法治中國演講稿
依法治國是我國的基本治國方略，具體包括科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法四大要件。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇法治中國演講稿，希望能幫到你喲。
法治中國演講稿篇一
尊敬的各位老師，同學(xué)們，大家好!
我是法學(xué)院大四學(xué)生xuexila，我演講的題目是《我為什么要學(xué)法律》
很多人聽到這個(gè)題目，一定以為我太把這次演講比賽當(dāng)做兒戲了。一個(gè)簡單的專業(yè)選擇的問題，與我們今天的主題“中國夢(mèng)”能有多大的關(guān)聯(lián)呢?其實(shí)在初入燕園之時(shí)，我也只曾在大眾媒體和長輩的口耳相傳中聽得法律職業(yè)者的種種評(píng)價(jià)，也只曾知道“憲法是我國根本**”之類的政治課本知識(shí)，也只曾在路過國徽高懸的莊嚴(yán)肅穆的法院門口時(shí)好奇的回望。而今，我即將從北**學(xué)院畢業(yè)，成為一名光榮的北**律人，我所應(yīng)當(dāng)肩負(fù)的責(zé)任是什么，我可能實(shí)現(xiàn)的人生價(jià)值在歷史的坐標(biāo)下又是什么?
我想，這個(gè)簡單的問題，不僅僅是我四年燕園求學(xué)中努力求索的精神真諦，而且將是指導(dǎo)我未來發(fā)展的永恒旗幟。法律人，應(yīng)該有著怎樣的中國夢(mèng)，這需要我們用整個(gè)人生去回答。
法律人的中國夢(mèng)，是維護(hù)公民合法利益的權(quán)利之夢(mèng)。法治，絕不應(yīng)當(dāng)僅僅是宏大的制度構(gòu)建，而也應(yīng)當(dāng)構(gòu)筑起公民權(quán)利的堡壘，讓苦干多年農(nóng)民工兄弟早日拿到血汗錢，讓征地拆遷中的血案不再上演，讓猖獗一時(shí)的刑訊逼供無處藏身。法學(xué)家耶林告訴我們，要“為權(quán)利而斗爭”，因?yàn)楫?dāng)每個(gè)人都在強(qiáng)權(quán)面前退卻的時(shí)候，整個(gè)共同體的利益將不得不被放棄。法律人站在公民權(quán)利與強(qiáng)權(quán)暴力交鋒的戰(zhàn)場，捍衛(wèi)每個(gè)人的權(quán)利，捍衛(wèi)每個(gè)人的中國夢(mèng)。
法律人的中國夢(mèng)，是追求社會(huì)公平的正義之夢(mèng)。堅(jiān)韌的法律人，讓蒼南縣政府做到了被告席上，與浙江普通農(nóng)民包鄭照對(duì)簿公堂。執(zhí)著的法律人，讓佘祥林、趙作海獲得了他們應(yīng)得的國家賠償，使冤案昭雪，真相大白。讓比太陽還要光輝的公平正義灑滿人間，是法律人永恒的信條。
法律人的中國夢(mèng)，是讓中華民族真正實(shí)現(xiàn)民主與文明的復(fù)興之夢(mèng)。法律人夢(mèng)想著讓每個(gè)人都有行使民主權(quán)利的機(jī)會(huì)，共享國家發(fā)展帶來的成果;法律人希望能夠用制度構(gòu)建約束權(quán)力的牢籠，讓腐木與蛀蟲無處藏身;法律人希望能夠走出一條具有中國特色的民主、法治之路，讓中華民族以更加文明的姿態(tài)屹立于世界東方，讓中國夢(mèng)成為世界所景仰的精神價(jià)值。
也許還有人僅僅是為了在訴訟和爭議中獲得利益，利用法律規(guī)避責(zé)任而無視事實(shí)真相的存在;也許還有人僅僅是為了粉飾太平，偏袒強(qiáng)者欺壓弱者，息事寧人而將公平正義束之高閣;也許還有人僅僅是為了維護(hù)舊秩序的穩(wěn)定，坐擁惡法，助紂為虐。但中國夢(mèng)的號(hào)角已經(jīng)吹響，駛向中華民族偉大復(fù)興的巨輪已經(jīng)起航，一切的不完美，都等待著我們?nèi)ジ淖?。我們?cè)鯓樱袊阍鯓?。我們是什么，中國便是什么。我們有光明，中國便不再黑暗?/p>
在古希臘神話中，代表正義的女神是這樣的形象：她雙眼緊蒙，代表不受干擾和高貴的邏輯理性;她手握天平，代表絕對(duì)公平絕不偏袒;她手握利劍，代表踐行正義絕不姑息。法律人，正是懷著崇高的理性精神，踐行對(duì)社會(huì)公平正義的追求，在推進(jìn)人類文明的道路上披荊斬棘，為公民權(quán)利而戰(zhàn)，為公平正義而戰(zhàn)，為社會(huì)進(jìn)步和民族復(fù)興而戰(zhàn)!
我為什么要學(xué)法律，我想，法律人的中國夢(mèng)，已經(jīng)告訴我答案。
法治中國演講稿篇二
大家好!今天我演講的題目是《讓法治光芒照耀每一顆心靈》。
今年是“六五”普法的第四年。自上世紀(jì)八十年代中期，中共中央、國務(wù)院首次以“五年規(guī)劃”的形式開展普法教育以來，這場聲勢(shì)空前的全民普法運(yùn)動(dòng)已持續(xù)近30年，無論在規(guī)模、內(nèi)容和形式上，都堪稱中外法治建設(shè)史上的一大創(chuàng)舉。
在黨的十八屆四中全會(huì)召開之后，記者走訪了多位法律界專家、官員和基層干部群眾，他們對(duì)全民普法取得的巨大成就給予了充分肯定，但同時(shí)也提出，在中央提出全面實(shí)施依法治國的歷史新起點(diǎn)上，普法教育應(yīng)進(jìn)一步調(diào)整定位，理順機(jī)制，增強(qiáng)針對(duì)性、創(chuàng)新性與實(shí)效性。
全民普法：一場深刻的觀念革命
20多年前，曾有一位老農(nóng)把一頭生了病的牛送到檢察院，請(qǐng)他們幫忙“檢查”“檢查”牛得了什么病。“這并不是一個(gè)冷笑話，而是在基層普法干部流傳甚廣的一個(gè)真實(shí)故事。”福建晉江市司法局副局長王騰陽對(duì)記者說。
雖然這個(gè)故事的真實(shí)性已無從考證，但卻從一個(gè)側(cè)面反映出當(dāng)時(shí)人們的法律常識(shí)還處于亟待啟蒙的階段。建設(shè)法治國家，離不開“知法、用法、守法、敬法”的公民，規(guī)模宏大的全民普法正是這種背景下開展的。
“從‘一五’到‘六五’，近30年持續(xù)不斷的普法教育，如同一場深刻的觀念革命。中國人民大學(xué)法學(xué)院教授湯維建說，我國國民法律知識(shí)和法治素養(yǎng)，相比當(dāng)年已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，這其中全民普法功不可沒。
全國普法辦的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，目前全國司法行政機(jī)關(guān)中普法和依法治理專兼職工作人員超過1。1萬，普法志愿者隊(duì)伍達(dá)4。7萬多支、總?cè)藬?shù)超過157萬，各類報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、新媒體法制宣傳欄目總數(shù)達(dá)2。4萬個(gè)。一個(gè)由黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實(shí)施、部門各負(fù)其責(zé)、司法行政部門具體組織、全社會(huì)參與、“縱向到底、橫向到邊”的全民普法工作網(wǎng)絡(luò)基本形成。
持續(xù)多年普法教育使公民與法律之間的疏離感明顯降低，多年從事普法工作的王騰陽對(duì)此深有感觸。王騰陽告訴記者，晉江一個(gè)外來務(wù)工人員高密集中的地方，以往發(fā)生勞資糾紛，工人們習(xí)慣于找老板、找政府，甚至以跳樓自殺、堵門堵路相挾;但近年來這種狀況發(fā)生變化，司法部門受理的勞資糾紛、勞動(dòng)仲裁案件逐年增加、申請(qǐng)法律援助的也越來越多。
“全民普法有如春風(fēng)化雨潤物無聲。”中國人民大學(xué)法學(xué)院教授湯維建說，從20多年前不知“法”為何物，到今天越來越多的人懂得法律是維護(hù)自身權(quán)利的有力武器，這本身就是普法效果的具體體現(xiàn)，也是一種巨大的社會(huì)進(jìn)步。
從“知法”到“守法”：普法教育永遠(yuǎn)“在路上”
受訪的法學(xué)專家們認(rèn)為，近30年的全民普法在向公眾普及法律知識(shí)、了解法律常識(shí)層面成效斐然，但在“用法、守法、敬法”上，還有很長的路要走。
人民大學(xué)法學(xué)院教授湯維建認(rèn)為，“知法”并不等同于“守法”、“依法維權(quán)”也不代表法治的全部內(nèi)涵。當(dāng)前我國仍有相當(dāng)一部分群眾、尤其是一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中法律意識(shí)淡薄，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法難究的問題依然存在。
這些問題突出表現(xiàn)在，一些領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏法治思維，現(xiàn)實(shí)生活中行政權(quán)、司法權(quán)屢遭濫用，公民合法權(quán)益屢被侵犯;部分群眾“信訪不信法、信官不信法、信鬧不信法”;全社會(huì)“敬法”氛圍尚未形成，鉆法律空子、虛假訴訟、惡意訴訟層出不窮;“法不責(zé)眾”心態(tài)下，法律底線屢屢被突破;守法環(huán)境差，“違法成本低、守法成本高”的悖論依然存在。
受訪法律界人士認(rèn)為，在權(quán)利意識(shí)空前高漲、利益格局日益多元化的背景下，公眾對(duì)法律常識(shí)和法治內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解亟待提升，而現(xiàn)有的普法模式顯然難以適應(yīng)新的要求。
從基層反映來看，當(dāng)前的普法模式仍舊偏向于單向的法律知識(shí)“灌輸”，在普法實(shí)踐中也普遍存在著形式主義的做法。有基層干部向記者反映，普法就是“發(fā)張卷子、做做樣子”，一些地方每年組織一次普法考試，卷子下面就附著標(biāo)準(zhǔn)答案。“這樣的普法難以產(chǎn)生實(shí)效，就是在浪費(fèi)納稅人的錢。”
中國法學(xué)會(huì)研究部主任方向、湖南省律師協(xié)會(huì)副會(huì)長秦希燕等專家學(xué)者認(rèn)為，相對(duì)于改革開放初期以面向普羅大眾為主的“教化”式普法，今天的全民普法更應(yīng)注重黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和國家公職人員的法治思維、法治信仰的養(yǎng)成。只有黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和國家公職人員帶頭敬法、守法，才能在全社會(huì)營造“全民守法”的深厚氛圍，從這個(gè)意義上說，全民普法還任重道遠(yuǎn)。
全社會(huì)參與：讓法治光芒照亮每一顆心靈
十八屆三中全會(huì)提出了實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、建設(shè)“法治中國”的宏偉目標(biāo)。新形勢(shì)下，法制教育的機(jī)制體制亟待改革，全民普法功能也必須重新定位。
全國人大副秘書長沈春耀說，從新時(shí)期法治建設(shè)的階段性目標(biāo)來分析，人權(quán)保障和人本取向是當(dāng)前法治建設(shè)的重點(diǎn)，全民普法的重心和功能定位應(yīng)作出相應(yīng)調(diào)整。當(dāng)前迫切需要解決的是“公權(quán)過度膨脹、私權(quán)缺乏保障”的問題，因此全民普法應(yīng)區(qū)分不同的重點(diǎn)，對(duì)公民普法的重點(diǎn)是樹立依法維權(quán)的意識(shí)、不棄權(quán);對(duì)公權(quán)力普法的重點(diǎn)則是嚴(yán)格依法、不越權(quán)。
在普法的形式上，要更加注重“參與度”與“互動(dòng)性”。人民大學(xué)法學(xué)院教授湯維建表示，實(shí)現(xiàn)普法科學(xué)化參與互動(dòng)，要讓公眾參與立法、執(zhí)法、司法、調(diào)解等的各個(gè)環(huán)節(jié)，在互動(dòng)中產(chǎn)生遞增和放大效應(yīng)。
從操作方式看，單向“灌輸”式普法模式顯然已經(jīng)落后于時(shí)代要求。增強(qiáng)全民普法的“互動(dòng)性”、“參與度”，應(yīng)在繼續(xù)發(fā)揮原有渠道作用的同時(shí)，整合各地現(xiàn)有普法網(wǎng)絡(luò)，開辟全國統(tǒng)一的普法網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，更加重視發(fā)揮新媒體作用，以更廣、更活、更為群眾喜聞樂見的方式來豐富全民普法的形式和內(nèi)容。
從普法的主體上看，司法部副部長張彥珍認(rèn)為，全民普法不能僅靠行政推動(dòng)和部門實(shí)施，必須充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)參與，鼓勵(lì)社會(huì)力量、民間組織和企業(yè)參與，進(jìn)一步整合現(xiàn)有資源、搭建全民普法平臺(tái)。
與此同時(shí)，全民普法還應(yīng)與國民教育結(jié)合起來，加快推進(jìn)法治教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材。通過全民普法的深入推進(jìn)，使公眾逐漸由“知法、用法”向“守法、敬法、護(hù)法”轉(zhuǎn)變，把普及法律知識(shí)與培育法治信仰，法制宣傳與法治實(shí)踐，法治教育與道德教育相結(jié)合，在整個(gè)社會(huì)弘揚(yáng)法治精神、培育法治文化、樹立法治信仰，使法治真正融入國家的主流意識(shí)形態(tài)和核心價(jià)值觀。
法治中國演講稿篇三
大家好，我是秋實(shí)。
我跟其他選手不一樣，他們都是愚蠢的人類，我是處女座。很多人覺得我們處女座有潔癖，愛干凈，完全不是這樣。干凈根本不是我追求的目標(biāo)，我追求的是無菌。你們可能發(fā)現(xiàn)我這個(gè)人不太正常啊，接下來我說的內(nèi)容可能會(huì)讓你有點(diǎn)不舒服，希望大家有個(gè)心理準(zhǔn)備。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我在律師事務(wù)所工作，但是我對(duì)廣播電視這個(gè)行業(yè)，其實(shí)也挺感興趣。于是我朋友說了，秋實(shí)你看你學(xué)法律的，你又喜歡電視，要不然你去應(yīng)聘那種法制節(jié)目主持人怎么樣。我說對(duì)呀，要主持的好，說不定還能跟章子怡處對(duì)象呢。
但是大家發(fā)現(xiàn)沒有，中國的法制節(jié)目都特別奇葩。法制節(jié)目嘛，你就講點(diǎn)法律知識(shí)嘛，他不。他總要弄些稀奇古怪的案件，然后加一些電視手段，整的神神叨叨的，把那節(jié)目拍成這樣：寂靜的夜，一雙黑手伸向了她，這究竟是人性的扭曲，還是道德的淪喪;如花似玉的少女，又是否會(huì)慘遭蹂躪與摧殘，廣告之后精彩繼續(xù)。精彩繼續(xù)你個(gè)大頭鬼呀!什么亂七八糟的。
要不然就加一堆那種聲音特效。王翠芬拿起剪刀走到床頭，就在這個(gè)時(shí)候門開了。什么亂七八糟的。嚇人道怪的。看個(gè)電視能整一身冷汗。
法制節(jié)目存在的意義到底是什么?為了嚇唬老百姓嗎?你看每期節(jié)目到了最后主持人在總結(jié)這期節(jié)目的時(shí)候永遠(yuǎn)就那兩句話：一莫伸手，伸手必被捉;第二句，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。什么意思?就是你得守法，不然你就要倒霉。以至于社會(huì)上流傳這樣一種說法，什么是法制，不守法就治你。這不是對(duì)于法制的正確理解。因?yàn)樵谝粋€(gè)真正的法制社會(huì)當(dāng)中，不僅公民要守法，政府執(zhí)法者也要守法。很多朋友可能覺得法律挺可怕的，是吧，你違法，你可能就得坐牢。法律會(huì)把你關(guān)在籠子里，但是在一個(gè)法制社會(huì)當(dāng)中，法律是不應(yīng)該讓人民感到恐懼的，法律才應(yīng)該被關(guān)在籠子里，籠子里面那是法律的禁區(qū)，絕對(duì)不能碰?；\子外面是自由的世界，我愛怎么折騰你管不著。如果我犯賤，非要把手伸進(jìn)籠子里，被法律咬掉了，那我活該。但是如果法律敢擅自擴(kuò)大它的籠子，甚至未經(jīng)法定程序從籠子里出來。侵犯到了人民自由的生活，那么人民就有權(quán)利制裁它，對(duì)不對(duì)。
普法宣傳真的是法治建設(shè)當(dāng)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。但是大家想想，我們的普法教育搞了幾十年，我問問大家什么叫做無罪推定，什么叫做一事不再理，什么叫做舉證責(zé)任倒置，這些最基礎(chǔ)淺顯的法律知識(shí)，全中國十三億人，有多少人能把它說清楚，我問過我身邊很多朋友，他們對(duì)于法制的理解，還停留在那八個(gè)字：殺人償命欠債還錢。那都是包青天時(shí)期的法律理念啊。弘揚(yáng)法制精神，傳播法律知識(shí)，讓老百姓懂得如何用法律保護(hù)自己，這才是法制節(jié)目存在的意義。
中國經(jīng)濟(jì)增長的速度全世界第一，但是中國法制建設(shè)的速度怎么樣呢?我給大家舉個(gè)例子，早在1987年，就已經(jīng)有人大代表提出了官員財(cái)產(chǎn)公開的議案。官員財(cái)產(chǎn)公開法，在1994年就已經(jīng)列入了全國人大的立法規(guī)劃，到今年已經(jīng)整整二十年了。二十年哪!抗日戰(zhàn)爭解放戰(zhàn)爭朝鮮戰(zhàn)爭都打完了，這部法律還沒有通過。到底是誰在阻止官員財(cái)產(chǎn)公開法的?全世界137個(gè)國家和地區(qū)，實(shí)施了官員財(cái)產(chǎn)公開制度，我們卻沒有。
但是朋友們，誰說我們不能改變呢。中國法制建設(shè)取得的成就，也是有目共睹的，正是因?yàn)橹袊扇说呐?，才保證了我們?cè)趪H貿(mào)易上的利益;正是因?yàn)橹袊扇说膱?jiān)守，才讓那些冤假錯(cuò)案得以沉冤昭雪;正是因?yàn)橹袊扇?、中國政府和廣大人民群眾共同的努力，才讓我們?cè)谶@場反腐敗戰(zhàn)役當(dāng)中，取得了如此顯赫的成績。建設(shè)一個(gè)法制中國，應(yīng)該是我們每一個(gè)手持中華人民共和國身份證的中國人所必須履行的義務(wù)。因?yàn)?，在一個(gè)法制精神沒有得到彰顯的社會(huì)當(dāng)中，沒有任何一個(gè)人是安全的，面對(duì)不公平，不正義，今天你沒有膽量站出來，明天你根本站不出來。
的確，中國很大，中國的問題都很復(fù)雜。但是沒關(guān)系，咱們慢慢來。誰說我們不能改變，夢(mèng)想再遙遠(yuǎn)，蝸行牛步也肯定能抵達(dá)。那就讓我們一起死磕到底，為了這個(gè)國家的民主法制，公平與正義，出一份力。還是那句老話，正義也許來得晚，但是我們，等得到。
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