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培養(yǎng)少兒口才的重要性

時(shí)間: 楊杰1209 分享

  口才的重要性眾所皆知,優(yōu)秀的學(xué)生必須具備特點(diǎn):好的學(xué)習(xí)成績和出色的綜合素質(zhì)。而口才正是一個(gè)學(xué)生綜合能力的反映。讓孩子在眾人面前侃侃而談、語言優(yōu)美是我們許多家長的渴望。以下是小編為大家收集關(guān)于培養(yǎng)少兒口才的重要性,供你閱讀。

  一、有利于開發(fā)右腦

  口才實(shí)質(zhì)是讓孩子在用自己的情商和說話的技巧與人交流,同時(shí)也是一種對自己聲音的欣賞,久而久之,有利于孩子右腦的開發(fā),讓孩子變得更聰明。

  二、能改變孩子的性格

  性格內(nèi)向的孩子往往說話的聲音也很小,如果孩子都能堅(jiān)持大聲的說出自己想說的話,并且能夠當(dāng)著很多人的面把話說出來,說清楚,很容易使孩子愛上表達(dá),性格也就隨之更加開朗樂觀。

  三、培養(yǎng)良好的思維能力

  口才訓(xùn)練包括辯論、相聲、小品等多種形式,有利于孩子語言思維能力的培養(yǎng),長期堅(jiān)持口才訓(xùn)練,就能養(yǎng)成眼到、口到、耳到、心到的良好習(xí)慣,這是更好的、高質(zhì)量的參與未來事務(wù)的一種素質(zhì)。

  四、有利于改變自卑

  大多數(shù)學(xué)習(xí)不好的孩子,其中一個(gè)表現(xiàn)就是不會(huì)大聲朗讀課文,從大聲朗讀開始訓(xùn)練,在讀的過程中,能夠鍛煉孩子公眾表達(dá)的膽量,提高孩子的自信心。

  五、能激發(fā)腦神經(jīng)

  敢說樂說巧說,一次次突破自己,每一次突破都使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)。這本身就能刺激孩子深入理解文章、書籍,對孩子以后的語文學(xué)習(xí)也非常有益。

  六、提高注意力

  口才在鍛煉孩子語言思維能力的同時(shí),提升孩子的注意力,展示口才需要集中精力,大腦處于“高速運(yùn)轉(zhuǎn)”狀態(tài),有利于速記能力的培養(yǎng)。

  七、形成良好的語感

  口才的訓(xùn)練要大聲朗讀和背誦,可以把情緒最廣泛地調(diào)動(dòng)起來,口才注重音韻美、節(jié)奏美、氣勢美,只有在口才中才能真正感受到語言的輕重緩急,抑揚(yáng)頓挫。可以這么說,沒有真正的大聲朗讀,勇敢的表達(dá),就不會(huì)有真正的語感。

  八、深入思考的能力

  口才有利于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,是一門需要廣泛深入思考、記憶的學(xué)科,要想實(shí)現(xiàn)“巧說”,就要不斷調(diào)動(dòng)腦海里學(xué)過的知識,不僅加深了知識點(diǎn)的印象,學(xué)習(xí)效率也會(huì)提高。

  九、有利于提高寫作能力

  口才訓(xùn)練的結(jié)果就會(huì)使同學(xué)們“出口成章”,它所積累的大量詞匯、豐富多彩的語言表達(dá)形式,對于我們的寫作具有直接的模仿和借鑒作用。

  在家庭生活中如何培養(yǎng)?

  千里之行始于足下,好的口才是以豐富的知識為基礎(chǔ)的,常言道,“熟讀唐詩三百首,不會(huì)做詩也會(huì)吟”,家長雖然不能訓(xùn)練孩子的口才,但是可以監(jiān)督孩子學(xué)習(xí),尤其是對經(jīng)典著作的朗讀和背誦。

  要求很簡單,讓孩子大聲的讀出來,以此訓(xùn)練孩子的膽子,現(xiàn)在也有很多專門針對少兒口才培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu),除了口才還有表演方面的。


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