警示教育演講稿

　　演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是小編收集整理的關于精忠報國演講稿例文，希望對你有所幫助!

　　警示教育演講稿篇一

　　廉政警示教育演講稿

　　同志們：

　　今天，我們組織局機關全體干部，在這里舉行反腐倡廉警示教育活動，在這里集體上廉政黨課。這既是加強審計局黨風廉政建設的一項重要措施，也是開展“內(nèi)聚合力，外樹形象”主題活動的一項具體內(nèi)容。剛才，我們參觀了市警示教育基地(市紀委辦案中心)，觀看了違法違紀案例圖片展，使我們受到了一場活生生的警示教育。我們組織開展這次集中警示教育活動的目的，就是要給大家打預防針、敲警示鐘、上廉政黨課，進一步增強機關干部和關鍵崗位人員遵紀守法的意識，進一步增強自覺抵制各種誘-惑的能力，進一步在思想上筑牢拒腐防變的堅強防線，以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、浩然的正氣全身心地投入到今后的審計工作中去，不辱使命，齊聚合力，不負重托，樹立丹陽審計人清正廉潔的良好形象。

　　下面，我就如何做好廉潔自律工作，進一步加強審計局黨風廉政建設，講三點意見。

　　一、以案為鑒，引以為戒，認真吸取反面典型案件的沉痛教訓。

　　縱觀各類腐-敗分子走上違法犯罪道路的軌跡，教訓是極其深刻的，給我們每一個領導、給我們每一個機關干部敲響了警鐘，提出了警示。

　　第一，理想信念喪失，必然會失守思想道德防線，最終導致人格扭曲，迷失方向。在這些反面典型案件的演變過程中，無一例外地可以看到，理想信念的滑坡是導致墮落、蛻變的最主要的根源。他們把業(yè)務學習、理論教育、思想改造看成是空頭理論，是形式主義，是軟任務;對學習沒有興趣，即使學習，也是做表面文章。當了干部、做了領導以后，更是以教育者身份教育下屬，很少以受教育者的身份接受教育。正是由于沒有從思想上解決“入黨是為什么、現(xiàn)在當干部應該做什么、將來身后留點什么”這個根本問題，由于沒有樹立起正確的人生觀和價值觀，逐漸背離了黨的宗旨，喪失了理想信念，思想意志衰退，以至于在種種誘-惑面前迷失了方向，在大是大非面前喪失了原則。

　　第二，權力觀念錯位，必然會把黨和人民賦予的權力用來謀取私利，最終難逃法網(wǎng)，自食其果。這些反面典型案件的違法違紀過程和情節(jié)雖然各有不同，但有一點是共同的，就是他們都背離了黨的全心全意為人民服務的宗旨，不能正確對待手中的權力。實踐證明，一個領導、一個干部，如果把權力私有化了，他們就會認為自己手中的權力不是黨和人民賦予的，而是靠個人奮斗得來的，是屬于自己的東西，是為自己服務的，就會隨心所欲地濫用權力;如果把權力商品化了，他們就會把權力當作一種可以用來謀取私利的“商品籌碼”，一種可以交換的商品，權就是錢、權就是利、權就是色;只講人情不講原則，只講關系不講黨性，只講義氣不講正氣，使權力變成了最庸俗的東西。

　　第三，私欲膨脹，必然會膽大妄為，頂風作案，最終會毀于誘-惑，毀于金錢。在一些違法犯罪的領導和干部中，位數(shù)不少的人感到心里不平衡，他們的私欲也漸漸膨脹起來，財富、錢色成為追求的唯一目標。他們把自己與大款相比，認為收入與貢獻不相符，自己太吃虧了，進而利用自己手中的權力損公肥私，貪污受賄。由于有不正確不恰當?shù)谋确ǎ浣Y果只能是越比越吃虧、越比越怨氣，最后是，見富思遷，工作不安心，事業(yè)不盡心，就可能去尋求變相補償，以權謀私，走向邪路。

　　第四，漠視法紀，必然會見利眼開，為非作歹，最終是既害家庭，又害單位。他們當中，有的是不學法不知法，沒有法紀觀念。有的是知法犯法，往往說的是一套，做的又是一套，在種種誘-惑面前難以自控。他們或者藐視法紀，心存僥幸;或者利欲熏心，不惜以身試法。他們的所作所為，不僅自毀前程，導致家庭悲劇，更嚴重的損害了單位的利益，損害了黨和政府的形象。

　　第五，拒不接受監(jiān)督，必然會顛倒組織和個人的關系，最終會為所欲為，不可救藥。往往個別領導、個別干部在擔任一個部門、一個單位的主要領導后，掌握了一定的權力后，對監(jiān)督避而遠之，膽大妄為，權力濫用。在他們身上充分反映出，上級監(jiān)督太遠，內(nèi)部監(jiān)督太軟，下級監(jiān)督太難，道德監(jiān)督太輕，法律監(jiān)督太晚，對自己的缺點視而不見，對友善的提醒充耳不聞，對組織的監(jiān)督心存抵觸，用人“一言堂”、財務“一支筆”、決策“一人定”，教訓是非常深刻的。

　　前車之轍，后車之鑒。很多反面典型案件為我們提供了難得的警示教材，我們每位干部一定要從中吸取深刻的教訓，增強廉潔自律的自覺性。

　　二、嚴以律己，以身作則，做廉潔從審的模范

　　我們的干部在老百姓眼中就是“官”。為官者“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從”。自古以來，官風決定民風，而現(xiàn)在黨風決定政風，黨風決定民風。黨員干部的道德修養(yǎng)，不僅關系到個人的道德品行，還關系到黨的整體形象。

　　第一，牢記責任，奮發(fā)進取。

　　崗位意味著責任，干部意味著服務。我們所處的時代是不斷改革創(chuàng)新的時代，是經(jīng)濟快速發(fā)展的時代。我們作為機關干部，一定要身體力行，盡心盡職，努力作為。要增強憂患意識，時刻保持清醒的頭腦和強烈的危機感，不斷確立發(fā)展的新目標和審計工作的高標準，永不自滿，永不懈怠;要增強機遇意識，在順境時善于搶抓機遇，在逆境時善于把不利因素化作機遇，始終保持知難而進、開拓進取的精神狀態(tài);要增強創(chuàng)新意識，按照科學、務實的要求，創(chuàng)新審計工作理念，創(chuàng)新審計工作

　　思路，創(chuàng)新制度的執(zhí)行力，努力爭取審計工作的主動權。

　　第二，勤于學習，強基固本。

　　作為機關干部，要培植良好的學風，在不斷的學習中，提高思想境界，筑牢思想防線，提升運籌自如的審計工作能力和領導藝術?？陀^地說，我們的機關干部讀書學習的氛圍并不濃厚。我們的機關干部并不是天才，特別是在當今知識經(jīng)濟條件下，以往“一次教育、終身受用”的時代已經(jīng)結束。繼續(xù)教育、終身學習必將成為人生的唯一正確的選擇，學歷文憑正在變?yōu)?ldquo;低值易耗品”，只有加速折舊才能保值增值。作為機關干部，要適應工作的需要，高度重視業(yè)務學習、理論學習、政治學習，努力培養(yǎng)學習的習慣，修身養(yǎng)性，不斷反省自己、豐富自己、完善自己。

　　第三，時常自醒，自警自勵。

　　正確看待自己的成長和進步，心中時刻保持兩個明白。一是明白自己能夠走進機關，能夠走進領導崗位，是群眾推舉的結果，是組織培養(yǎng)的結果，不能僅僅歸結于個人的努力。二是明白權力和義務是對等的，有多高的職位，有多大的權力，就有多大的責任，就要為群眾做多大的事情，就要為群眾謀多大的利益。自醒自警很重要，就是要自我警告不違背組織原則，不違背道德規(guī)范，就是要以他人的沉痛教訓告誡自己不能重滔覆轍。必須在四種情況下把握好自己：一是在工作取得了成績的時候，頭腦不要發(fā)脹，不要把功勞都歸于自己，不要把自己凌駕于組織之上，要時刻提醒自己，成績的取得是集體領導的結果，是同志們共同努力的結果。二是在工作遇到困難的時候，不能抱怨上級，抱怨領導，更不能抱怨同志，要時刻激勵自己，不能畏懼困難，怨天尤人。三是在逆境或上進的要求沒有實現(xiàn)的時候，不能灰心喪氣，不能與組織離心離德，甚至拋棄組織去追求所謂的“自我”人生價值，說明在很多方面離組織的要求還有差距。四是在犯了錯誤的時候，不能喪失正視錯誤的勇氣，要時刻鼓勵自己，應當有承認錯誤的勇氣，也應當有改正錯誤的勇氣和能力，只要認真反思、吸取教訓、從頭做起，人生道路永遠充滿希望。

　　第四，廉潔自律，做好表率。

　　廉潔自律是一個黨員、一個干部應該具備的思想品德修養(yǎng)，也是基本的行為要求。一是要注重小節(jié)，公私分明。細微之處見精神，小節(jié)之處看品格，切不可有“收點拿點不算啥”、“吃喝玩樂無大礙”的思想，特別是在無人監(jiān)督、無人知曉的情況下更要謹慎獨處，用法律和紀律約束自己的行為。二是要率先垂范，樹立正氣。審計干部肩負著政府的重要職責，一言一行都是一種形象，一言一行都是一種示范和影響。三是要自覺接受監(jiān)督。真誠聽取不同的意見和反映，虛心聽取不同層面的提醒，做到聞過則喜、有則改之、無則加勉。

　　三、明確職責，強化責任，認真落實黨風廉政建設責任制

　　目標管理責任狀和黨風廉政責任狀已經(jīng)簽訂，考核細則已經(jīng)下發(fā)，各位科長要負起第一責任人的職責，既要以身作則、廉潔自律，又要敢抓敢管、認真負責，切實抓好本科室內(nèi)的廉潔自律工作，帶好隊伍，管好自己的人。要結合“內(nèi)聚合力、外樹形象”主題活動的開展，創(chuàng)新作為、深入推進，要按照責任狀的具體要求，抓好黨風建設和廉潔自律工作。

　　同志們，加強黨風廉政建設和反腐倡廉工作，是維護審計局形象的需要，是穩(wěn)定干部隊伍的需要，更是黨的組織建設的需要，希望在座的各位，通過參加這次警示教育活動，受到警示、啟迪人生、牢記宗旨、恪盡職守、勤政廉潔、扎實工作，為丹陽的審計事業(yè)作出新的更大貢獻。

　　警示教育演講稿篇二

　　“講重作”專題警示教育講話稿

　　“講重作”專題警示教育是專題教育的延伸和深化，兩者都是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要載體。扎實開展“講重作”專題警示教育，黨員干部必須發(fā)揚“三嚴三實”作風，緊緊扭住“學、查、改”關鍵環(huán)節(jié)，深學、細查、篤改，真正受警醒、受教育、有提高。

　　扭住“學”這個環(huán)節(jié)，深學深思、學通學透。要深入學習黨章黨規(guī)，深入學習習近平總書記系列重要講話和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略特別是視察安徽重要講話精神及關于政治生活、政治文化、政治生態(tài)的重要論述。特別是要嚴格執(zhí)行《深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神若干規(guī)定》，堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持系統(tǒng)學、深入學、跟進學，堅持學而信、學而思、學而行，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領會把握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，更好用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作、規(guī)范行為。

　　扭住“查”這個環(huán)節(jié)，自查自糾、查準查實。要堅持問題導向，發(fā)揚自我革命精神，按照“四講四有”標準，對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照正反兩個方面典型，特別是要對照《準則》《條例》，把自己的思想和工作擺進去，有針對性地進行深入查擺和“黨性體檢”。在講政治上，重點查找是否存在政治意識淡薄、政治立場不穩(wěn)、理想信念缺失、無視中央權威等問題;在重規(guī)矩上，重點查找是否存在無視政治紀律和政治規(guī)矩搞“七個有之”、黨內(nèi)政治生活不嚴肅、“五個必須”堅持不夠等問題;在作表率上，重點查找在政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格方面存在的問題。

　　扭住“改”這個環(huán)節(jié)，立行立改、治標治本。要堅持邊查邊改、立行立改，從具體事情做起、從具體問題改起，做到思想問題和實際問題一起改。突出重點改，要盯緊盯住查找出來的突出問題，區(qū)分情況，有的放矢，分類整改。前后銜接改，要將專題警示教育中查擺出的問題與前期查擺出的問題、巡視巡察反饋的問題，一并進行梳理分析，找準癥結所在，制定整改措施，抓好整改落實。建章立制改，要注重從源頭上找原因、建制度、堵漏洞，切實做到問題出現(xiàn)在哪里，制度就完善到哪里，著力構建系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、運行有效的黨的建設制度體系。跟蹤問效改，要強化過程監(jiān)督，加強考評考核，嚴格追責問責，推動整改工作不斷深入、取得實效。

　　“知者行之始，行者知之成。 ”廣大黨員干部要知行合一，堅持以學為先，把自己真正擺進去，把問題整改好，切實做到“五個純粹”，以新業(yè)績新面貌新氣象迎接黨的十九大勝利召開。