怎樣和長(zhǎng)輩溝通_隔代教育如何溝通
怎樣和長(zhǎng)輩溝通_隔代教育如何溝通
在快速的社會(huì)節(jié)奏中，越來(lái)越多的年輕爸媽因?yàn)楣ぷ鞣泵?，不得不把孩子的教育、生活等?zé)任托付給爺爺奶奶、外公外婆。不知不覺(jué)，在越來(lái)越多的家庭中，家里的長(zhǎng)輩變成了“現(xiàn)代父母”。在教育上怎么與長(zhǎng)輩溝通呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了和長(zhǎng)輩溝通的方法，供你閱讀參考。
和長(zhǎng)輩溝通的方法之喂飯
事實(shí)上，長(zhǎng)輩們由于經(jīng)驗(yàn)豐富、有耐心，更知道哪些食物相對(duì)更適合孩子的成長(zhǎng)。因此，爸爸媽媽與長(zhǎng)輩們最好多多做些這方面的溝通與商討，統(tǒng)一認(rèn)知，并向他們強(qiáng)化培養(yǎng)孩子良好吃飯習(xí)慣的重要性。對(duì)于給孩子選什么食物、怎么去烹飪，可以多征求長(zhǎng)輩們的意見(jiàn)，長(zhǎng)輩們通常很注重養(yǎng)生，平時(shí)也會(huì)經(jīng)常吃少油少鹽非油炸性的食物，這些都是需要您對(duì)長(zhǎng)輩的觀念進(jìn)行認(rèn)可的地方。
當(dāng)看見(jiàn)長(zhǎng)輩有追著孩子喂飯、吃一口飯獎(jiǎng)一顆糖果等寵溺行為時(shí)，爸爸媽媽要及時(shí)制止，向長(zhǎng)輩再次強(qiáng)化培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要性，讓長(zhǎng)輩朝著對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方向去給予關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)。與此同時(shí)，長(zhǎng)輩們?cè)趲兔Ш⒆拥倪^(guò)程中，也會(huì)輕松很多!
和長(zhǎng)輩溝通的方法之管教：過(guò)于嚴(yán)苛或溺愛(ài)
不少長(zhǎng)輩管教孩子都傾向于兩種極端——過(guò)于嚴(yán)苛或者過(guò)于放松。前者通常是以過(guò)去的“軍事化管理”為標(biāo)準(zhǔn)，喜歡什么事情都要定個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，不聽(tīng)話就動(dòng)手;而后者則看到孩子撒嬌、哭鬧就心軟，什么事情都依著孩子。
事實(shí)上，給予孩子充分的尊重和理解，給他們合理、適度的自由空間，可以幫您解決這個(gè)問(wèn)題。但老一輩的觀念，轉(zhuǎn)變起來(lái)并沒(méi)有那么容易，這就需要您將科學(xué)的育兒理念，多多傳授給家里的長(zhǎng)輩們。如：您可以讓家里的長(zhǎng)輩帶寶寶來(lái)上課，讓他親身感受下美吉姆科學(xué)的“非競(jìng)爭(zhēng)性”環(huán)境，“正強(qiáng)化”理念和紀(jì)律哲學(xué)。
對(duì)待特殊問(wèn)題的處理，年輕爸媽首先要明確底線、端正態(tài)度，并和長(zhǎng)輩們多溝通，商量出一個(gè)大家都可以接受，都愿意互相監(jiān)督的方式。這樣可以避免當(dāng)孩子突然出現(xiàn)耍賴、哭鬧等現(xiàn)象時(shí)，由于教育理念不一致造成的家庭矛盾!但最最重要的一點(diǎn)，不管多么忙，您都需要盡可能地抽時(shí)間在孩子年幼的階段多多陪伴孩子，給予他正確的人生影響，不要把對(duì)孩子的教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)完全交給長(zhǎng)輩們。
和長(zhǎng)輩溝通的方法之“拔苗助長(zhǎng)”：認(rèn)字、讀書(shū)越早越好
不同的時(shí)代對(duì)教育的理念有著千差萬(wàn)別。在很多長(zhǎng)輩眼里，早期教育無(wú)非就是“智力開(kāi)發(fā)”，早點(diǎn)教孩子認(rèn)字、念書(shū)。事實(shí)上，新的觀點(diǎn)是“會(huì)玩的孩子最聰明”，在孩子的人生早年給予他豐富的體驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)他對(duì)事物的好奇心和探索欲，可以幫助他獲得運(yùn)動(dòng)能力、培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)、掌握音樂(lè)基本能力，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和人際交往能力，幫助他塑造良好的性格，建立自信，這些都將為他未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為他實(shí)現(xiàn)自己想要的人生創(chuàng)造條件。
您可以將這些科學(xué)的育兒理念傳授給長(zhǎng)輩們，并挑選一些有關(guān)科學(xué)育兒的雜志或書(shū)籍和長(zhǎng)輩們一起分享，讓長(zhǎng)輩們參與孩子的成長(zhǎng)，“重新”一起觸摸真實(shí)多彩的世界、參加戶外活動(dòng)等，讓他們通過(guò)接觸，逐步認(rèn)可全新的早教理念，從而改變陳舊的認(rèn)知觀念。相信在孩子開(kāi)心的笑顏中，在孩子取得的一次次進(jìn)步后，長(zhǎng)輩們會(huì)逐漸接受這個(gè)全新的早期教育理念。
和長(zhǎng)輩溝通的方法之安全問(wèn)題：視力不清、腿腳不靈帶來(lái)隱患
在隔代育兒各種矛盾中，安全隱患是最“致命”的。長(zhǎng)輩們由于上了歲數(shù)，可能視力不清、反應(yīng)不靈敏、腿腳也不夠靈便以及偶爾會(huì)出現(xiàn)身體不適的情況，這些無(wú)法避免的因素都會(huì)帶來(lái)安全隱患。
對(duì)此，一方面，年輕爸媽要盡量抽出時(shí)間陪伴孩子，減輕長(zhǎng)輩們的壓力。另一方面，不能打消長(zhǎng)輩們的熱情和積極性，可以一起和他們把家里容易造成磕碰的地方，按上防撞角、安全鎖、使用安全餐椅、安全電源插口等，盡可能地避免危險(xiǎn)事件發(fā)生。
在有條件的情況下，您可以挑選一個(gè)有精力、有正確教育理念、可以確保孩子安全的人，陪同長(zhǎng)輩們一起照看孩子，這樣也可以減少危險(xiǎn)事件發(fā)生的幾率!
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