引導(dǎo)寶寶說話5技巧
從出生到一歲的前語言時期，正是寶寶學(xué)習(xí)語言的敏感期，家長應(yīng)把握住前語言的敏感期，跟寶寶多說話。下面是小編為大家收集關(guān)于引導(dǎo)寶寶說話5技巧，歡迎借鑒參考。
1、給寶寶創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，平時多和寶寶說話
3歲前是孩子學(xué)說話的寶貴時期，因為3歲前是人語言發(fā)展的關(guān)鍵期。人類說話能力是在后天所獲得的。一個聽與發(fā)音器官健全的孩子只有處在有語言交流的環(huán)境中，即有人和他說話，孩子語言能力才能得到發(fā)展?，F(xiàn)在很多家庭平時都是老人帶孩子，老人本來就少言寡語，如果爸媽回家又是“手機控”、“電腦族”，自然沒有和孩子太多親子交流的時刻。寶寶缺乏學(xué)習(xí)與模仿語言的環(huán)境，語言發(fā)展自然會受到影響。所以，負責(zé)帶孩子的人(特別是寶爸、寶媽)要給寶寶創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。在家里，爸爸媽媽盡量多講話，讓寶寶聆聽別人是怎樣表達的，要知道，寶寶的進步都是靠模仿和學(xué)習(xí)的。
有的家長會有疑惑，不知道和寶寶說點什么。其實很簡單，寶媽可以把自己正在做的事情，用語言表達出來。日常的活動，吃飯、沐浴、換尿布都是和寶寶重復(fù)對話的好機會。經(jīng)過不斷地聽媽媽描述，寶寶很快就會學(xué)會和這些活動相關(guān)的關(guān)鍵詞。
比如：換尿布時，可以說：“寶寶屁股臟，媽媽換尿布，噠，噠兩下，貼上小粘條，尿布換好了，寶寶真高興!”在喂寶寶喝水時，可以說：“喝水了。”照鏡子時，指著鏡子對寶寶說“這是寶寶”，“這是媽媽”。
另外，帶寶寶外出時，沿途所見所聞，均可作為與寶寶談話的內(nèi)容。隨時隨地抓住一切機會訓(xùn)練孩子的語言能力，如當孩子注視一個物品或參加某個活動時，或在游戲中、在音樂中、在馬路上、在公園里 …… 都是訓(xùn)練孩子說話的好機會，告訴寶寶 “爺爺在過馬路、奶奶在澆花、這輛汽車開得好快 ” 等等。這些都可以很好的鍛煉寶寶的語言能力，對寶寶早日開口說話幫助也是很大的。
2、從身邊的事物名稱開始，以實物引導(dǎo)
寶寶有限的腦力只能從理解單個的“詞”開始，因此對寶寶說話要使用結(jié)構(gòu)簡單的短語，并且著重強調(diào)一句話中重要的詞語。 1歲半到2歲的寶寶可以掌握的詞匯數(shù)量、類別慢慢增多。有研究顯示，寶寶最先學(xué)會的是實詞，然后掌握了虛詞，對于實詞中，名詞是排在前面的，接著是動詞，隨后是形容詞。此年齡段寶寶學(xué)習(xí)名詞最多。寶寶掌握新詞的速度日新月異，是一個“詞語爆炸”的時期。寶寶記憶最快的是身邊環(huán)境有關(guān)的詞匯，最先被寶寶理解的往往是名詞，比如以下幾類詞匯：
家里人的稱呼：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑、小姨等。
五官：眼睛、嘴、鼻子。
肢體：手、肚子、腳丫。
身邊的物品：燈、小狗、掛鐘。
家長平時在家里，多以實物引導(dǎo)寶寶說話。媽媽把寶寶日常接觸的物品拿給寶寶示范發(fā)音。最重要的是拿寶寶喜歡的實物，比如小女孩子都喜歡毛絨玩具，可以買一些放在家里，小熊，小兔這些讓孩子學(xué)習(xí)說。節(jié)奏放慢些，重點詞予以重復(fù)， 并做適當間隔，給他學(xué)習(xí)和回應(yīng)的時間。媽媽經(jīng)常會帶寶寶逛公園、植物園、動物園等，可以一邊玩一邊教寶寶為物體起名字。
3、多和寶寶做游戲，在擬定情景中語音重復(fù)提示
寶寶們天生就喜歡游戲，在游戲互動中，寶寶們能學(xué)到不少東西呢。爸爸媽媽們，在生活中要經(jīng)常和寶寶一起玩游戲，制造歡樂氛圍。寶寶們在這種有組織的游戲中，自然能快樂的習(xí)得語言。
比如：指著寶寶的鼻子說“鼻子，這是鼻子，這是寶寶的鼻子”。為了幫助寶寶建立語言能力，家長需要說話緩慢，并且清楚，不斷重復(fù)。
再比如：媽媽拿各種顏色的小鴨子給寶寶看，并且對寶寶說：寶寶看，小鴨子，小——鴨——子， 藍色的——小鴨子，黃色的——小鴨子，嘎 嘎嘎! 等寶寶開始觀察媽媽手中的小鴨子，或者有張嘴的動作的時候，媽媽把玩具放在寶寶手里，對寶寶說：寶寶，拿住小鴨子，看看小鴨子， 小—— 鴨——子。 “鴨子”這個詞的不斷重復(fù)，會使寶寶產(chǎn)生發(fā)音的興趣，而且重復(fù)中寶寶才有更多機會觀察大人的口型，學(xué)到發(fā)音的技巧(媽媽要注意，對寶寶說話不必總是用兒語成疊音，正常語音能使他更早學(xué)會正確的發(fā)音)。
4、引發(fā)寶寶表達自己的欲望，鼓勵寶寶說話
家長要鼓勵寶寶表達他的想法。比如：寶寶想要拿玩具時，讓寶寶說出自己想要拿哪一個。這樣可以讓寶寶多說話，多表達。在寶寶說話時，家長不要打岔，讓他自己把話說完。如果有一個總替寶寶說話的快嘴媽媽，寶寶就可能永遠都不善于表達了。
平時寶寶想做什么，要讓寶寶自己說出來，即使說不清楚，也要寶寶勇敢說也來。家長即使明白寶寶想要什么，也不要代勞寶寶所有的事情。要讓孩子說出來，家長再提供幫助以示獎勵。都說現(xiàn)在孩子懶的連話都不說了，實際上是現(xiàn)在的家長做的太多，孩子一個表情，就知道孩子餓了，或者是渴了，弄的孩子都沒有機會表達自己，父母就幫忙把事情做好了。習(xí)慣了替孩子表達需要，讓孩子根本沒有使用語言的必要，他怎么還能學(xué)會說話呢?
5、不要對寶寶做消極暗示，多鼓勵寶寶
當寶寶發(fā)育比別人晚一點，寶寶媽媽們就顯得非常著急了。經(jīng)常和別人家孩子作比較，指責(zé)孩子不如別人，當寶寶說的并不標準的時候，又急于糾正。這些都是大大降低了孩子說話的成就感也在無形中抑制了寶寶的表達欲望。
不要對孩子做消極暗示，尤其當著陌生人不要說我的寶寶不愛說話等，那樣寶寶更加不會開口。孩子有缺點錯誤，不要當著陌生人指出，應(yīng)尊重寶寶，多多表揚、贊美孩子，給孩子信心，鼓勵孩子多說話，多給孩子做積極的暗示，哪怕他只說出一個字，也要表揚他。多鼓勵寶寶，把對寶寶的肯定表現(xiàn)出來，鼓勵寶寶每一次小小的進步，讓寶寶知道自己做得很棒，要繼續(xù)加油。
如何引導(dǎo)孩子說話，每個父母都有自己的方法，但相對寬松的環(huán)境對孩子語言的發(fā)展是有好處的，平時多帶孩子出門，見見人群，多和小朋友一起玩，對孩子練習(xí)說話都是極好的。
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