少兒演講、講故事需要練習什么
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少兒演講
少兒演講指少兒在公共場合就某一主題以口頭語言為主要形式、態(tài)勢語言為輔助形式，系統(tǒng)地闡述自己想法的真實社會活動。
“演”是指體態(tài)語，包括了演講者的面部表情、手勢、身勢等形體動作。“講”是指口語。
少兒演講是少兒口語和體態(tài)語的結合，不僅訴諸于小聽眾的視覺，還訴諸于小聽眾的聽覺，使小聽眾通過聽覺和視覺的共同活動而接受信息，產生共鳴，受到啟迪和教育。
少兒故事演講有助于發(fā)掘培養(yǎng)少年兒童的記憶能力，思維能力，心理承受能力，應變能力，交流能力，口頭表達能力。
故事演講，不同于演戲，不同于講話，不同于朗誦，更不能象背書。講為主，適當表演。 故事演講，要注意表演語調，神情。
基本要求
口齒清晰，普通話標準，表達流暢。
訓練技巧
1.吃透故事
首先要讓孩子對講故事感興趣，有了興趣，就成功了一半了。讓孩子理解故事的整個情節(jié)，知道這個故事的意義所在，孩子才會把握住。
2.一句句，一段段，一個一個動作演練。
節(jié)奏，情感， 一段一段地教，講故事不是背書，要有動作，表情，語調，有整體感。在孩子講時不斷的發(fā)現(xiàn)問題并幫助孩子改正。如不同角色用什么聲音表達，怎么加上適當的手勢、在講述的時候如何與觀眾交流等等。鼓勵小朋友發(fā)揮演講天份與想象力、建立自信心、培養(yǎng)閱讀興趣、鍛煉口才，提高孩子的表達能力和孩子的演講水平。
3.預演，做孩子的觀眾
從頭到尾先連貫下來。最后把整個故事串連起來講，當孩子最好的聽眾。發(fā)現(xiàn)問題等孩子講完再糾正，哪兒錯了就重點訓練哪兒。從語言表達，情感體現(xiàn)方面逐漸提高要求。試講試演，鍛煉孩子們的膽量，增強孩子的心理承受能力，及面對觀眾的適應能力，學會與觀眾交流。
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