2歲前寶寶學說話小技巧
今天小編為大家收集整理了關于2歲前寶寶學說話小技巧,希望大家會喜歡,同時也希望給你們帶來一些參考的作用!
0-12個月
0-5個月的時候，語言發(fā)育基本停留在“聽”的階段。一般情況，3-4月，發(fā)出元音，如a ~o，啊~噢~，父母可以微笑著模仿寶寶的聲音，這樣會激發(fā)他的興趣。雖然他聽不懂，但在他發(fā)出咿~呀聲音時，要及時給予回應，目光和寶寶對視并微笑。
6個月以后，寶寶通常能發(fā)出輔音和元音組合，如：ba~ba，ma~ma，很多父母以為這是在叫自己，其實這時寶寶只是機械發(fā)音，并不懂具體意義。
8-12個月的寶寶，對講話的注意力提高，一些發(fā)育較早的孩子，對一些簡單的語言命令會有反應。有時會含混的發(fā)出一些變調音，這時的寶寶還處于適應不同音調的變化階段，可按以下方法教寶寶說話：
1.關于稱呼
從6個月開始，有些發(fā)育較早的寶寶，就能發(fā)出ba~ba，ma~ma，爸爸、媽媽的音調，這時他還不能把語意進行關聯(lián)，這時媽媽，就要指著自己，并看著寶寶說“媽媽，我是媽媽”，其他稱呼同樣的方法進行引導。
2.搖頭表示“不”
寶寶7-8個月后，會通過面部表情進行識別，對一些簡單指令會做出反應，如：寶寶抓媽媽的頭發(fā)，媽媽搖頭表示不可以，并收起微笑，面露不開心的表情，撥開寶寶的小手。寶寶通過這一系列反應，也會逐漸理解，并學會搖頭這類簡單動作。
3.統(tǒng)一事物名稱
這個階段，最好對同一事物，統(tǒng)一稱呼，避免寶寶產生混淆。如：汽車，所有人都要統(tǒng)一說汽車，不要說：車車。
4.識記物品
指認生活中常見的物品，在8個月以后就可讓寶寶看實物卡，或有聲掛圖，圖片要是實物照片，不要用卡通、萌化的圖片，這樣更易識別理解。這一方法其實適用于寶寶學說話的所有的階段，家長要隨時給寶寶指認物品。
1-2歲寶寶學說話
1歲以后，進入了語言發(fā)展期，寶寶似乎突然就理解你說的話了。對于家長發(fā)出的指令，已經能做出反應了，通常寶寶在2歲達到語言爆發(fā)，不僅能明白講話時的大部分內容，還開始使用代詞。寶寶的語言發(fā)育是不同的，會有早晚差異，所以，這個時候只要加強引導和鍛煉，不用和別的寶寶做比較，可按以下方法教寶寶說話：
1.發(fā)音準確
不說兒語，如：“車車、鞋鞋、飯飯”。因為，1歲左右寶寶正在積累詞匯，父母一定要用標準的發(fā)音和名稱來交流、示范，隨時指認生活的常見物品和圖片，累積詞匯量!無論是在家、外出，比如看到“斑馬線、紅綠燈、公共廁所、雕塑”等任何物品，隨時指認，并簡單的給寶寶說明這個物品是用來干什么的，以便于他理解。
2.語言+動作+場景相結合
和寶寶說話時，語速要放慢，多說短句子,多說他熟悉的事物。在說到具體行為時，要將語言和動作場景相結合，如：踢球時，要邊說邊示范，上臺階時說“抬腳”，方位詞數量詞都可以這么教，如：“寶寶在門里面”“媽媽在門外面”，這有助于寶寶對語意產生聯(lián)系理解。
3.多發(fā)指令
這個時候家長要減少代勞，讓孩子自己動手，并對孩子多發(fā)出指令，如：“把XXXX給我”，“去房間拿XXX和褲XXX”，“吃飯了，坐到椅子上面去，”通過指令提高寶寶對語言的理解能力，同時，也要根據寶寶的理解，適當增加或減少指令。
4.識記性別名稱
一問一答，你叫什么名字?你幾歲了?你是男孩還是女孩?讓他在問答中熟悉自己的信息，熟練以后再以這個方法訓練，爸爸媽媽的名字，并逐漸擴大識記范圍。
5.代詞的使用
很多寶寶對代詞(你我他)容易混淆。如：媽媽說：“你要吃飯嗎”寶寶通?；卣f：“你不要吃飯”。
所以最初建議換個問法“寶寶要吃飯嗎”，他會回答“寶寶不要吃飯”。在他熟悉理解后，再逐漸加入人稱代詞。
前期可先從“我”開始，頻繁讓他理解，如：我的玩具，我的小車，我的衣服，讓他明白，自己就是“我”，對方是“你”。這一點要完全理解通常需要一定時間，家長不必著急。
6.創(chuàng)造語言環(huán)境
要給寶寶創(chuàng)造語言環(huán)境，可講故事或放音樂讓寶寶聽，這時并不要求聽完或理解。通過兒歌、詩詞或故事等對提升語言的辨音及韻律節(jié)奏是非常有效的。寶寶在上學前往往就是通過聽故事，在提升語言表達的同時，也在學習掌握規(guī)則。
最后，再總結一下，教寶寶學說話，除了技巧和方法，最重要的就是耐心，懂得這些道理方法，就要應用到生活場景中，耐心聽寶寶說，還要耐心引導寶寶說!
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