口才深深影響著每一個(gè)人一生的成敗，也就是說(shuō)，只有擅長(zhǎng)口才者，才能成大功，立大業(yè)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于口才復(fù)述練習(xí)的知識(shí)，供你參考。

　　口才復(fù)述練習(xí)：口才復(fù)述法

　　復(fù)述法就是利用重復(fù)敘述別人講話(huà)的方法，訓(xùn)練人的敏捷思維、暫時(shí)記憶力和口頭表達(dá)能力。

　　其方法是：選一段長(zhǎng)短合適、有一定情節(jié)的文章。最好是小說(shuō)或演講辭中敘述性強(qiáng)的一段，然后請(qǐng)朗誦較好的人進(jìn)行朗讀，最好能把它錄下來(lái)，然后聽(tīng)一遍復(fù)述一遍，反復(fù)多次地進(jìn)行。直到能完全把這個(gè)作品復(fù)述出來(lái)。

　　口才復(fù)述練習(xí)：第一次復(fù)述

　　復(fù)述的時(shí)候，你可把第一次復(fù)述的內(nèi)容錄下來(lái)，然后對(duì)比原文，看你能復(fù)述下多少，重復(fù)進(jìn)行，看多少遍自己才能把全部的內(nèi)容復(fù)述下來(lái)。

　　這種練習(xí)絕不單單在于背誦，而在于鍛煉語(yǔ)言的連貫性。如果能面對(duì)眾人復(fù)述就更好了，它還可以鍛煉你的膽量，克服緊張心理。

　　這要求我們?cè)陂_(kāi)始時(shí)，只要能把基本情節(jié)復(fù)述出來(lái)就可以，在記住原話(huà)的時(shí)候，可以用自己的話(huà)把意思復(fù)述出來(lái);

　　口才復(fù)述練習(xí)：第二次復(fù)述

　　第二次復(fù)述時(shí)就要求不僅僅是復(fù)述情節(jié)，而且要求能復(fù)述一定的人物語(yǔ)言或描寫(xiě)語(yǔ)言;

　　口才復(fù)述練習(xí)：第三次復(fù)述

　　第三次復(fù)述時(shí)，就應(yīng)基本準(zhǔn)確地復(fù)述出人物的語(yǔ)言和基本的描寫(xiě)語(yǔ)言，逐次提高要求。在進(jìn)行這種練習(xí)之前，最好能根據(jù)自己的實(shí)際情況和所選文章的情況，制定一個(gè)具體的要求。

　　比如選了一段共有10句話(huà)的文章，那么第一次復(fù)述時(shí)就要把基本情節(jié)復(fù)述出來(lái)，并能把幾個(gè)關(guān)鍵的句子復(fù)述出來(lái);第二次就應(yīng)該能復(fù)述出5～7個(gè)句子;

　　第三次就應(yīng)能復(fù)述8～10個(gè)句子。持之以恒，必然可提高語(yǔ)言連貫性和記憶力。

　　開(kāi)始練習(xí)時(shí)，最好選擇句子較短、感興趣的材料進(jìn)行，這樣便于你把握、記憶、復(fù)述。隨著訓(xùn)練的深入，你可以逐漸選一些句子較長(zhǎng)、情節(jié)少的材料進(jìn)行練習(xí)。這樣由易到難，循序漸進(jìn)，效果會(huì)更好。

　　這種練習(xí)一定要持之以恒。有的同學(xué)一開(kāi)始就選用那些長(zhǎng)句子、情節(jié)少的文章作為訓(xùn)練材料，結(jié)果常常是欲速則不達(dá)。這就像我們

　　學(xué)走路一樣，沒(méi)學(xué)會(huì)走，就要學(xué)跑是一定要摔跤的。這個(gè)訓(xùn)練枯燥乏味，沒(méi)有耐心與毅力，很難達(dá)到練習(xí)目的。

　　模仿有專(zhuān)長(zhǎng)的人

　　人的知識(shí)其實(shí)從幼兒開(kāi)始就是靠模仿學(xué)來(lái)的，其實(shí)模仿的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。我們小時(shí)候?qū)W說(shuō)話(huà)是向爸爸、媽媽及周?chē)娜藢W(xué)習(xí)，向周?chē)娜四７?。那么我們練口才也可以利用模仿法，向這方面有專(zhuān)長(zhǎng)的人模仿。日久天長(zhǎng)，當(dāng)眾講話(huà)能力也必然隨時(shí)間遞增。

　　口才復(fù)述練習(xí)具體方法如下：

　　模仿專(zhuān)人

　　在生活中找一位當(dāng)眾講話(huà)能力強(qiáng)的人，記錄他最精彩的講話(huà)供你進(jìn)行模仿。也可以把你喜歡的、又適合你模仿的播音員、演員的聲音錄下來(lái)，然后進(jìn)行模仿。

　　專(zhuān)題模仿

　　幾個(gè)好朋友在一起，請(qǐng)一個(gè)人先講一段小故事、小幽默，然后大家輪流模仿，看誰(shuí)模仿的最像。為了刺激積極性，也可以采用打分的形式，大家一起來(lái)評(píng)分，表?yè)P(yáng)模仿最成功的一位。這個(gè)方法簡(jiǎn)單易行，且有娛樂(lè)性。茶余飯后只要有三四個(gè)人就能進(jìn)行。

　　所要注意的是，每個(gè)人講的小故事、小幽默，一定要新鮮有趣，大家愛(ài)聽(tīng)愛(ài)學(xué)。而且在講以前一定要進(jìn)行一些準(zhǔn)備，一定要講準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，千萬(wàn)不要把一些錯(cuò)誤的東西帶去，否則模仿的人也跟著錯(cuò)了，害人害己。

　　隨時(shí)模仿

　　我們每天都聽(tīng)廣播，看電視、電影，那么你就可以隨時(shí)跟著播音員、演播員、演員進(jìn)行模仿，注意他的聲音、語(yǔ)調(diào)，他的神態(tài)、動(dòng)作，邊聽(tīng)邊模仿，邊看邊模仿，這種方式還可增加詞匯量。

　　這里要求從模仿對(duì)象的語(yǔ)氣、語(yǔ)速、表情、動(dòng)作等多方面進(jìn)行模仿，并在模仿中有創(chuàng)造，力爭(zhēng)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

　　在進(jìn)行這種練習(xí)時(shí)，一要注意要有選擇性。要選擇那些對(duì)自己身心有好處的語(yǔ)言動(dòng)作進(jìn)行模仿，我們有些同學(xué)模仿力很強(qiáng)，可是在

　　模仿時(shí)不夠嚴(yán)肅認(rèn)真，專(zhuān)揀一些臟話(huà)進(jìn)行模仿，久而久之，就形成了一種低級(jí)的趣味，要杜絕這種模仿方法。

　　模仿法是一種簡(jiǎn)單易學(xué)、娛樂(lè)性強(qiáng)、見(jiàn)效快的方法，適合各個(gè)年齡段，勤學(xué)苦練，必能立竿見(jiàn)影。