小學(xué)生樂(lè)觀自信演講稿

　　樂(lè)觀是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨;樂(lè)觀是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒;樂(lè)觀是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊。下面是小編整理的小學(xué)生樂(lè)觀自信演講稿，希望大家喜歡。

　　小學(xué)生樂(lè)觀自信演講稿篇一

　　我們這些被成嬌生慣養(yǎng)的孩子，遇到挫折后，總是不知道如何辦?總會(huì)很害怕，不去想辦法，只有在等待中等待?？墒牵?dāng)我看完《魯賓遜漂流記》時(shí)，我不僅贊嘆魯賓遜的二十八年的驚險(xiǎn)旅程，還覺(jué)得自己非常渺小，和他簡(jiǎn)直是天壤之別。

　　他不僅拯救了一個(gè)愛(ài)吃人肉的野人，而且?guī)椭艘粋€(gè)英國(guó)船長(zhǎng)躲回了大船?？梢?jiàn)，他真是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二、舉世無(wú)雙的好人啊!

　　二十八年的生活，讓魯賓遜的充滿了挑戰(zhàn)。

　　二十八年的生活，讓魯賓遜認(rèn)識(shí)了世界。

　　二十八年的生活，對(duì)于魯賓遜來(lái)說(shuō)是一個(gè)人生的起點(diǎn)。

　　二十八年的生活，讓看似外表普普通通的魯賓遜成為萬(wàn)人矚目的明星。

　　二十八年的生活，讓我們認(rèn)識(shí)了魯賓遜這個(gè)人。

　　魯賓遜，人人知道的名字;魯賓遜，多么神圣的名字;魯賓遜，一個(gè)多么可愛(ài)而又神奇的名字。

　　熟讀了這本書的每個(gè)章節(jié)，我特別震撼。魯賓遜的樂(lè)觀和勇氣特別值得我學(xué)習(xí)，為了生存，他克服了常人難以想象的困難，最為感動(dòng)的是他竟然救了一個(gè)土著人，我們都知道土著人是會(huì)吃人的，何況是素不相識(shí)的“外人”，與他隔著一個(gè)文明的土著人呢?可能是他的善良，才讓他身處危險(xiǎn)也會(huì)想著去救別人。我要向他學(xué)習(xí)，今后如果在學(xué)習(xí)上和生活中遇到了困難，就應(yīng)該樂(lè)觀向上地對(duì)待，努力改變困境。

　　我是一個(gè)被泡在蜜罐子的孩子，媽媽常常這樣說(shuō)我，沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，可是我還天天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，總覺(jué)得不幸福，其實(shí)我是最幸福的，我天天吃得飽，穿的暖，有學(xué)上，有要好的朋友，有可親的老爸老媽，有可敬的老師，有可愛(ài)的同學(xué)，有……現(xiàn)在，我感受到了我很快樂(lè)，很幸福!

　　我要學(xué)習(xí)魯賓遜的自信、自立、自尊、自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神，學(xué)習(xí)他靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開(kāi)拓，學(xué)習(xí)他刻苦奮斗的精神。

　　今后，如果我遇到了困難，我會(huì)以樂(lè)觀向上、銳意進(jìn)取，百折不撓的信念克服，讓自己快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)!

　　小學(xué)生樂(lè)觀自信演講稿篇二

　　我很喜歡楊紅櫻阿姨因?yàn)樗L(zhǎng)得像明星。我更喜歡她的書，她的書很有趣是我的知心伙伴。這不，我又買了她的《小英雄與芭蕾公主》，在這本書里我印象最深的是“小英雄就是‘小非洲’”這篇文章。在地震發(fā)生后他自己到了安全地帶后又就出了兩名同學(xué)，可他的右手卻感染了，醫(yī)生為了保住他的生命不得不把他的右手截肢。而“小非洲”依舊很樂(lè)觀一點(diǎn)兒也不傷心。

　　右手沒(méi)有了依然很樂(lè)觀，這可是一般人做不到的呀!

　　用右手吃飯要換成左手，用右手寫字要換成左手而且走在街上也許還要受到別人的嘲笑。而他卻能樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，臉上的表情依舊充滿陽(yáng)光好像這件事情沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。這讓我對(duì)“小非洲”有了深深的敬佩。

　　對(duì)照我自己，真有點(diǎn)無(wú)地自容。有一次數(shù)學(xué)考試考得不太理想，哭得泣不成聲，對(duì)數(shù)學(xué)失去了信心?？煽戳诉@篇文章后，我認(rèn)為我這次只不過(guò)是唐僧取經(jīng)路上九九八十一難中的一個(gè)小難而已。如果我連這個(gè)小難都不能樂(lè)觀面對(duì)，那我如果向“小非洲”那樣右手沒(méi)了。我不知道會(huì)怎么樣。

　　不是有一句話說(shuō)嗎?“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”于是我去讀奧術(shù)，雖然我知道很難，但為了提高數(shù)學(xué)成績(jī)，我還是迎難而上，在課上聽(tīng)的專心致志，終于，功夫不負(fù)有心人我在期末大考試破了今年最好成績(jī)94分的記錄得到了96分。

　　其實(shí)，在我們身邊就有這樣樂(lè)觀向上的人。在5.12特大地震中就有我最喜歡的芭蕾公主李月和小英雄林浩。

　　芭蕾公主李月的左腿被截肢了。她起先非常憂郁，生活中失去了陽(yáng)光，可不久社會(huì)上的許多好心人是主動(dòng)來(lái)幫助她無(wú)比溫暖，李月暗暗下定決心將來(lái)自己一定要回報(bào)社會(huì)。終于，在20XX年9月6日殘奧會(huì)的開(kāi)幕式上，李月和芭蕾舞蹈演員跳起了《永不停的腳步》。李月用自己的行動(dòng)告訴所有人沒(méi)有左腿依舊美麗。

　　小英雄林浩在地震發(fā)生后，自己自救出來(lái)了，有就出了兩名被埋在廢墟里的同學(xué)。就出兩名同學(xué)后林浩看見(jiàn)了姐姐，姐弟倆深一腳淺一腳的走到了都江堰。就是這樣一個(gè)9歲的小男孩，在20XX年北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式上走在舉旗手姚明的身邊，那燦爛的笑容征服了世界。

　　讀了《小英雄與芭蕾公主》，我懂得了一個(gè)道理：不管生活中發(fā)生什么事都要樂(lè)觀的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這樣你的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。

　　小學(xué)生樂(lè)觀自信演講稿篇三

　　今天我讀了《只看我有的，不看我沒(méi)有的》這篇文章，這篇文章令我非常震驚。

　　一個(gè)女孩，走不穩(wěn)，也說(shuō)不了話，可她卻過(guò)得很開(kāi)心，快樂(lè)。這篇文章說(shuō)的是那個(gè)女孩的一次演講。她被一位學(xué)生問(wèn)到：“博士，你從小長(zhǎng)成這樣，你是怎么看自己的?你沒(méi)有怨恨過(guò)嗎?”聽(tīng)罷，女孩在黑板上寫“我怎么看自己?”女孩回頭笑了笑，然后在黑板上龍飛鳳舞地寫著：一、我好可愛(ài)!二、我的腿很長(zhǎng)很美!三、······最后，她在黑板上寫下結(jié)論：“我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的。”寫完后，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。那個(gè)女孩就是黃美廉，她雖然那樣，但她卻考上了博士。

　　令我震驚的是她在這種情況下還可以成功還能用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，堅(jiān)持不懈。要是我，早就用一種消極的心態(tài)去面對(duì)生活，我就連在學(xué)習(xí)上有難題時(shí)，我就會(huì)退縮。有一次，我在做作業(yè)時(shí)遇到了難題，當(dāng)時(shí)爸爸媽媽不在家，我就干脆不想了，把本子收了起來(lái)，準(zhǔn)備第二天問(wèn)同學(xué)?？墒堑搅说诙煳揖屯浟耍驯咀咏涣松先?。發(fā)下來(lái)后，我才記起原來(lái)還有一題沒(méi)有做，我很后悔當(dāng)初為什么不想想。

　　只看我所有的，不看我所沒(méi)有，可我只看我沒(méi)有的。我的手機(jī)因?yàn)樗牧?，我讓爸爸給我買個(gè)智能手機(jī)，他不給。后來(lái)只買了學(xué)生翻蓋手機(jī)?？戳诉@篇文章后，我不再追求智能手機(jī)了。爸爸給我買手機(jī)，只是方便聯(lián)絡(luò)而已，不希望我拿著智能手機(jī)整天玩。我不再只看我沒(méi)有的了。

　　黃美廉的這篇文章教會(huì)我堅(jiān)持和珍惜，她也是我的榜樣。