者。如果聽(tīng)眾對(duì)演講內(nèi)容有極大興趣，便會(huì)采取積極、熱情的合作態(tài)度;反之，則會(huì)采取冷漠甚至敵視的態(tài)度，演講就不會(huì)成功，因此，演講者必須在了解聽(tīng)眾的基礎(chǔ)上力求觸發(fā)聽(tīng)眾的興奮點(diǎn)和創(chuàng)造欲，才能實(shí)現(xiàn)的最終目的。
二、要突出主題，感情豐富，能引起共鳴
演講要圍繞一個(gè)突出的主題來(lái)展開(kāi)，主題不要分散，所列舉的事例也一定要與主題相關(guān)。在寫演講稿的時(shí)候，要加入個(gè)人的感情，想象演講時(shí)是催人奮進(jìn)的，是鼓舞人心的。
一是辭明而義見(jiàn)。入題要快而曲毫無(wú)疑義，欲使聽(tīng)眾盡早進(jìn)入自己規(guī)定的主題，就必須重視入題的速度和方式兩方面的安排。既要“開(kāi)門見(jiàn)山，一針見(jiàn)血”，這就是“快”;又要有邏輯上的懸念、起伏和跌宕，以收到“文似看山不喜平”之效。
二是辭真而意深。點(diǎn)題要新而深所謂點(diǎn)題，即點(diǎn)明主旨。跟入題和破題不同的是，這里所謂的點(diǎn)題，主要指的是最能點(diǎn)明演說(shuō)目的、主旨的那些話，即通常所說(shuō)的“警句”、“文眼”之類;而且，這種點(diǎn)題的句子，其位置也可不拘一格，可前可后，也可在中間;關(guān)鍵是要有新意，要有底蘊(yùn)，盡可能做到理性與情趣的融會(huì)貫通，給人以雋永、深刻且耐人尋味的印象。
三是辭約而旨達(dá)。破題要確而奇演講中，入題并不等于破題，二者的區(qū)別在于：入題只是引導(dǎo)進(jìn)入設(shè)定的題目或論點(diǎn)的方式，而破題則是提綱挈領(lǐng)地進(jìn)入各個(gè)論據(jù)或闡述的要點(diǎn)之中。這就好比說(shuō)，它們二者一個(gè)是樹(shù)冠，一個(gè)是樹(shù)冠下的主枝。破題的意義在于，可以決定“主干”的發(fā)展方向，讓聽(tīng)眾對(duì)自己的演講能初見(jiàn)端倪，有一定的心理準(zhǔn)備?？梢?jiàn)，破題對(duì)聽(tīng)眾在不知不覺(jué)中跟隨自己的思路走，是關(guān)乎演講成敗的又一重要環(huán)節(jié)。
三、風(fēng)格統(tǒng)一，生動(dòng)感人
好的演講稿，語(yǔ)言一定要生動(dòng)，風(fēng)格一定要統(tǒng)一，這樣才能抓住聽(tīng)眾的心。
在我們有意培養(yǎng)自己演講能力的過(guò)程中，哪種演講風(fēng)格適合自己?如何得到驗(yàn)證?我在這里與大家分享一下。我們首先了解一下演講風(fēng)格有哪些類別，體現(xiàn)各種演講風(fēng)格的代表人物都是誰(shuí)，便于我們模仿訓(xùn)練。
第一類 幽默型演講風(fēng)格。音調(diào)變化大，帶有一定程度的戲劇味，語(yǔ)言生動(dòng)形象，逗人發(fā)笑，手勢(shì)動(dòng)作輕捷靈活，面部表情富有戲劇色彩。
第二類 柔和型演講風(fēng)格。嗓音圓潤(rùn)甜美，吐字清晰準(zhǔn)確，親切的微笑，柔和的眼神，體現(xiàn)輕柔委婉，纖秀清麗曲折生動(dòng)的語(yǔ)言風(fēng)格。一些具備天賦的女士在演講方面采用這種方式，效果是很好的。
第三類 嚴(yán)謹(jǐn)型演講風(fēng)格。演講者語(yǔ)言經(jīng)過(guò)嚴(yán)密而又謹(jǐn)慎的加工，邏輯性強(qiáng)，經(jīng)常用口頭語(yǔ)言進(jìn)行重音、反復(fù)強(qiáng)調(diào)重要內(nèi)容，并加以說(shuō)明。演講者無(wú)論站立還是端坐，肢體都會(huì)相對(duì)的穩(wěn)定。這種演講多在隆重場(chǎng)合進(jìn)行。
第四類 談話型演講風(fēng)格。音色自然樸實(shí)，語(yǔ)氣親切委婉，清新自然，不加雕飾; 表情輕松隨和，語(yǔ)意語(yǔ)境純凈、真誠(chéng)、厚重，形象親切，生動(dòng)感人，動(dòng)作與平時(shí)習(xí)慣無(wú)異，演講者與聽(tīng)眾拉家常似的漫談。能夠把復(fù)雜深?yuàn)W的理論變?yōu)橥ㄋ滓锥脑捳Z(yǔ)。這種演講風(fēng)格要求我們的知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)要豐富，對(duì)演講的內(nèi)容很熟悉，語(yǔ)意詼諧幽默，對(duì)環(huán)境有良好的掌控。
第五類 激昂型演講風(fēng)格。演講者音域?qū)拸V，音色響亮，精神飽滿，手勢(shì)幅度較大，給人以?shī)^發(fā)向上，朝氣蓬勃的振奮感覺(jué)。體現(xiàn)澎湃宏闊，激越高昂，豪壯剛健，英武奔放的語(yǔ)言風(fēng)格。這種風(fēng)格要求調(diào)理呼吸，科學(xué)發(fā)聲是關(guān)鍵，尤其是在胸腔、腹腔、顱腔共鳴做到合理分配。需要系統(tǒng)的練習(xí)，在給多位同事和朋友的輔導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)一般人經(jīng)過(guò)訓(xùn)練都是可以做到的。
第六類 絢麗型演講風(fēng)格。演講內(nèi)容講究濃墨重彩，詞藻華麗，內(nèi)容厚重，形式多樣;采用富有色彩的詞語(yǔ)和多變的句式，很注重表情、神態(tài)、手勢(shì)，講究口語(yǔ)表達(dá)的輕重緩急和抑揚(yáng)頓挫，富有節(jié)奏感和音樂(lè)美，酣暢淋漓地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在演講中，喜歡旁征博引，縱橫古今，引用大量的名言警句、軼聞趣事、典故史實(shí)，以及某些新鮮有趣的材料，這樣演講很受年輕人喜歡。在上世紀(jì)九十年代，大學(xué)辯論會(huì)火爆時(shí)可以經(jīng)常看到的。
四、語(yǔ)言要流暢，口語(yǔ)化
演講語(yǔ)言是人們交流思想、表達(dá)情感、傳遞信息的工具。演講語(yǔ)言運(yùn)用得好與壞，將直接影響著演講的社會(huì)效果。所以在構(gòu)思演講稿的時(shí)候，一定要通俗易懂，語(yǔ)言要流暢，不要太深?yuàn)W，也不要引用過(guò)多太難懂的事例或者名人名言。演講的時(shí)間有限，所以在演講時(shí)要一講出來(lái)就能讓人馬上明白，而不是要去思考之后才反應(yīng)過(guò)來(lái)。那么，演講的語(yǔ)言有哪些特點(diǎn)?
1.通俗性。如果演講的語(yǔ)言不通俗，聽(tīng)中聽(tīng)不懂，就要影響演講的效果。
2.準(zhǔn)確性。演講使用的語(yǔ)言一定要確切、清晰地表現(xiàn)出所要講述的事實(shí)和思想，揭示出它們的本質(zhì)和聯(lián)系。只有準(zhǔn)確的語(yǔ)言才具有科學(xué)性，才能逼真地反映出現(xiàn)實(shí)面貌和思想實(shí)際，才能為聽(tīng)眾接受，達(dá)到宣傳、教育、影響聽(tīng)眾的目的。
3.筒潔性。以最少的語(yǔ)言表達(dá)出最多的內(nèi)容。要做到語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔，必須對(duì)于自已要講的思想內(nèi)容經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考，弄清道理，抓住要點(diǎn)，明確中心。如果事前把這些搞清楚了，在演講時(shí)至少不至于拖泥帶水，紊亂蕪雜。還要注意文字的錘煉和推敲并做到精益求精，一字不多，一字不易。
五、時(shí)間控制要恰當(dāng)
演講時(shí)控制好演講時(shí)間是一項(xiàng)重要的內(nèi)容。但是演講中對(duì)時(shí)間的控制除了定時(shí)和盯著鐘表的時(shí)間，之外更應(yīng)該事前排練，根據(jù)排練的實(shí)際情況來(lái)安排自己的演講時(shí)間。演講的時(shí)間不要太長(zhǎng)，控制在七八分以內(nèi)最為恰當(dāng)，因?yàn)樘滩荒芡耆磉_(dá)出主題，太長(zhǎng)會(huì)讓人聽(tīng)起來(lái)感到疲倦。
如果演講時(shí)間太長(zhǎng)，超出了預(yù)定的時(shí)間，我們可以采用下面這些方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
(1)修飾和簡(jiǎn)化語(yǔ)言以及措辭，說(shuō)話要深入淺出。
(2)考慮把某個(gè)要點(diǎn)全部取消。(相應(yīng)地調(diào)整自己的主題)
(3)取消較長(zhǎng)的故事、笑話、敘述等，除非它們對(duì)演講主題至關(guān)重要。
(4)考慮用演講以外的其他方式來(lái)解說(shuō)技術(shù)和細(xì)節(jié)，如分發(fā)資料或使用視覺(jué)道具。
(5)檢查自己的證據(jù)和例子，不要反復(fù)重申同樣的內(nèi)容。(把這些要除去的內(nèi)容留在問(wèn)答或討論時(shí)用)
(6)例子的描述不要太過(guò)詳細(xì)。(不要講述整個(gè)故事的來(lái)龍去脈，只需包括所有關(guān)鍵要素的大概情況即可)
如果演講時(shí)間太短，我們可以從下面幾個(gè)方面考慮改進(jìn)。
(1)檢查是否存在著一些重要看法沒(méi)有充分發(fā)揮。
(2)你在圖書(shū)館查找資料的工作可能做得不夠。你是否確實(shí)查閱了相當(dāng)多的資料?
(3)一定要保證你為自己的所有要點(diǎn)都配備了充分的證明材料。再次檢查你的論據(jù)，確保你的論點(diǎn)都有根有據(jù)或者沒(méi)有跳過(guò)某些邏輯證明的步驟。
(4)檢查自己的措辭是否過(guò)于簡(jiǎn)短。我們?cè)谄渌胤揭呀?jīng)說(shuō)過(guò)，口語(yǔ)的語(yǔ)速比較快，所以要進(jìn)行重復(fù)和修飾，還要加入各種說(shuō)明來(lái)使每位聽(tīng)眾完全把握你的意思以及你希望傳達(dá)的重點(diǎn)。
(5)在大部分情況下，如果你只用了!”5分鐘就講完了本來(lái)打算講20分鐘的內(nèi)容，沒(méi)有人會(huì)感到格外沮喪，但是，如果你用了40分鐘才講完本來(lái)打算講20分鐘的內(nèi)容，那么其他人的時(shí)間安排可能就完全被打亂了。
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