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10月份國(guó)旗下的演講稿

時(shí)間: 睿檸1003 分享

  憂國(guó)恥為睜眼瞎,挺身甘上斷頭臺(tái)。即便身死,也要報(bào)效祖國(guó),那我們不如來(lái)做一次演講吧,下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇10月份國(guó)旗下的演講稿,希望能幫到你喲。

  10月份國(guó)旗下的演講稿篇一

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  在這個(gè)秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)里,我們剛剛度過(guò)了一個(gè)神圣的節(jié)日,那就是偉大的祖國(guó)母親60周歲的生日。當(dāng)我們還沉浸在濃重的節(jié)日氛圍中時(shí),今天我們?nèi)w少先隊(duì)員又即將迎來(lái)一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日——10月13日,中國(guó)少年先鋒隊(duì)第60個(gè)“建隊(duì)日”。一個(gè)和祖國(guó)母親生日同樣特別而神圣的日子。在此,我首先向即將入隊(duì)的一年級(jí)小朋友表示熱烈的祝賀,向?yàn)樯倌陜和】党砷L(zhǎng)、辛勤耕耘的家長(zhǎng)朋友和老師們表示崇高的敬意和親切地問(wèn)候!

  同學(xué)們,當(dāng)你注視五星紅旗的時(shí)候,你是否想到我們的祖國(guó)曾經(jīng)歷了多少苦難?悲壯的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、被大火焚燒成廢墟的圓明園、血流成河的南京大屠殺……曾有多少中華兒女獻(xiàn)出了寶貴的生命?舍身炸碉堡的董存瑞、在火海中紋絲不動(dòng)的邱少云、年僅15歲就壯烈犧牲在敵人鍘刀下的劉胡蘭……是的,我們的國(guó)旗是用無(wú)數(shù)先烈的鮮血染紅的!共和國(guó)不會(huì)忘記,人民不會(huì)忘記,紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,少先隊(duì)員更不能忘記那一個(gè)個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、保衛(wèi)母親的人民英雄。

  1949年新中國(guó)成立后,在10月13日又建立了中國(guó)少年兒童隊(duì),1953年6月改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。60年的光輝歷程,在星星火炬的指引下,涌現(xiàn)出來(lái)的少年英雄、優(yōu)秀隊(duì)員、十佳少年如群星閃閃的燦爛星空:劉文學(xué)、何運(yùn)剛、草原英雄小姐妹、賴寧……一個(gè)個(gè)響亮的名字深深印入了每個(gè)中國(guó)人的心中。今天,我們已經(jīng)成為了一名光榮的少先隊(duì)員,鮮艷的領(lǐng)巾,依然映紅我們稚嫩的臉龐;星星火炬,仍指引著我們前進(jìn)的方向。紅領(lǐng)巾,她永遠(yuǎn)是我們胸前最亮麗的色彩。 “誠(chéng)實(shí)守信”,“拾金不昧”,“尊老愛(ài)幼”都是一位少先隊(duì)員的好品質(zhì), “拾金不昧”,“尊老愛(ài)幼”是我們和紅領(lǐng)巾永不改變的約定.

  還記得,小學(xué)一年級(jí)時(shí),老師為你們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我在心底默默告訴自己:我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員了,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!

  還記得“五角星加火炬”的隊(duì)旗含義嗎?五角星代表黨,火炬象征光明,紅色象征革命勝利!每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該知道,我們少先隊(duì)有著悠久的歷史,在漫長(zhǎng)的歲月中走過(guò)了一條光輝的道路。從勞動(dòng)童子團(tuán),到抗日兒童團(tuán),到少先隊(duì),再到新中國(guó)成立后的少年兒童隊(duì)、少年先鋒隊(duì),都是始終如一地為祖國(guó)建設(shè)“準(zhǔn)備著”! “準(zhǔn)備著”不僅僅是口號(hào),更是行動(dòng),無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平年代,少先隊(duì)都是中國(guó)建設(shè)的參與者,并發(fā)揮了重要作用,

  同學(xué)們,我們是花朵,是祖國(guó)的未來(lái)和希望,我們是新世紀(jì)的雛鷹。要知道,今天,我們磨練羽翼;明天,我們就會(huì)搏擊長(zhǎng)空!學(xué)習(xí)時(shí)光,人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總有放光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開(kāi)的時(shí)候。趁著火紅的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天之陽(yáng),為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!

  同學(xué)們,今天,我們是株株幼苗,在里社小學(xué)這片肥沃地土地上茁壯成長(zhǎng),明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國(guó)大廈,使它更加繁榮富強(qiáng)!

  10月份國(guó)旗下的演講稿篇二

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講話的題目是:愛(ài)國(guó),我的責(zé)任!

  我們都知道“天下興亡”的下一句,是“匹夫有責(zé)”,而臺(tái)灣的一位校長(zhǎng),卻給了一個(gè)與眾不同的答案。

  他說(shuō),天下興亡,我的責(zé)任。

  這一句話告訴我們,責(zé)任,不當(dāng)推給匹夫;愛(ài)國(guó),不應(yīng)只是口號(hào)。我們每一個(gè)人,都應(yīng)該把愛(ài)國(guó)作為自己的責(zé)任和義務(wù),并以這種強(qiáng)烈的責(zé)任感來(lái)履行這種義務(wù)。

  很多人,特別是我們青少年,覺(jué)得愛(ài)國(guó)很遙遠(yuǎn),總認(rèn)為它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時(shí),應(yīng)是一番驚天動(dòng)地的行為,應(yīng)是在抵御敵寇戰(zhàn)死疆場(chǎng)的視死如歸,應(yīng)是驅(qū)除韃虜恢復(fù)中華的雄圖偉業(yè)……。但其實(shí)愛(ài)國(guó)并不遙遠(yuǎn),也并不抽象,身邊的小事就是他的具象化。

  身為人子,當(dāng)你為父母捧上一杯熱茶消解他們一天工作的辛勞;當(dāng)你用有力的手掌緊緊握住父母的手帶他們穿過(guò)車流不息的馬路;當(dāng)你退去年少無(wú)知的驕躁,用穩(wěn)重的肩擔(dān)起家庭的希望時(shí),你便成就了百善之首——孝,這便是繼承發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,這,便是愛(ài)國(guó)。

  身為學(xué)生,當(dāng)你對(duì)迎面走來(lái)的老師微笑著說(shuō)一聲“老師好“,當(dāng)你學(xué)會(huì)聆聽(tīng)老師的教誨開(kāi)始反思自我的不足,當(dāng)你全神貫注地投入到每一天的學(xué)習(xí)生活中,為理想而奮斗時(shí),你便承襲了“尊師重教”的良好風(fēng)氣,便將“為中華之崛起而讀書(shū)”付諸于實(shí)踐,這,亦是愛(ài)國(guó)。

  身為社會(huì)一員,當(dāng)你看見(jiàn)需要幫助的人及時(shí)伸出援助之手,當(dāng)你積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),主動(dòng)親近社會(huì)、接觸社會(huì)時(shí),你便加深了自己的社會(huì)責(zé)任感,強(qiáng)化了自己的公民意識(shí),這,就是愛(ài)國(guó)。

  ……

  正象高樓大廈是由一塊一塊的磚堆砌而成,離開(kāi)了小事的積累,愛(ài)國(guó)主義也就成了一句空談。這個(gè)道理是顯而易見(jiàn)的。如果對(duì)身邊的小事不屑一顧,只等著有朝一日干出一番驚天動(dòng)地的大事業(yè),那么,我們將一事無(wú)成。如果我們一邊悲嘆世態(tài)炎涼,一邊又表現(xiàn)得圓滑世故,那世界是永遠(yuǎn)改變不了的。

  我們既然已經(jīng)將“天下興亡”作為“我的責(zé)任”,就應(yīng)該高瞻遠(yuǎn)矚,認(rèn)識(shí)到自己背負(fù)著使中國(guó)擺脫落后、走向富強(qiáng)的歷史使命,并從身邊的小事做起,自覺(jué)地維護(hù)國(guó)家的利益,民族的尊嚴(yán),這就是愛(ài)國(guó)!

  天下興亡,我的責(zé)任。天下興亡,從“我”做起!!

  謝謝大家!

  10月份國(guó)旗下的演講稿篇三

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我國(guó)旗下演講的標(biāo)題是《刻苦學(xué)習(xí),立志成才,報(bào)答父母》。

  宋慶齡說(shuō):“知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。”縱觀古今中外的成功者,無(wú)一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴,使《命運(yùn)交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫(xiě)作,使《紅樓夢(mèng)》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書(shū)寫(xiě),使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn);愛(ài)迪生刻苦鉆研,使鎢絲成為光明的使者。由此可見(jiàn),所有的成才都來(lái)源于刻苦學(xué)習(xí),而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向,正如大文豪蘇軾所說(shuō)“古之成事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

  遠(yuǎn)大的志向是明燈,讓我們?cè)诤诎抵幸廊荒芸匆?jiàn)光明;遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo),指引著我們朝著既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標(biāo),讓人更容易成才。

  陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情,才不愿在田間當(dāng)一輩子農(nóng)夫;周恩來(lái)懷抱著“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想,最終成為一代偉人;少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”的豪言壯語(yǔ),才使得他發(fā)奮讀書(shū),最終領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向成功,讓人民成為了國(guó)家的主人。

  理想是人生成才的動(dòng)力,讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著,不知疲憊,直到實(shí)現(xiàn)。

  有人會(huì)問(wèn),我們刻苦學(xué)習(xí)的最終目的是什么?是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,感恩父母為我們所做的一切。

  當(dāng)我們坐在明亮的教室中聆聽(tīng)老師的講課時(shí);當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí),我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,父母要付出多少血汗?我們是否想過(guò)有一天要用自己的努力來(lái)回報(bào)他們,有首歌寫(xiě)得好“是誰(shuí)供兒女上學(xué),是誰(shuí)教兒女做人,是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,父母是天,父母是地,父母是兒女永遠(yuǎn)的恩人。”

  同學(xué)們“三更燈火五更鳴,正是男兒讀書(shū)時(shí)。”讓我們努力學(xué)習(xí),用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),因?yàn)椋o自己最好的禮物是學(xué)習(xí),給父母最好的禮物是成才!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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