希拉里的口才

　　今天，學(xué)習(xí)啦小編和大家分享離任的美國前國務(wù)卿，希拉里的鍛煉口才之道。

　　2013年2月1日，希拉里・克林頓正式結(jié)束了作為美國最高外交官員的四年任期。《紐約時(shí)報(bào)》文章評(píng)價(jià)稱，“她用自己的方式重塑了美國外交。她的個(gè)性和聲譽(yù)像某種指導(dǎo)原則一樣，深深地影響了美國外交政策。”

　　一份民意調(diào)查結(jié)果顯示，美國前國務(wù)卿希拉里・克林頓如果參加2016年總統(tǒng)選舉，有望當(dāng)選。

　　昆尼皮亞克大學(xué)民調(diào)研究所副所長彼得・布朗說：“她(希拉里)的名氣顯然最大。20多年來，她一直受公眾矚目，在美國民眾心目中建立起非常

　　好的形象。”這家研究所上月發(fā)布另一份民調(diào)，顯示希拉里是美國最受歡迎的政治人物，超過現(xiàn)任總統(tǒng)貝拉克・奧巴馬。

　　她在讀中學(xué)時(shí)，就有雄心想當(dāng)美國首位女總統(tǒng)。2008年，她果然站在美國總統(tǒng)競選者的行列，被公認(rèn)為口才最佳的美國總統(tǒng)候選人之一，最終她雖然無緣寶座，卻被當(dāng)選總統(tǒng)提名為美國國務(wù)卿。

　　13歲的時(shí)候，希拉里在老師的帶領(lǐng)下聆聽馬丁・路德・金的一場演講。她深深為馬丁・路德.金的激情所感染，并在老師的介紹下，與這位民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖握了手，這段經(jīng)歷使得希拉里成為馬丁的崇拜者，也使她認(rèn)識(shí)到了演講的巨大魅力。從此，她就下定決心要做一名口才卓著的政治家。

　　怎樣才能使自己有口才呢?希拉里經(jīng)過深入思考認(rèn)識(shí)到：口才的實(shí)踐性很強(qiáng)，正如“只有在戰(zhàn)爭中更快學(xué)會(huì)打仗”一樣，過人的口才，也只有多多實(shí)踐，才能更快擁有。

　　于是，她采用了“設(shè)定主題，小組討論;閱讀分享，主動(dòng)交流”的方法來鍛煉口才。課堂內(nèi)，她抓住老師安排的課堂討論的機(jī)會(huì)，積極與自己的同學(xué)們進(jìn)行討論。她積極思考，很善于提出一些有爭議性和啟發(fā)性的問題，讓同學(xué)們樂于和她爭辯、討論。

　　此外，她還專門組織一些興趣相投的同學(xué)，組建了一個(gè)討論小組，從國家大事到日常生活，從科學(xué)技術(shù)到音樂藝術(shù)，都是他們討論的話題，這樣，在言語的“交鋒”中，她的口才有了很大提高。

　　希拉里明白：比劍要找高手，弄斧要到班門。只有與比自己水平高的人多討論，才能進(jìn)步得更快，所以，她不滿足于只是與自己水平相差不大的同學(xué)們進(jìn)行討論。每天下午放學(xué)后，她總是樂此不疲地去老師辦公室，談她的種種想法。在老師的引導(dǎo)下，她接觸到了很多新的思想觀念，同時(shí)，老師還不斷向她介紹一些有用的書籍，要求她讀完后再一起討論，而希拉里也總能按時(shí)完成老師布置的閱讀任務(wù)，并積極思考，列出自己不懂的問題，及時(shí)找老師討論，釋疑解惑。多年以后，希拉里在一次采訪中回憶老師時(shí)說道：“他是改變自己一生的導(dǎo)師，每次討論完之后，他都會(huì)向我提出另一個(gè)任務(wù)，期望以后好好討論討論它。而每一次的討論不僅提高了我的認(rèn)識(shí)，也使我的口才有了飛速的進(jìn)步。”

　　口才助人成功，希拉里練就的口才，不斷為她的人生增光添彩，她不僅成功當(dāng)選國會(huì)參議員，協(xié)助自己的丈夫克林頓連任兩屆總統(tǒng)，而且成為美國國務(wù)卿。即使現(xiàn)在已經(jīng)卸任，依然擁有強(qiáng)大的影響力。