如何訓(xùn)練口才

　　口才是一輩子要用的能力。但口才也是可以練習(xí)出來(lái)的，那么要如何訓(xùn)練口才？訓(xùn)練口才的方法有哪些？下面學(xué)習(xí)啦小編整理了訓(xùn)練口才的方法，供你閱讀參考。

　　訓(xùn)練口才的方法：邏輯技巧

　　思維與語(yǔ)言是不可分的。邏輯的原意為思想、思維、理性、言語(yǔ)。人的思維的邏輯性，必須通過(guò)語(yǔ)言來(lái)體現(xiàn);而語(yǔ)言表達(dá)又必須符合邏輯。因此，在語(yǔ)言交際或論辯語(yǔ)體中，必須十分注重運(yùn)用邏輯技巧，只有這樣，才能使自己的話具有說(shuō)服力。口語(yǔ)表達(dá)必須遵循邏輯規(guī)律——同一律、排中律、矛盾律、充足理由律;識(shí)別各種邏輯謬誤——偷換概念、偷換論題、自相矛盾、模棱兩可、理由虛假、推不出、外延擴(kuò)大、輕率歸納、并非因果、悖論、類比不當(dāng)、循環(huán)定義、定義不對(duì)稱、歧義等，從而使表達(dá)思維嚴(yán)密、清晰。

　　訓(xùn)練口才的方法：語(yǔ)言技巧

　　口語(yǔ)作為語(yǔ)言交際工具，是一種直接化的表達(dá)方式，是說(shuō)話者與聽(tīng)話者直接交際的媒介。它是人們?cè)谏鐣?huì)交往中憑借語(yǔ)言傳遞信息、交流思想和感情的一種言語(yǔ)形式。在表達(dá)中，有其獨(dú)特的要求，如要求語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、清晰、悅耳;語(yǔ)意內(nèi)涵明晰;語(yǔ)氣輕重相宜;語(yǔ)調(diào)變化有致;速度快慢合適;節(jié)奏和諧;停頓恰當(dāng);情感鮮明適度。在交際實(shí)務(wù)中，如談判、演講、對(duì)話、交談等形式，口語(yǔ)表達(dá)不但要求合乎邏輯、清楚明白，而且要求做到生動(dòng)形象、內(nèi)容充實(shí)、富有哲理、有機(jī)智感、符合個(gè)性，這樣才能讓人留下深刻的印象，收到更好的交際效果。如答問(wèn)應(yīng)突出“奇”，往往能出奇制勝。

　　訓(xùn)練口才的方法：修辭技巧

　　修辭是人們?cè)诮M織、調(diào)整、修飾語(yǔ)言，以提高語(yǔ)言表達(dá)效果的過(guò)程中形成的具有特定結(jié)構(gòu)、特定方法、特定功能，符合一定類聚系統(tǒng)要求的言語(yǔ)模式。

　　在口語(yǔ)表達(dá)中，根據(jù)特定的內(nèi)容和環(huán)境選用修辭格，將會(huì)加強(qiáng)表達(dá)效果。如某位大學(xué)生在求職場(chǎng)上，很自信地對(duì)招聘公司的負(fù)責(zé)人說(shuō)：“我希望貴公司能相中我這匹千里馬。”他把自己比喻為“千里馬”，已把自信心通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻顯示了出來(lái)。演講等實(shí)用口語(yǔ)中常用的修辭格有比喻、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、幽默等，就是為了增強(qiáng)表達(dá)效果。

　　如演講詞《論男子漢》中有這么一段：

　　但是，什么是真正的男子漢呢？一位青年說(shuō)，阿基米德曾說(shuō)過(guò)，給我一個(gè)支點(diǎn)，我要撬動(dòng)地球，男子漢應(yīng)當(dāng)就是這個(gè)支點(diǎn)。好!但是，要用這個(gè)支點(diǎn)撬出來(lái)的是一個(gè)如“”時(shí)期的“紅彤彤的新世界”呢!他們是真正的男子漢嗎？不，他們不是真正的男子漢。他們也許忠誠(chéng)，也許還勇敢，然而他們卻愚昧，帶著奴隸的烙印，沒(méi)有理性的思維和判斷。

　　這一段的演講，演講者用了兩個(gè)設(shè)問(wèn)，一問(wèn)比一問(wèn)深入，第一個(gè)設(shè)問(wèn)用他人的話語(yǔ)作答，引出了第二個(gè)設(shè)問(wèn)，且?guī)С隽苏嬲拇鸢?，使?tīng)眾對(duì)“男子漢”的概念理解更深入更具體，加強(qiáng)了氣氛，收到了良好的表達(dá)效果。

　　又如《強(qiáng)者之歌》中有這么一段：

　　可是，親愛(ài)的同學(xué)，你是否想過(guò)，老師在人類歷史上的偉大貢獻(xiàn)和巨大作用？哪一個(gè)成才者沒(méi)有受過(guò)教育？哪一個(gè)偉人離得開(kāi)老師的啟迪和指引？哪一個(gè)民族不要知識(shí)？哪一門知識(shí)又不需要千千萬(wàn)萬(wàn)的教師去“傳道、授業(yè)、解惑”？沒(méi)有園丁的辛勤汗水，哪有祖國(guó)春天里的滿園桃李？沒(méi)有知識(shí)的繁衍、連續(xù)和推陳出新，社會(huì)又如何發(fā)展、前進(jìn)？

　　這里用了反問(wèn)和一連串的排比，加強(qiáng)了氣勢(shì)，渲染了感情，突出了演講的中心——歌頌人民教師的偉大貢獻(xiàn)。所以，在演講詞中，經(jīng)常性地設(shè)問(wèn)或排比是為了加強(qiáng)表現(xiàn)力度。

　　訓(xùn)練口才的方法：態(tài)勢(shì)技巧

　　態(tài)勢(shì)語(yǔ)，指進(jìn)行交流思想、語(yǔ)言表達(dá)時(shí)人或人體的某一部分的每一個(gè)有意或無(wú)意的動(dòng)作行為，它又叫“體態(tài)語(yǔ)”或“人體語(yǔ)言”。態(tài)勢(shì)語(yǔ)包括體態(tài)、表情、動(dòng)作等。態(tài)勢(shì)語(yǔ)不是一般的動(dòng)作，它是有特定表意性的身體語(yǔ)言，是用來(lái)輔之以交流思想，表露人的內(nèi)心情感。所以，在口語(yǔ)交際中，態(tài)勢(shì)語(yǔ)作為一種無(wú)聲語(yǔ)言，它對(duì)于思想感情的表達(dá)、交際者自我形象的塑造都起著很大的作用，收到“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的效果。作為伴隨語(yǔ)言，輔助言語(yǔ)的表達(dá)，如微笑語(yǔ)在交際場(chǎng)上十分重要，它是人與人之間最好的溝通方式。在公關(guān)活動(dòng)中，在進(jìn)行求職面試時(shí)，在接待客人時(shí)，在主持節(jié)目時(shí)？？假如能先給公眾一個(gè)微笑，感染對(duì)方，將會(huì)縮短與對(duì)方的距離，增添融洽的氣氛。作為獨(dú)立的交際工具，可直接替代有聲語(yǔ)言。如朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中的一次中美談判，談判桌上互相對(duì)峙，氣氛緊張，雙方都在沉默，這是一場(chǎng)忍耐力和意志力的較量。中、朝代表個(gè)個(gè)挺直身子，目光冷冽嚴(yán)峻，直逼視美國(guó)代表。在長(zhǎng)時(shí)間沉默的對(duì)峙后，美國(guó)代表最后忍耐不了，宣布休會(huì)。言語(yǔ)交際活動(dòng)中，在不便說(shuō)或不愿說(shuō)等情況下，適當(dāng)使用態(tài)勢(shì)語(yǔ)，也會(huì)收到獨(dú)特的效果。有位名人，常被記者采訪，但當(dāng)被問(wèn)到私人秘密時(shí)，他都是以“淡淡一笑”予以回答。這種態(tài)勢(shì)語(yǔ)，在無(wú)聲語(yǔ)言的情況下便收到了“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的效果。

　　總之，在一般情況下，態(tài)勢(shì)語(yǔ)是說(shuō)話者自然而然流露出來(lái)的，優(yōu)雅得體的運(yùn)用，便能很好地渲染、強(qiáng)調(diào)話語(yǔ)的內(nèi)容。

　　訓(xùn)練口才的方法：聲調(diào)技巧

　　聲調(diào)是指語(yǔ)句中聲音高低升降的變化。句中有了升降變化，語(yǔ)言就有了動(dòng)聽(tīng)的調(diào)子，顯得抑揚(yáng)頓挫，富于音樂(lè)美，能更細(xì)致地表達(dá)不同的語(yǔ)氣和思想感情，以便聽(tīng)眾更好地理解和回味作品。

　　處理句調(diào)時(shí)，每一句話都應(yīng)聯(lián)系上下文，看看是在什么語(yǔ)言環(huán)境下說(shuō)的，說(shuō)話人的用意是什么。經(jīng)過(guò)分析體會(huì)后，真實(shí)可靠的語(yǔ)調(diào)才能產(chǎn)生，而不能單憑標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，生搬硬套。

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