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學(xué)習(xí)口才的好處有哪些

時間: 楊杰1209 分享

  一個老師曾經(jīng)說過:“不要拿口才和任何特長類培訓(xùn)進行比較,沒有特長你可以生存,唯獨沒有口才你無法生存,投資口才就是投資孩子的未來。”以下是小編為大家收集關(guān)于學(xué)習(xí)口才的好處有哪些,供你閱讀。

  少兒學(xué)習(xí)口才的好處

  在眾人面前侃侃而談是我們許多人的渴望,但是有些人卻并不能放任自如。想想看,在生活中,您是否有過以下的經(jīng)歷?您是不是常常在一次交流完成后,為自己沒能完全表達出思想而感到有些遺憾?您是不是常常對能言善辯者感到羨慕,因自己的語言貧乏,不善辭令感到低人一籌?

  工作和交往中,當眾講話是機遇,更是挑戰(zhàn)。每逢這時,許多人心跳、臉紅、不知說什么或者怎么說??诓派鷿斐杀磉_欠缺充分完整,溝通和交往陷入尷尬境地,導(dǎo)致個人魅力受損,機會也就一閃而逝。

  在社會工作與交往中的多次失敗使我們逐漸明白了:只會干,不會說,已經(jīng)不符合當今社會發(fā)展的潮流。機會是均等的,但是善于把握機會并且能夠成功的人卻是不多的。那些善于表達和與人溝通的人就緊緊抓住了機會,在第一時間內(nèi)表現(xiàn)出自己的聰明才干。世界上80%的財富和權(quán)勢掌握在20%的人手中,而那20%的人都是善于表達和溝通的人。以上的種種例子無不體現(xiàn)著口才的重要性。所以說,口才是人的第二張面孔。

  口頭表達的優(yōu)劣對以后語言的發(fā)展,對學(xué)生時代的學(xué)習(xí)以及未來的工作都會產(chǎn)生舉足輕重的影響??陬^表達的作用是非常巨大的,它為兒童學(xué)習(xí)社會經(jīng)驗,形成道德品質(zhì)提供了基礎(chǔ)??陬^表達能使孩子學(xué)習(xí)能力增強,對語言的運用能力和對他人語言的理解能力也能夠明顯提高,并且有利于孩子智力因素和非智力因素的全面提升,讓孩子勇于表現(xiàn)自己,培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力,有效增強兒童自信心,促進身心全面發(fā)展。所以,我們應(yīng)該不失時機地抓緊對兒童口頭表達能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。把握孩子的關(guān)鍵期進行教育。

  孩子學(xué)口才的重要性

  1.兒童成年后要參加或主持活動、商務(wù)談判需要口才演講;接受采訪、鼓勵員工需要口才演講;凝聚人心、化解矛盾需要口才演講;宣傳動員、發(fā)表意見需要口才演講;匯報工作、競爭職位需要口才演講;工作述職、問題解釋需要口才演講;說明情況、介紹項目需要口才演講;自我推介、面試求職需要口才演講„„.這些都說明了口才的重要性.都需要雄辯的口才, “一言之辯勝于九鼎之寶,三寸之舌強于百萬之師,“一言道出了口才的重要性,語言是思維的外殼,口才是思維的手段,舌頭就是一把利劍,演說比打仗更具威力?,F(xiàn)在成功人士都是靠一根舌頭打天下!所以,孩子從小很有必要學(xué)習(xí)口才。

  2.人人需要好口才,口才是一生的財富,口才是人的素養(yǎng)、能力和智慧的一種綜合反映。 口才關(guān)乎人生的成敗得失,好口才非常重要,而這恰恰是很多人的弱點所在,對于個性原本就相對內(nèi)斂的中國人來說,傳統(tǒng)的教育方式和民族特性又在一定程度上制約了個性的張揚,許多人在公共場合講話或與人溝通時,往往會心跳、緊張、不知所措,不知如何組織語言,以至于根本無法清晰的表達自己的意思,很多人以為缺乏自信而害怕,成為公眾的焦點,因此失去了許多展示自我的寶貴機會,甚至與成功擦肩而過。

  3.好口才是一個人成功的象征,好口才是一個人智慧的反映,口才教育必須從少兒抓起。 隨著社會的發(fā)展,少年兒童的早期教育越來越受到家長的重視,特別是在培養(yǎng)孩子的語言表達能力中,更多的家長開始尋求各種方法來鍛煉孩子的語言表達能力,源自美國教育演說家卡耐基的教學(xué)理念證明:如果從小鍛煉孩子的演講、解說、辯論、主持等能力便可以增強孩子的自信心,提高孩子的心理素質(zhì),對孩子的前途將產(chǎn)生非常大的影響。

  孩子學(xué)口才有什么好處

  1.學(xué)習(xí)口才能夠鍛煉孩子的語言表達能力,孩子在成長的過程中打好語言的基本功很重要,要讓孩子說標準話,說普通話,要讓孩子敢于表達自己的想法和觀點,有一些孩子因為小時候不敢說話,不善于說話,時間一長,就養(yǎng)成了一個封閉的性格,也就是所謂的內(nèi)向的性格,孩子一方面會因為說話不標準而受到同學(xué)的恥笑,不敢發(fā)言;另一方面對自己缺乏自信,對于什么都不敢表達自己的觀點,束縛了孩子的成長空間,這樣對于孩子的發(fā)展是不利的,也是不公平的,一旦出現(xiàn)這種情況,那么再想改變,就很困難了。

  2.學(xué)習(xí)口才可以增加孩子的自信,讓孩子在自信中找到快樂,找到成功,或許孩子小,還不知道什么是成功,但是他體驗到快樂,就是成功了,成功可以給孩子勇氣,可以給孩子豐富的想像力,可以改變孩子的性格,有的家長沒有看到孩子在語言方面的進步,但是孩子的進步是在不知不覺中改變的,融進了孩子成長的過程。

  3.學(xué)習(xí)口才可以培養(yǎng)孩子豐富的想像力,處于幼兒這個年齡,正是大膽想象,敢于想象的時候,想像是最重要的能力。有些孩子不敢想像,或者不知道想像,通過學(xué)習(xí)口才,它在腦海中就會產(chǎn)生一種映像,這種映像既是有形的,又是無形的,既是抽象的,又是具體的,它決定孩子今后的創(chuàng)新能力,我們的未來是需要那種具有創(chuàng)新能力的人才,誰敢于創(chuàng)新,誰善于創(chuàng)新,誰就有廣闊的發(fā)展空間,學(xué)習(xí)口才可以培養(yǎng)豐富的想像力,能夠讓孩子敢于去想,善于去想,這種想象能力的培養(yǎng)是非??少F的,是多少錢也買不來的,可以為孩子今后寫作文打下一個良好的基礎(chǔ),提高孩子的綜合能力。

  青少年學(xué)口才的好處

  青少兒從小學(xué)習(xí)口才有哪些好處

  孩子的年齡雖然小,也是一個“社會人”,需要和人交流溝通。當孩子展示自己的時候,給人的第一印象不會是唱歌,也不會是彈琴,而是語言。那么,語言的重要性不必多言。青少兒口才培訓(xùn)中心的老師指出,學(xué)習(xí)口才,體會通過朗誦、故事、主持詞等形式,學(xué)習(xí)韻律、節(jié)奏、語音、語氣變化來表現(xiàn)不同情緒。并加入適當?shù)闹w語言做輔助表演。鍛煉學(xué)員在公眾場合自我展示的信心和表現(xiàn)力,提高其語言表達能力。

  1、糾正不良發(fā)音。

  2、改善孩子膽小,靦腆,不自信,見生人不敢說話。

  3、提高口頭表達能力,使孩子喜歡說話,大膽表達。

  4、讓孩子表情豐富的朗誦和表演。

  5、讓有語言天賦的孩子能得到更好的發(fā)揮和提高。


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