幽默也是一種說話技巧，能幫助聽者產(chǎn)生興趣和烘托一種良好的氛圍。以下是小編為大家整理的關(guān)于幽默的方法和技巧，供大家參考。

　 制造幽默的方法　
(1)對比法。

　　通過對比可以揭示事物的不一致性，使用對比句是逗笑的極好方法。古羅馬政治家西塞羅就常用這一方法，比如：“先生們，我這個人什么都不缺，除了財富與美德。”

　　(2)夸張法。

　　運用豐富的想像，把話說得較為夸張，也能收到幽默效果。如：一位教授說：“為了更確切地講解青蛙的解剖，我給你們看兩只解剖好的青蛙，請大家仔細觀察。”學生則說：“教授，這是兩塊三明治面包和一只雞蛋。”教授顯得很驚訝：“我可以肯定，我已經(jīng)吃過早餐了，但是那兩只解剖好的青蛙呢?”

　　(3)反復法。

　　一段話中，通過反復申說同一語句，能夠產(chǎn)生不協(xié)調(diào)氣氛，從而獲得幽默效果。比如牛群的一段著名相聲中的“領導”和“冒號”。

　　(4)啰嗦法。

　　說話中采用畫蛇添足式的方法，同樣能引人發(fā)笑。著名的相聲名段“打電話”，就是采用了這種技巧，贏得了廣大聽眾的喜愛與好評。

　　(5)倒置法。

　 (6)倒引法。

　　即引用對方言論時，能以其人之語還治其人之身。如：有一個老師見女學生吵鬧不休，便說道：“兩個女人等于一千只鴨子。”不久，當這位老師的夫人來學校找他時，有一個女生就趕忙向老師報告說：“先生，外面有五百只鴨子找您。”

　　(7)轉(zhuǎn)移法。

　　也就是在特定條件下將一個表達方式的本義扭曲成另外的意義時，便會獲得想要的幽默效果。如空中小姐用和諧悅耳的聲音對旅客說道：“把煙滅掉，把安全帶系好。”所有的旅客都按照空中小姐的吩咐做了。過了五分鐘后，空中小姐用比前次還優(yōu)美的聲音又說道：“再把安全帶系緊點吧，很不幸，我們飛機上忘了帶食品。”

　　(8)歇后語法。

　　說話中采用歇后語，是很多人經(jīng)常使用的一種表達技巧。通過巧妙的話語轉(zhuǎn)折，從而達到幽默的效果。歇后語分為前后兩部分，前面部分一出，造成懸念，后面部分翻轉(zhuǎn)，產(chǎn)生突變，“緊張”從笑中得到宣泄。如：“三九天穿裙子——美麗又凍(動)人。”

　　(9)天真法。

　　 3個幽默小故事
有一個故事是這樣的：一位婦人抱著一個小孩走進銀行。小孩手里拿著一塊面包直伸過去送給出納員吃，出納員微笑著搖了搖頭。“不要這樣，乖乖，不要這樣”，那個婦人對小孩子說，然后回過頭來對出納員說，“真對不起，請你原諒他。因為他剛剛?cè)ミ^動物園。”

1. 一位大媽誤加入一個博士群里。有人提問：一滴水從很高很高的地方自由落體下來，砸到人會不會砸傷或砸死?群里一下就熱鬧起來，各種公式，各種假設，各種阻力，重力，加速度的計算，足足討論了近一個小時。這時大媽默默問了一句：你們沒有淋過雨嗎 ?

　　群里突然死一般的寂靜……然后，然后大媽就被踢出群了。

　　知識可以給你帶來更多思考方式，但是經(jīng)驗可以讓你更快地解決問題。

　　2. 晚飯后，母親和女兒一塊兒洗碗盤，父親和兒子在客廳看電視。突然，廚房里傳來打破盤子的響聲，然后一片沉寂。這時兒子望著父親說道：“一定是媽媽打破的。” “你怎么知道?” “因為她沒有罵人。”

　　我們習慣以不同的標準來看人看己，以致往往是責人以嚴，待己寬。

　　3. 有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚。老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：“你為何不要?”

　　小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問：“你要釣竿做什么?”小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”

　　我想你一定會說：好聰明的小孩。錯了，他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到。因為，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因為釣魚重要的不在釣竿，而在釣技。

　　有太多人認為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無懼于路上的風雨，如此，難免會跌倒于泥濘地上。就如小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚，像職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾進的財源。

　　通過語言材料變通使用，把正常情況下人物關(guān)系，本末、先后、尊卑關(guān)系等在一定條件下互換位置，從而產(chǎn)生強烈的幽默效果。如詞語字的倒置，“我吃飯”說成“飯吃我”。