教師即興演講技巧有哪些
教師即興演講技巧有哪些
所謂即興演講，就是在特定的情境和主體的誘發(fā)下，自發(fā)或被要求立即進行的當(dāng)眾說話，是一種不憑借文稿來表情達意的口語交際活動。教師在即興演講中有什么技巧需要掌握?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的AAAA，希望對你有用!
教師即興演講技巧
1、要增加知識廣度
即興演講最基本的要求就是學(xué)識豐富，只有這樣才可以保證在短時間內(nèi)抓住要點發(fā)揮話題，而且用最準(zhǔn)確、最生動的詞語描述。
2、圍繞主題
即興演講最大的禁忌就是偏離主題，不論你有多大的才華，說得多好聽，沒有切合主題講述一切都是白講。
3、提高表達能力
因為事先前沒有進行精心寫稿，一切都是臨場發(fā)揮，所以演講者在日常鍛煉時一定要注意好提高自己的表達能力，并且慢慢嘗試著不用稿件來演講。
4、加強應(yīng)變能力
即興演講任何一種情況都有可能發(fā)生，所以一定要加強自己的應(yīng)變能力，當(dāng)出現(xiàn)忘詞、表達錯誤等情況，馬上化解這種情況，不管出現(xiàn)任何一種情況，都應(yīng)該保持冷靜才是關(guān)鍵。
教師“即興演講”的制勝秘訣
“即”，即時對演講賽題的進行分析處理。以“我的青春別樣精彩”賽題為例，可以抓住“別樣”這一題眼，準(zhǔn)備屬于“我”的特別的青春記憶，展示與眾不同的精彩。一些選手在回憶青春，一些在講述如今工作中取得的成績，表現(xiàn)精彩，但同樣作為“師范專業(yè)”畢業(yè)，歷經(jīng)招考后走上講臺的教師同行，這些回憶中大多雷同，而個別抓住“別樣”做文章的就容易脫穎而出。因此，在賽題的處理上，“抓準(zhǔn)題眼”之后，著力“鏈接生活”“切中自我”，將生活中鮮活的事例轉(zhuǎn)化為“故事”。既然是“故事”，內(nèi)容上就要有條理，有情節(jié)，有情感主旋律，力求吸引讀者。同時，作為教師的即興演講，也要注意適當(dāng)“引用經(jīng)典”，讓名人替自己說話，成為自己的同盟。內(nèi)容勝人一籌等于勝券在握。
“興”，興致高漲，不斷激活自我。演講，要的就是那份激情，那份高亢。參加即興演講，要想辦法調(diào)動自己的情緒，讓自己顯得精神飽滿，情緒激昂。賽場上，部分選手神情暗淡，情緒低落，聲音低小，給人以“狀態(tài)不佳”“興致不濃”“熱情不高”的感覺，似乎有再好的“青春”，也經(jīng)不起歲月的蹉跎，他們的演講因敗興而失利。我們強調(diào)的興致高漲，并非一味慷慨激昂，語氣豪邁。也可以心平氣和，秀麗端莊，情緒平緩。但神采熠熠，奮發(fā)向上的朝氣卻是不可少的。自我激活的方法很多，可以昂首遠(yuǎn)視，以堅定的目光帶來力量;可以含笑示意，帶給人親切美感;可以用簡單的肢體動作，表示善意或是加強語氣?？傊癫赊绒饶茉鰪姳磉_效果，留下美好印象。
“演”就是綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)。演講和講述，朗讀，交談，對話都不一樣，雖然都是以語言表現(xiàn)，但最大的區(qū)別就在“演”。“演”是一種能力的匯聚，集合了演講者的構(gòu)思能力，言語表達力，意念表現(xiàn)力，現(xiàn)場把控力，效果感染力等，體現(xiàn)的是整體的素質(zhì)。例如賽場上，一個選手隨口唱一小段充滿朝氣的青春歌謠，一下子帶來“文藝青年”的優(yōu)雅素凈美感;一個選手在講述中夾一句英語名言，也讓人心生佩服。建議大家在演講過程中，要眼觀六路，耳聽八方，注重聽眾的反應(yīng)，隨機應(yīng)變?？梢耘浜涎葜v內(nèi)容調(diào)節(jié)音量，音調(diào);可以結(jié)合聽眾反應(yīng)適當(dāng)縮減或者強調(diào)某部分內(nèi)容;可以根據(jù)現(xiàn)場效果調(diào)整或改變肢體動作的幅度、頻率等。“演”就是提醒演講者不要按部就班地背稿，要融入現(xiàn)場，伺機而動地演繹。
“講”強調(diào)的是真誠而穩(wěn)妥地傾吐。請牢記，演講最重“真誠”。即便你的語音有天然的缺陷，你的口齒暫時還含混不清，但絲毫不影響你參加演講，也無法阻擋你因真誠奪冠。因為演講是激情的舞臺，是真誠的現(xiàn)場。聽眾只要感受到你的真誠，就會包容你天生的缺憾，甚至?xí)有蕾p你的勇氣與膽識，你的真誠與善良。身體殘疾或是無法正常發(fā)音的人，也會成為激勵千萬人的演講大師，這樣的例子世界上有許多，不再贅述。賽場上，不少選手都以誠待人，用自己真摯的話語分享青春故事，讓所有的聽眾感觸良多，心弦共鳴。因為青春是一個永恒的話題，是藏在每個人內(nèi)心中最敏感的話題，真誠就是開心的鑰匙。特別提醒教師們注意適當(dāng)放慢語速，吐字清晰，讓每一個聽眾“聽清楚”。過快的語速很可能會讓部分聽眾感到不適應(yīng)，也會帶給人局促不安，慌張忙亂的感覺。相反，穩(wěn)住陣腳，娓娓道來，表達時處理好輕、重、緩、急，避免“口頭禪”頻繁出現(xiàn)，這就會給人帶來真誠和穩(wěn)重的感覺，很有助于獲得聽眾的認(rèn)同。
即興演講的8種速成套路
?、?過去，現(xiàn)在和未來模式。
“我過去如何，現(xiàn)在怎么樣，未來怎么打算”。
“過去，我是一個文藝逗比青年;現(xiàn)在，我一心一意寫文案;將來，我夢想成為一個品牌創(chuàng)意總監(jiān)。”
“中國有著輝煌的過去，現(xiàn)在正在進行現(xiàn)代化建設(shè)，將來會實現(xiàn)偉大中國的復(fù)興”。
過去已經(jīng)逝去，未來還沒到來，現(xiàn)在正在進行。我們能做的就是把握每個當(dāng)下，珍惜青春，以不辜負(fù)美好未來。
?、?正反模式。
這一趟出差廣州，我主要考察了五個項目，比較認(rèn)同的項目是一個美學(xué)生活館和時尚職業(yè)裝;另外三個項目政策比較死，模式僵化，要求太高，不適合我們的需求。
典型的是辯論賽，正反雙方選手針鋒相對，各抒己見。
正方說，我支持開放第二胎。
理由1，孩子有伴，形成社會化性格;
理由2，老齡化嚴(yán)重，化解1-2-4家庭結(jié)構(gòu);
理由3，一對夫妻兩個孩子，社會總體人口才不會減少。
反方說，我反對第二胎開放。
原因1，房價高，學(xué)校貴，醫(yī)療費用高，養(yǎng)不起;
原因2，資源稀缺，不夠更多人使用;
原因3，超生多，裙帶關(guān)系嚴(yán)重，造成腐敗盛行;
原因4，女人最多生一個孩子，不然就淪為男人傳宗接代的工具。等等。
PS：我喜歡孩子，贊成放開二胎哦。
?、?故事模式
現(xiàn)在流行講故事，誰都可以講幾個情真意切的故事。最后，得出故事的感悟，提煉一個金句。
“最近，我閨蜜和男友間，發(fā)生一些不愉快的事情。她們之間，沒有以前那么甜蜜了，事情是這樣……。”
最后，得出一個金句：
或“距離會沖淡感情的濃度”，
或“價值觀的差異是戀愛問題中的深層原因”，
或“一方的快速成長拉大雙方差距，這是很多伴侶不能夠并肩前行的根本原因”。等等。
故事講完，如果得不出來什么金句，就直接引用名人名言。
④ 問題方案模式
具體模式：發(fā)現(xiàn)問題分析現(xiàn)象提出方案期望結(jié)果。
第一個栗子：
A，在我們業(yè)務(wù)部門，我發(fā)現(xiàn)一個問題：業(yè)務(wù)一直停滯不前。
B，問題原因：提成工資很多年都沒有改變，員工動力不足。
C，于是，我提出一個解決方案：每個業(yè)務(wù)層級提高500元提成。
D，相信，按照這個新方案，我們公司的業(yè)務(wù)能夠得到大幅提升。”
第二個栗子：
A，2016年7月，我部門的小李經(jīng)常遲到(發(fā)現(xiàn)問題)。
B，她一直是個上班準(zhǔn)時的同事，為什么會這樣呢?經(jīng)過多方調(diào)查，她在上班路上要給一個孤奶奶送早餐(分析現(xiàn)象)。
C，經(jīng)過我們部門溝通，并上報公司，每天輪流安排一個人去給孤奶奶送早餐(解決方法)。
D，公司希望通過這個活動，培養(yǎng)一種樂于助人，尊老愛老的氛圍(期望結(jié)果)。
?、?六何思維分析模式
先說我的簡化版。
邏輯思維三點論(2w1h)：是什么?為什么?怎么辦?即what，why和how。
“提出一個主張或觀點……，為什么我們要這樣……。要達到這樣，我們應(yīng)該怎么辦?”
舉栗子：
我認(rèn)為微笑是一個人的社交通行證，是顏值第一技。(what)
為什么呢?國際名模辛迪•克勞馥說，“女人出門若忘了化妝，最好的補救方法便是亮出你的微笑。”沃爾瑪，有個“三米服務(wù)”宗旨，只要顧客走近三米的距離，員工就要微笑打招呼。蒼井空都說：“心情不好的時候也不能忘記微笑。”等等。(why)
那么，怎么學(xué)會微笑呢?英國戴維·霍姆斯博士，研究出完美微笑公式：最有魅力的微笑是從嘴，臉，眼等都露出發(fā)自內(nèi)心的笑容。(how)
5w1h模式，是流行的思考方法，也是一種即興演講模式。
比如公司有個裝修項目，你將從原因(何因Why)、對象(何事What)、地點(何地Where)、時間(何時When)、人員(何人Who)、方法(何法How)等六個方面進行思考，設(shè)計裝修方案，從而做出即興演講。
5w1h模式也叫六何思維分析法。
⑥ 任務(wù)計劃模式
老板給你一個任務(wù)，讓你完成，需要你寫份行動計劃書。
世界很大，你想去看看。于是，你需要作個旅行自助計劃。
任務(wù)計劃流程：確定目標(biāo)資源分析制訂詳細(xì)行動計劃。
舉栗子：
A，你計劃九月到西藏去15天(確定目標(biāo))。
B，你需要準(zhǔn)備：資金2.5萬，同行伙伴4人，西藏游常識充電，高原旅游特殊裝備，行程規(guī)劃，工作安排和年假時間申請等等(資源需求)。
C，制訂一個籌備期計劃和日程計劃，利用項目管理方式，利用甘特圖來規(guī)劃行程(制訂行動計劃)。
?、?自我介紹模式
求職，推銷，講座，日常交往等，經(jīng)常有自我介紹。
“你好，我是楠天下的太陽花”。五秒鐘的自我介紹，不是本文重點。我們主要說達到3-5分鐘的自我介紹。
所以，每個人要設(shè)計幾套自我介紹的模式，針對不同場景：求職，發(fā)表獲獎感言，負(fù)責(zé)人講話，慶典，做報告等。
成功的自我介紹是讓別人瞬間記得你和欣賞你。怎么做呢?語言上要有閃光點，幽默點，智慧點等。
栗子一：
俺的大名，說了你們也記不?。杭Р甲?。
你們就記下俺的綽號，“大叔控的偶像”。騙你是小狗，俺活得很有勇氣，可長得實在太遺憾。連俺閨女都長跪不起的哭求：“老爸呀，長得丑，真的不是你的錯，可你千不該萬不該，不該偷偷從家里溜出來嚇人家小女孩啊!”
各位親朋好友，俺這里有禮了，下次出生時俺一定及時修正，包裝后重新上臺。
栗子二：
三則屬相的自我介紹分享。
兔：運動健將，曾獲縣級商業(yè)比賽短跑亞軍，對手是烏龜。在傳銷公司做過業(yè)務(wù)，因不肯拉親屬下水被上線拋棄。求一切需要跑腿職位。
猴：性格外向，敢于創(chuàng)新，做過學(xué)生會干部。在校期間，曾代表廣大學(xué)子向校領(lǐng)導(dǎo)反映負(fù)擔(dān)太重：上午四節(jié)下午三節(jié)課實在受不了。經(jīng)協(xié)商，校領(lǐng)導(dǎo)同意改為上午三節(jié)下午四節(jié)。求公務(wù)員一職。
豬：長相反派，性情溫和，體重超標(biāo)，也就是“我很丑可是我很溫柔”。失業(yè)前，在高老莊過著花天酒地的生活?，F(xiàn)在，不挑崗，有口飯吃就行。
⑧ 萬能模式一二三
大道至簡，萬法歸一。最簡單但最有效的思維模式是凡事講個一二三出來。
女友問你，為什么喜歡她?你說：一二三。
老板問你，這個項目怎么搞?你說：一二三。
朋友問你，這個活動如何進行?你說：一二三。
你請教演講大師，即興演講怎么練習(xí)啊?大師說：一二三。
碰到任何問題，就此一招，你都會讓人刮目相看。
猜你喜歡：
1.教師即興演講技巧