高圓圓演講的演講稿
美麗的高圓圓女神不僅演戲棒棒噠，她的演講也很厲害哦。一起來看看學(xué)習(xí)啦小編為你分享的高圓圓演講吧。
高圓圓演講的演講稿
假如有一天，你失去了雙手和雙腳，該怎樣繼續(xù)生活?對很多人來說，答案或許是一個大大的問號——我將如何吃飯、穿衣?如何自由地行走、奔跑?
然而，27歲的澳大利亞青年尼克·胡哲(Nick Vujicic)卻將這無法想象的困境，變成了一個令全球無數(shù)人驚訝的感嘆號。從出生起，他就沒有四肢。用他自己的話說，他只有一個“小雞腿”(左腳掌及相連的兩個小腳趾)。為什么這個漂亮的小男孩，會遭遇這樣的命運?醫(yī)生也無法給出解釋。
這樣一個曾經(jīng)讓父母擔(dān)憂的“怪胎”，如今，取得的成績令大多數(shù)健全人都望塵莫及。他取得了會計和金融企劃的雙學(xué)士學(xué)位，創(chuàng)立了一家公益組織并擔(dān)任總裁，被評為2005年“杰出澳洲青年”。他是一名出色的演講家，走遍了20余個國家，與上百萬人分享了自己的故事。
日前，尼克帶著他的勇氣和夢想來到復(fù)旦大學(xué)，講述“我和世界不一樣”的心路歷程。這也是團市委“今天我們怎樣成長”系列活動之一。尼克告訴同齡人：“如果別人沒有給你奇跡，你就去成為奇跡。”
用“小雞腿”開個玩笑
現(xiàn)場直擊 工作人員剛把尼克抱上講臺，他就不安分地用“小雞腿”在講臺上跳來跳去，向大家展示自己有多靈活。他一邊嘟囔著，一邊跳著退到桌子邊緣。“往后退一點，再往后一點，嗯，再來一點!”就當(dāng)大家擔(dān)心他會摔下去時，他“站”直了身子，狡黠一笑：“哈，開個玩笑!”
“我最喜歡開玩笑了!”尼克說，自己可喜歡惡作劇了——仗著自己身材“迷你”，他曾讓朋友把自己塞進(jìn)飛機行李艙，去嚇唬別的乘客。因為沒有腿，他可以在汽車座椅上原地轉(zhuǎn)圈，結(jié)果，鄰車的司機透過車窗玻璃，只能看到他頭部在360度旋轉(zhuǎn)，驚得目瞪口呆。
他用他僅有兩個腳趾的腳掌，靈巧地敲擊著一個有著16個按鍵的敲鼓機，一段節(jié)奏感強烈的打擊樂震撼了全場。“That's cool!(這真酷!)”他吹著口哨，神采飛揚，就像其他這個年紀(jì)的年輕人一樣。“我喜歡我的小腳掌!”一邊說，尼克一邊調(diào)皮地用腳趾比劃出“V”的姿勢。
他自豪地放映了一段短片。短片中，他踢足球，打高爾夫，釣魚，滑板，游泳，騎馬，駕著快艇乘風(fēng)破浪，幾乎無所不能。他從跳板上一躍而下，然后故意潛到游泳池底，當(dāng)周圍人都在為他擔(dān)心的時候，他從水里冒出頭來，哈哈大笑。
在尼克看來，“這個世界總是愛用老套而世俗的觀點來給人下定義，可事實往往并不是人們想象的那樣。請記住，如果這個世界認(rèn)為你不夠好，別相信，就當(dāng)它是一個謊言。”令尼克自豪的是，當(dāng)他學(xué)會了用幽默和自信面對世界時，他發(fā)現(xiàn)，“人們的確忘掉了我沒有雙臂和雙腿的事實，而將我當(dāng)成了另一個普通人看待。”
不放棄才會有希望
現(xiàn)場直擊 沒有雙臂和雙腿支撐，一個人同樣也能站起來!為了證明這一點，尼克把自己重重地摔在桌上。他用頭頂著桌面，在全場的掌聲中，一點點艱難地拱起身體。終于，他成功了!他驕傲地環(huán)視著四周，感嘆“沒有什么不可以，只要有希望!”
“曾經(jīng)我以為，有了手有了腳，生活才會有希望，后來我發(fā)現(xiàn)，健全人同樣在尋找希望，”尼克從生活經(jīng)歷中領(lǐng)悟到，不放棄才是一切希望的源泉。
他以為他不會寫字，結(jié)果，媽媽專門制作了一個塑料模型，套在腳趾上，用這個模型夾住筆來寫字畫畫?，F(xiàn)在，他每分鐘能在電腦上打43個字母。他將牙刷夾在脖子和肩膀之間的肌肉里，然后來回移動嘴巴，創(chuàng)造了獨特的刷牙法。
中國學(xué)生都熟悉愛迪生失敗9999次，最終發(fā)明了燈泡的故事。尼克說，他也經(jīng)常用愛迪生的故事鼓勵自己，鼓勵他人。他曾在美國一所中學(xué)，遇到一個沮喪的男孩，當(dāng)著他的面大哭起來。原來，男孩因為身體原因，無法成為一名飛行員。他覺得，自己的夢想破碎了，前路茫茫。尼克請他先別那么早下結(jié)論，“你可以放棄你這個夢想，但，轉(zhuǎn)角處或許還藏著別的希望!”一年后，當(dāng)尼克再見到男孩時，男孩又哭了起來，但這回，卻是喜悅的眼淚——他告訴尼克，放棄飛行員的夢想，讓他很傷心。無意間，他拿起吉他排解情緒，卻一下愛上了音樂。如今，他組建了樂隊，體驗到從未有過的快樂和滿足。
“Give up(放棄)還是Get up(站起來)，這是每個人必須面臨的選擇。”說這話的時候，尼克收起了頑皮的笑容，表情真誠嚴(yán)肅。
我要做一個演講家
現(xiàn)場直擊 “現(xiàn)在，我要請你們做一道選擇題，”演講進(jìn)行到一半，尼克向全場的同齡人，拋出了問題。給你兩個選擇，選擇一，和你喜歡的樂隊去一個小島上度過三天，完全免費;選擇二，這三天里，你和往常一樣生活，但是，在過馬路的時候，你見到一個小孩差點被車撞上。你救了他。全場異口同聲選擇了第二個。“對，不要低估了自己，你可能比你想象的更有價值!”尼克高聲告訴大家。
尼克沒想到，自己有一天會環(huán)游世界。他的演講“No Arms, No legs, No worries”(沒有手臂，沒有腿，沒有煩惱)，每到一處就激起一陣心靈震撼，并被制作成視頻，風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)世界。
但起初，他的世界并不是這樣。
這個開朗的小伙子，也曾有過沮喪的時刻。從小，他就受到來自周圍人的嘲笑。尤其是當(dāng)他長大，還需要父母抱著進(jìn)洗手間的時候，那種尷尬和羞愧，幾乎讓人難以忍受。8歲時，他曾經(jīng)想自殺，10歲時，他嘗試自殺了3次，結(jié)果，都沒有成功。
他漸漸成長，他越來越強烈地意識到，自己和世界不一樣，他開始思考，“我存在的價值在哪兒?”
父母的支持和鼓勵，讓他發(fā)現(xiàn)了自己。“不要去抱怨自己所沒有的，要學(xué)會感謝自己所擁有的。”他說，第一次開始嘗試玩足球時，他也曾以為自己只能用頭去頂，但當(dāng)足球向他疾速飛來的那一刻，他第一反應(yīng)就是用“小雞腿”去接球。雖然，他一個星期都只能蹺著腳，用大腿根部走路。但是，這樣的經(jīng)歷，讓他發(fā)現(xiàn)自己沒什么不可以。
“在別人看來，我什么都沒有，但至少我還有大腦。”尼克朝大家擠著眼睛，“而且我還很帥，不是嗎?”
在學(xué)校里，他和別的孩子一起學(xué)習(xí)、運動、競賽，還成了學(xué)校學(xué)生會主席。19歲時的一次公開演講，讓尼克明白今后的路該怎么走。臺下，很多女孩聽了他的故事開始抽泣，一個女孩哽咽著擁抱了他，在他的耳邊說謝謝。那一刻，尼克忽然覺得，自己給別人帶來了希望，這不正是自己的價值所在?回家后，他大聲向父母宣布了自己的決定：“我要做一個演講家!”
不料，父母卻給他潑了“冷水”。媽媽問他：
“你講給誰聽?”“不知道……”
“你講什么?”“不知道……”
“誰為你支付路費?”“不知道……”
但是，帶著一連串的“不知道”，尼克堅定地踏出了第一步。
他相信，畏懼比沒有手腳更可怕。幾年后，當(dāng)一個和自己有同樣殘疾的小男孩來到講臺上，告訴尼克，自己也像他那樣學(xué)會了游泳時，尼克興奮極了。
殘疾也能創(chuàng)造奇跡
說起自己的殘疾時，尼克說：“生命中有些東西是我們不能控制和改變的，你要相信自己的判斷，而不是別人對你的判斷。”
如何接受自己身體殘疾的事實?尼克認(rèn)為：“你可以跌倒，但你不可以成為一個失敗者。與其抱怨沒有人和你做朋友，不如去找朋友;與其抱怨沒有奇跡發(fā)生在你身上，不如去創(chuàng)造奇跡。當(dāng)你相信沒有希望的時候，只是因為你沒有看到希望。但不因為你看不見，希望就不存在。”
一個女孩也希望可以像尼克一樣創(chuàng)辦一個公益網(wǎng)站，但是擔(dān)心開始的路會很艱難，甚至毫無方向。尼克鼓勵她：“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的困難暫時沒有人幫你解決時，在尋求經(jīng)驗幫助的同時，不妨回頭看看6個月之前的事情，你就會發(fā)現(xiàn)你和原來已經(jīng)不一樣了。”
環(huán)游世界傳遞愛
現(xiàn)場直擊 “我不能和別人握手，但是，我可以給你一個大大的擁抱，”尼克喜歡前傾著身子，表達(dá)他對朋友和世界的熱情。
聽眾中，站起一個女孩，流著淚告訴尼克，自己要把從他的演講中獲得的力量，帶給媽媽，幫助媽媽戰(zhàn)勝病痛。尼克請她上臺，將一個特殊的擁抱，送給了女孩。
有臺下學(xué)生問尼克，什么是支撐他最大的力量。尼克毫不猶豫地說，“家庭”。“如果你有一個家庭，不停在撒下愛的種子，你怎么可能愿意離開你的家人，把痛苦留給那些愛你的人?”尼克感嘆。
在尼克眼中，父母最讓他感動之處在于，他們始終是他最好的聽眾，聽他訴說一切煩惱和快樂，從不厭煩。
從他6歲起，爸爸教他如何用腳趾往電腦里輸入文字，教他游泳，并鼓勵他學(xué)習(xí)踢足球、玩滑板。媽媽告訴他，在任何環(huán)境下都要微笑，告訴他，“別人再盯著你看，你可以主動去和別人搭話，以友好的姿態(tài)來面對這個世界，那樣世界也會對你友好”。“我愛我的父母，比愛我自己更多。我不愿意把痛苦留給他們。”尼克說，這份對愛的回饋和感恩，讓他不輕言放棄。
尼克透露，他的第一本書即將出版，第一部電影“Butterfly Circus”也即將上映。他建立了一個非營利組織。中國之行，他特意去了四川，給經(jīng)歷過地震災(zāi)難的孩子們演講。他們中有的人，在災(zāi)難中失去了手腳，尼克希望用自己的故事給他們前行的力量。
他創(chuàng)辦了網(wǎng)站“沒有四肢的生活”他號召全球各地受到他鼓勵的年輕人行動起來，匯集大家的力量幫助全球更貧窮的孩子們。做一個愛的傳遞者，是尼克的夢想。
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