期末考試后怎樣與孩子有效地溝通
期末考試結(jié)束后，家長很想知道孩子的考試成績，那么怎樣去面對孩子，更好的了解孩子的成績和學習情況呢?下面是小編為大家收集關(guān)于期末考試后怎樣與孩子有效地溝通，歡迎借鑒參考。
我們會發(fā)現(xiàn)學生的一些心理需求，這些話不無道理，值得家長們深思。
1、在心靈上不要刺激孩子，要給自信心，不說傷害孩子自尊的話，要多給鼓勵安慰。
2、不要總拿孩子和別人比，這樣孩子很難過。孩子很反感父母說題目這么簡單都不會，同時還指出別的缺點。
3、不要在別的家長面前揭孩子的短。
4、不要用暴力，好話好說，不要啰嗦起來沒完。
5、應該和藹一些，多些快樂的氣氛，對孩子以理解的態(tài)度溝通，不要讓孩子在家里感到比在外邊還緊張。
6、和孩子溝通不能太急躁，要有耐心，批評要適當。
7、不要以成績?yōu)橹行模o孩子動力。
8、多和老師溝通，找出孩子的不足。
9、根據(jù)孩子的心情選擇適當?shù)脑挵参俊?/p>
那么，考試后家長應該怎樣科學而有效的和孩子溝通呢?除了要注意以上這些意外，還應該注意下面的幾點：
1、不要急于問孩子的成績，孩子的成績可以先問老師。要學會暫時給孩子一個空間，尊重孩子的隱私。有些孩子沒考好，本來心情就糟糕，家長一問更煩。其實，家長不問孩子也憋不住，會慢慢流露的，這個時候再讓他盡情地說，他會說的滔滔不絕，給他發(fā)泄的機會。
2、不要在吃飯的時候談論，可以轉(zhuǎn)移一下談論的話題。即使避免不了，家長也要盡量讓孩子先說，引孩子多說，以摸清他的心理，暴露他的問題。
3、一定要以鼓勵為主，幫助孩子樹立信心。特別是當孩子考得不好的時候，要善于引導孩子找出不足，幫助他采取補救措施，對他表示同情。
4、不要強化孩子的弱科，如“你的數(shù)學不行等等”，這樣時間一長會給孩子造成一種錯覺和誤導。正確的做法是，要給孩子以積極的心理暗示：我能行，只是沒發(fā)揮好，潛力沒出來等等。
5、要注意激發(fā)孩子對自己考得不理想科目的信心，找到不理想科目中答的理想或比較滿意的地方，讓孩子看到希望，認識到如果能加強一下其它方面的學習就好了。
6、要提前和老師溝通，較徹底的掌握孩子的學習情況，然后有地放矢的和孩子溝通，掌握談話的主動權(quán)和針對性。
7、以民主和商量的口氣和孩子溝通。多站在孩子的角度考慮，讓他感覺到父母是真關(guān)心他，在教育孩子時最好把自己先擺進去。比如，這次你沒考好我們有責任，你認為我們該注意哪些好呢?
8、千萬別刺激和傷害孩子的自尊。把老師表揚的話轉(zhuǎn)告給孩子，把老師批評的話婉轉(zhuǎn)地透露給孩子。
9、不要和孩子一起埋怨老師。要引導孩子從自己身上尋找原因。
10、最關(guān)注的不應只是成績，更要關(guān)注孩子的學習興趣、態(tài)度、方法、思想品德等。
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