怎么提高口才學(xué)會(huì)說(shuō)話_每天一點(diǎn)口才訓(xùn)練
提高口才，學(xué)會(huì)說(shuō)話，你將事半功倍，那么你知道哪些提高口才學(xué)會(huì)說(shuō)話的方法。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了提高口才學(xué)會(huì)說(shuō)話的方法，供你閱讀參考。
提高口才學(xué)會(huì)說(shuō)話的方法01
1.描述性問(wèn)題
例如：“有什么?”、“是什么樣的?”、“有誰(shuí)?”、“在做什么?”、“是什么表情?”等。
這類問(wèn)題主要指向畫(huà)面外在的內(nèi)容，描述畫(huà)面的人物、景物、動(dòng)態(tài)等，是對(duì)畫(huà)面的感性認(rèn)識(shí)，是對(duì)畫(huà)面初步、基本的分析。
2.判斷性問(wèn)題
例如：“是什么關(guān)系?“在什么地方?”、“什么時(shí)候?”、“天氣怎么樣?”、“什么不一樣?“什么一樣?”等。
這類問(wèn)題是綜合判斷性的，要在對(duì)畫(huà)面分解的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合判斷，才能回答。
3.推想性問(wèn)題
例如：“像什么?”、“在說(shuō)什么?”、“會(huì)想些什么?”、“之前是怎樣?”、“后來(lái)會(huì)怎樣?”等。
畫(huà)面是無(wú)聲的、靜止的，要回答這些問(wèn)題，需要根據(jù)對(duì)畫(huà)面外在內(nèi)容的分析與判斷進(jìn)行推想。它是由畫(huà)面內(nèi)容聯(lián)想到畫(huà)外情節(jié)的講述，是創(chuàng)編性、發(fā)散性的。
4.分析性問(wèn)題
例如：“為什么?”、“是什么道理?”、“怎么知道的?”等。
這類問(wèn)題是追究性的，是對(duì)分析、判斷、推想的追究，是說(shuō)出依據(jù)的講述，是由表及里的講述
但只滿足于提一些描述性、判斷性、推想性的問(wèn)題是不夠的。缺乏分析性和追究性的問(wèn)題，不容易引導(dǎo)孩子挖掘畫(huà)面的內(nèi)涵、拓展談話范圍，對(duì)畫(huà)面的感知理解就會(huì)流于表面化、簡(jiǎn)單化，很難更。
因此，在提問(wèn)時(shí)應(yīng)注意各類問(wèn)題的有機(jī)搭配，但也要避免面面俱到，抓不住重點(diǎn)，什么都問(wèn)。
提高口才學(xué)會(huì)說(shuō)話的方法02
一、對(duì)沉默寡言的人：有一句說(shuō)一句，一字千金。
2. 對(duì)炫耀的人，贊美多于10次。
3. 對(duì)優(yōu)柔寡斷的人：多用肯定性語(yǔ)言。
4. 對(duì)知識(shí)淵博的人：真誠(chéng)聆聽(tīng)，贊美。
5.對(duì)慢郎中式的人：配合他的步調(diào)，因勢(shì)利導(dǎo)。
6.對(duì)急性的人：說(shuō)話簡(jiǎn)潔明了，不托泥帶水，幾句話就切入要害。
二、口才三要點(diǎn)
1.說(shuō)話要落落大方，使人家感覺(jué)你是一位品德修養(yǎng)的人。
2.說(shuō)話時(shí)也不要和對(duì)方搶著說(shuō)，要心平氣和，耐心地聽(tīng)對(duì)方說(shuō)完，自己在補(bǔ)充。
3.跟異性交流時(shí)，要大膽一些，對(duì)方也是平常人一樣，害怕或擔(dān)心，只會(huì)使自己越來(lái)越?jīng)]有信心。
三、說(shuō)話技巧
1. 與聰明人說(shuō)話，要見(jiàn)識(shí)廣博;
2. 和與見(jiàn)聞廣博的人說(shuō)話，要有辨析能力;
3. 與位置高的人說(shuō)話，態(tài)度要軒昂;
4. 與有錢(qián)的人說(shuō)話，說(shuō)話要豪爽;
5. 與窮人說(shuō)話，要?jiǎng)又郧?
6. 與位置低下的人說(shuō)話，要謙遜有禮;
7. 與上司說(shuō)話，須用奇特的事打動(dòng)他;
8. 與下屬說(shuō)話，要用切身利益說(shuō)服他。
四、學(xué)會(huì)說(shuō)話，你將事半功倍
1.說(shuō)話要注意場(chǎng)合，不看場(chǎng)合，想到什么說(shuō)什么，這是一種拙劣的表現(xiàn)，往往會(huì)事與愿違。
2.把握時(shí)機(jī)，言語(yǔ)得體，正所謂“說(shuō)得好不如說(shuō)的巧” 。
3. 語(yǔ)言風(fēng)趣智慧，效果更佳。
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