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高三課前一分鐘演講稿

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高三課前一分鐘演講稿

  作為高中生,即興演講只有兩個(gè)要求,一是題目不能low,二是臺(tái)上不能慫,不然就丟人丟大了。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇高三課前一分鐘演講稿,希望能讓你愛上演講。

  高三課前一分鐘演講稿篇一:為誰哭泣

  倚在窗前,淚滾滾落下,潤濕了粉紅的臉頰。心里不禁問道:“淚,你究竟為何落下,你-----為誰哭泣?”它悄然回答:“人世間總會(huì)有讓我們動(dòng)情的地方,你,難道不會(huì)哭泣嗎?”

  夜晚,風(fēng)呼呼地吹,星星快活的眨著它那迷人的大眼睛。在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),“你難道不會(huì)哭泣嗎?”淚的話又在我的耳邊回蕩。于是,我決定一定要解開這個(gè)謎。我披上大衣,帶上魔法棒,去尋找淚的存在。

  剛飛出不遠(yuǎn),眼前的一幕便呈現(xiàn)在我眼前:一個(gè)可愛的小女孩偎依在她媽媽面前,淚水不停的落下,打濕了她那件破爛不堪的衣裳,她媽媽卻看不見,因?yàn)樗龐寢層肋h(yuǎn)的沉睡了,可她還是固執(zhí)的呼喚她媽媽,一聲聲的讓人心碎。我被這悲慘的一幕打動(dòng)了,淚潸然而下。

  我摸了摸淚水,又繼續(xù)前行,只聽見一陣“驚天動(dòng)地”的哭聲撲面而來,我死死的捂住耳朵,順聲而去,一個(gè)小嬰兒哇哇大哭,小小的房子因?yàn)樗拇嬖趨s顯得偌大了。他的兩只手不斷的抓狂著,看來是餓了。我剛想進(jìn)去喂他一些東西,不料,剛飛進(jìn)去卻又撞上了房檐,呀痛,痛我不斷的呻吟著。一個(gè)年邁的老奶奶背著一大包垃圾慢慢的走進(jìn)房子,她把垃圾放下,又去起火、燒水、做飯終于,飯做好了,她又使勁的把它吹到溫?zé)?,才來到小寶寶的身邊,小寶寶已?jīng)餓得沒有力氣了。我納悶了,小寶寶哭得那么大聲老奶奶卻不理不睬,難道她就是傳說中的老巫婆,也不像呀!我走到門前,輕輕的叫了聲:“老奶奶,老奶奶。”她仍是不理睬我。我拍了拍腦袋,“怎么那么笨呀!老奶奶是聾子,她聽不見的。”老奶奶是殘疾人,卻還要挑起生活的重?fù)?dān),她們的日子那么貧窮,那么困難,卻還是堅(jiān)持了下來。我再也忍不住淚水了,它們都像洪水一樣在一瞬間爆發(fā)。我又看著,無奈著,悲傷著,無能為力!一道白光后,淚出現(xiàn)在我的眼前,美麗而耀眼的光芒把她襯托得更加圣潔。她微笑的望著我,問道:“你明白淚為何流下了嗎?”夜晚發(fā)生的一系列事情又涌上心頭:小女孩的悲傷,老奶奶的無奈以及那許多許多的人們。“哦,我明白了!”我恍然大悟“淚是對(duì)親情的追掉,對(duì)朋友的思念,對(duì)生活的無奈!”抬起頭,淚漸漸的消失在蔚藍(lán)的天空中。

  對(duì)呀!他們?yōu)橛H情哭泣,為家庭哭泣,為生活哭泣。就讓淚水盡情的流吧!

  淚,你為情而生!

  遠(yuǎn)處傳來一聲熟悉而又陌生的長嘆:“你------究竟為誰哭泣!”

  高三課前一分鐘演講稿篇二:梔子花開

  梔子花又開始了燦爛的一季。墻角邊,庭院前,陽臺(tái)上,樓道口,到處可以看到粉嫩粉嫩,像蝴蝶一樣微微舒展著雙翼的淡白色的花瓣。她們努力地向上探了探頭,緩緩張開襁褓一樣的外衣,一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄地綻放。幽幽的馨香向整個(gè)樓道口彌漫開來。

  花開得越燦爛,悲傷越蔓延。

  看著樓道口的梔子花,我想起了你——一個(gè)有著梔子花的白皙、梔子花的芳香、梔子花的氣質(zhì)的女孩。你如梔子花一樣漂亮!

  第一次見到你是在初中畢業(yè)典禮上,你穿著米黃色的連衣裙,站在舞臺(tái)上自彈自唱孫燕姿的《遇見》:“我遇見誰會(huì)有怎樣的對(duì)白,我等的人他在多遠(yuǎn)的未來……”只是那么一眼,我便記住了你,并在心里千遍萬遍臨??坍嬛隳侨缤瑮d子花般嬌艷的臉龐。

  青春的旋律,我是你最后一個(gè)音符。不知道當(dāng)你柔美的手指滑過黑白的鋼琴鍵時(shí),你會(huì)否注意到我的哀傷?

  為什么風(fēng)遲遲不來,幫我吹走這迷人的馨香?我只要白色的哀傷,陪我靜靜的流淌。

  校園的林陰道,綠草坪,休憩亭,我時(shí)時(shí)尋覓著你的身影。我對(duì)著學(xué)校的禮堂望穿秋水。我猶如一只濺濕了雙翅的蜻蜓,飛過青春的白樺林,不小心沾在了你的指尖。我愿意化成詩的精靈,掠過慕容席的詩行,為你低吟淺唱……

  校園的草坪總是綠了又黃,黃了又綠。仿佛是我昨天的腳步踏黃,又被我今天的腳步催綠。為什么我的行跡如此匆匆?——因?yàn)槲以趯ひ捘愕纳碛?

  六月校園的梔子花開得熱烈而又芬芳,濃濃的香味不時(shí)充斥著我的嗅覺,仿佛,那就是你的味道。

  何炅老師在電視上神情并茂演唱:“梔子花開,SO beautiful so white,在這個(gè)季節(jié),我們將離開……”我的輪廓?jiǎng)澾^淺淺的哀傷。校園的梔子花開了,這個(gè)季節(jié),我們也將離開。在青春的旋律上,我仍是你最后一個(gè)音符,你很快將會(huì)忘卻。

  校園的梔子花仍靜靜地綻放,只是少了些許生氣,偶爾離別的哀傷會(huì)隨著花香肆無忌憚的蔓延。離別的劇情將在這個(gè)六月上演,只是沒有劇本,沒有導(dǎo)演,只有主角和配角。劇情里你會(huì)是誰的誰,我又能是你的誰?沒有劇本,一切未知!我遇見你,沒有一句對(duì)白,我等待的你在何處的現(xiàn)在?你會(huì)不會(huì)在這梔子花開得最浪漫的時(shí)候離去?那么我對(duì)你的期望只能埋藏在這片花海。

  時(shí)間如飛鳥悄悄飛走了。我會(huì)站在梔子花開的地方,靜靜吮吸著你的味道。只是時(shí)間流走的不僅是期望,留下的也不只是悲傷。

  那一季,梔子花開!

  高三課前一分鐘演講稿篇三:遇到挫折,笑對(duì)痛苦

  人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,猶狂風(fēng)之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心臟。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世,又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折,我們不應(yīng)放大痛苦,而應(yīng)直面人生,縮小痛苦,直至成功的一天。

  “老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可謂:“時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛,”然而直面挫折,他卻能達(dá)人知命,笑看人生。試想,如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟,哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。“長安市上酒家眠,”笑對(duì)痛苦,面對(duì)挫折他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!由此看來,面對(duì)挫折,我們不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折,我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對(duì)挫折,我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,縮小痛苦,才是明智的選擇。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,結(jié)果將不堪設(shè)想。劉備面對(duì)失去二弟的挫折,因兄弟之情無法釋懷,放大痛苦,結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定,冒然出兵伐吳,落得“白帝托孤”的千古悲劇??杀杀?前事不忘,后事之師。

  古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣,也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會(huì)里,挫折無處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦,將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折,就當(dāng)它是一陣清風(fēng),讓它從你耳邊輕輕吹過;遭遇挫折,就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪,不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折,就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒,眨一眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒。遭遇挫折,不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗,拭一拭眼中欲滴的淚,繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì)看見藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,青青的草,還有你嘴角邊的甜甜的笑……

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