好的復習，能讓學生們更有準備應(yīng)對考試，中考也不例外，有時需要一次雞湯灌頂。下面是學習啦小編為你整理的幾篇中考沖刺勵志演講稿，希望能幫到你喲。

　　中考沖刺勵志演講稿篇一

　　老師們，同學們：

　　大家好!

　　時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間?；厥兹甑某踔猩?，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜……是的，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時刻到了，我們的心在一起跳動。

　　同學們，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。俗話說：三分甜注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖di，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時……告訴我們：目標引導行動，行動決定命運，衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經(jīng)歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。

　　偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向德目標。”在這最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中---奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。

　　同學們，我希望你不要做過客的流星。因為，你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果，因為你曾用汗水澆灌希望;(勵志文章 m.lz13.cn 勵志標語)不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風破浪，渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。

　　秣馬厲兵三個月，敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你們奮發(fā)圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋。”

　　你們看：

　　老師們已經(jīng)為你們點燃決戰(zhàn)的狼煙。

　　學弟學妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。

　　滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風霜的臉。

　　立壯志，展雄風，振翅搏長空，

　　戰(zhàn)百日，迎中考，誓志揚一中!

　　同學們，努力吧!是船，就要搏擊風浪;是漿，就要奮勇前進;是雄鷹，就要以飛沖天!我堅信，今年六月的笑臉將更加燦爛?，F(xiàn)在，送給所有同學一副對聯(lián)：

　　上聯(lián)：十載寒窗，百天苦練，何人健步登今榜?

　　下聯(lián)：一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!

　　橫批：百日圓夢

　　同學們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：

　　不負父母的企盼，不負恩師德厚望，逐鹿中考，舍我其誰!奮斗百日，名題今榜!

　　中考沖刺勵志演講稿篇二

　　掌握命運，迎接挑戰(zhàn)

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家晚上好!

　　我是來自115班的xxx，我演講的題目是：掌握命運，迎接挑戰(zhàn)。

　　以前總是覺得初三離我們很遠，一百天以前，我們還看著初三的學長們寫下拼搏的誓言，還聽著他們唱《飛得更高》;現(xiàn)在猛然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)到了我們面對中考的時候了。

　　是成，是敗，命運掌握在自己手中。我們必須做一個能夠掌握命運的人，鼓起勇氣迎接挑戰(zhàn)!

　　能掌握命運的人，是善于抓住機遇的人。今天晚上還坐在這里的同學，就是不想離開學校，不想放棄中考，不想拋棄前途的人，是勇敢的人，是聰明的人!恭喜同學們，我們選擇的路，沒有錯!你不用茫然無措去苦等機遇，你不用費盡周折去尋覓機遇，你不用歷盡艱辛去創(chuàng)造機遇;機遇，就在眼前!中考，就是我們改變?nèi)松臋C遇!普天之下，善于利用時機者才會有所收獲。如果你放過這次成熟的時機，你將永遠抹不干懊喪的眼淚。戰(zhàn)場上，只有當機立斷的統(tǒng)帥才能取得勝利，千萬不要以為機會會第二次敲門。同學們，抓住這個十年寒窗終于到來的機遇，抓住這個多少人求之不得的機遇，千萬不要松手!

　　同學們，能掌握命運的人，還必須有良好的心態(tài)。世上之人，生而平等，沒有貴賤之分;有區(qū)分的只是你應(yīng)對人生的態(tài)度。如果你應(yīng)對人生的態(tài)度消極厭世，你的人生將慘淡失敗，而如果你積極樂觀，你的人生將精彩成功?；蛟S直到現(xiàn)在，你都還沒適應(yīng)初三的生活。是啊，初三的生活很枯燥，除了吃飯睡覺，便是學習。就是一個字“苦”。 然而，我們都知道，平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境造就不出時代的英雄。能吃苦的人，才能擔當大任。盡管，我們不想空談自己要擔多么大的重任，但是，我們絕不會忘記自己的目標。為追求自己的目標而努力，為追求自己的目標而付出，其實是精神上最大的滿足，這樣的充實，這樣的快樂，還有什么能夠比得上!萬事從調(diào)心開始，從今天起，我們要做一個享受學習之“苦”的人。從今天起，我們要感謝生活給我們這次歷練的機會，感謝生活給我們這次證明自己的機會。因為我們相信苦盡甘來，因為我們可以做一個樂觀自信的人!當你灰心失望的時候，請你振作精神;當你迷茫彷徨的時候，請你喚醒理智;當你輕狂急躁的時候，請你平靜淡定。我們有這樣的心態(tài)，就能掌握自己的命運，從容應(yīng)對挑戰(zhàn)!

　　同學們，能掌握命運的人，一定是永不改變既定目標的人。堅定的目標，是力量的源泉，更是成功的利器。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。也許你曾遭遇失敗，同學們，不要害怕失敗。失敗并不可怕;放棄，才是真正的弱者。所有的失敗都是在為成功作鋪墊，偉大的人，哪一個不是踩著失敗的階梯，一步步到達頂峰!或許你并不優(yōu)秀，但，每個人都有自己存在的價值。存在，就是不放棄，不服輸;存在，就是我——永遠在這里——堅持到底!有時候，面對眼前的困難，我們會不自覺地回味冬季運動會的熱鬧，回味“五.四”文藝匯演的精彩，回味一切過去的美好，甚至希望自己回到初一。同學們，要知道，我們可以把過去的美好放大，同樣，也可以把眼前的困難縮小。我們可以靜下心來，發(fā)現(xiàn)問題，找到解決問題的辦法。請相信，沒有解決不了的問題;請相信，你會找到最有效的學習方法;請相信，堅持，就一定會成功!

　　同學們，時間，在流逝;中考，很快就到來;命運，在敲門。“有志者，今天的堅持最給力;成功者，曾經(jīng)的奮斗最亮麗”，掌握自己的命運，像一個勇士一樣地，去迎接挑戰(zhàn)吧! 謝謝大家。

　　中考沖刺勵志演講稿篇三

　　學問是苦根上長出來的甜果，我們要用不懈努力的力氣推動腳下的臺階，高歌猛進。少年自有少年狂，涉昆侖，笑呂梁。磨劍九年今天試鋒芒，猛烈的火再煉一百日，化鏌铘，斷金鋼!十年寒窗磨利劍，6詜聕廣闊沙地試鋒芒!

　　我們的天下是奮斗的天下。"年輕力壯不盡力盡量，老大徒傷悲。"若再問誰是英雄，又有誰會甘敗下風，偃旗息鼓呢?昨天的誓詞，今天的規(guī)劃，下一天的奮勇戰(zhàn)斗。我們堅決相信：固然我們不可以變更自個兒的出身，但我們可以變更自個兒的命數(shù)!我們正"青年時期年少，風采正茂"，我們敢"點撥江山，激揚書契，糞土當年萬戶侯。"我們怕啥子?青年時期無悔，性命無怨。我們要用自個兒的舉動來解釋自個兒的人的生活。在我們眼中，永恒不存在"敗績"，我們展出的是不滅的活力，永遠的朝氣。我們的格言是：永不低頭，越戰(zhàn)越勇!\'未覺池湯春草夢,階前梧葉已秋聲\'時間是不準許質(zhì)疑的，當我把兒伸向清晨,希望得到它再給我留點時間，它卻又在彈指間留過。

　　同學們，性命不起稿，人的生活沒有排練，生存不必從旁觀察者。我們要用百天的時間，丈量自個兒的步子，用每一秒地記錄回報曾經(jīng)學習過的學校和社會形態(tài)。也許你在多次考試中折戟沉沙。但你是否想過，人之一輩子有誰會一帆風順?沒有"山重水復"，哪兒有"峰回路轉(zhuǎn)"?自古以來君子當自強不息，請?zhí)痤^回望，四周圍一馬平川地。我們要手指頭青天，仰天而嘯，我們要奮力向前!我們始末堅決相信，有志者事竟成!我們將收拾行裝，背負老師的囑托，二老的希望，承載必勝的信念和曾經(jīng)學習過的學校的榮光。

　　網(wǎng)上有句著名的話：早起的小鳥有蟲吃，早起的蟲子被鳥吃。據(jù)聞，這是"童話大王"鄭淵潔上小課時寫在作文中的話。早起的小鳥有蟲吃，道出了一種積極努力向前的人的生活舉止神情;早起的蟲子被鳥吃，則道出了人的生活中一種沒有辦法回避的不公平正的事情的真實情況。最終結(jié)局并不都是不樂觀的，并不是全部"早起的蟲子"都會被"小鳥"吃掉，總有一點"早起的蟲子"，能逃跑擺脫"早起的小鳥"的魔爪。他們沒有"被鳥吃"，并不是同為他們沒有"早起"，也不是由于他們沒有碰到過"早起的小鳥"，而是由于他們已學會了用智慧和"早起的小鳥"兜圈子，學會了在不公平正的背景中，始末不讓步自個兒的尋求。不公平正的存在，絕不是"蟲子"躲避真實人的生活的理由。既是你此生注定是一只"蟲子"，要想生存得更許多，你只能學會怎么樣去面臨"不公平正"這杯酒。這杯酒，你只有親身去嘗了，才曉得它到盡頭有若干度數(shù)，才曉得你是否有喝掉它的有經(jīng)驗。那一些"早起的蟲子"之所以沒有被吃掉，就在于他們看待不公平正的舉止神情不同：不是回避或長嘆，而是積極征求一種智慧的保存生命形式。當有點"蟲子"把不公平正看做是讓步自個兒尋求的理由時，它其實是變更了自個兒的人的生活舉止神情，讓步了美妙的理想，一步步行向平凡和無為。

　　不能不承認，人在某些方面的確有差別，有的同學特長文言了解，有的同學特長多而復雜幾何，但這不可以影響我們奔向理想的大路。