學(xué)會溝通作文事例
學(xué)會溝通作文事例
耳邊到處是教育。以下為小編推薦的學(xué)會溝通作文事例,歡迎大家閱讀。
學(xué)會溝通作文事例1:父母和孩子之間的溝通太少。
從我個(gè)人而言:我在十三四歲時(shí)也進(jìn)入了一個(gè)叛逆期。在這段時(shí)間內(nèi)一有什么不順心的事,心情就很暴躁。在這段時(shí)間內(nèi)父母的教育就非常的重要,首先不要打孩子,因?yàn)楹⒆釉谶@段時(shí)間的想法很極端。會使他產(chǎn)生一種不健康的想法,孩子就容易學(xué)壞,或者離家出走,更為嚴(yán)重的就是自殺。在我國發(fā)生這種情況很多,所以打孩子是我非常反對的行為,也是法律不允許的做法。這時(shí)父母和孩子就應(yīng)該多一些的溝通,了解孩子的想法。盡力去疏導(dǎo)和指引孩子,讓他走上正確的道路。
家庭是應(yīng)該讓大家感受到溫馨和快樂的地方,而不是痛苦。家庭里不應(yīng)存在家庭暴力,單親家庭的父母更應(yīng)該多關(guān)心孩子的身心健康。另外,家長的道德品質(zhì)也是會影響到孩子的素質(zhì),所以家長就應(yīng)該做一個(gè)好的表率。
那作為孩子又應(yīng)該怎么做呢?
孩子也應(yīng)該主動(dòng)的和父母交流,說說自己的想法和煩惱,多關(guān)心父母,理解他們,換位思考。要知道父母做的一切都是一心為了孩子,無論是對是錯(cuò),都是希望孩子過得好。你最應(yīng)該相信的人就是你親愛的父母了。
作為父母,你應(yīng)該相信你的孩子是天下最棒的;作為孩子,你要相信你的父母是最好的。
父母和孩子不是仇人!是親人!世界上最最親的人。
學(xué)會溝通作文事例2:那時(shí),我想起了溝通
在得知好友紓得了腸胃感冒住進(jìn)了醫(yī)院,我買了一籃水果打的去看她。當(dāng)我推開了病房時(shí),一幅溫馨的畫面映入眼簾:阿姨一手搭在她的身上,一手搭在床沿邊。紓?cè)砭o蓋著被子,臉上掛滿了甜蜜的微笑。一縷陽光從窗戶斜照下來,多么安靜,多么祥和。我靜悄悄走了進(jìn)去,驚醒了她們。阿姨看到我笑笑點(diǎn)了頭,小聲問我吃了沒。紓看著阿姨憔悴的面容,輕握著阿姨的手心疼道“您怎么不到床上去睡干嘛把自己弄得這么疲憊”阿姨卻說“我睡覺沉,怕你有事不叫我,我趴在你身上,只有你一動(dòng)我就知道了。”沒有什么豪言壯語,只是普普通通的幾句話卻讓我鼻子發(fā)酸。
回家的路上,心情有些沉重。想起那次自己的手背劃傷了,爸爸看見了突然著急問我怎么了,輕拿起我的手準(zhǔn)備看看,爸爸這一舉動(dòng)把我嚇了一跳,沒等他問完,我立即伸回了手。緊張的說“沒……沒”便轉(zhuǎn)身走了,留下便把呆滯的神情站在那。
“作為一個(gè)女兒,對于爸爸的關(guān)心你不能這樣。”_這是他們的淳淳教誨。
“這種行為很不懂事,要知道,孩子不教師不行的。”_這是他們的重重憂慮。
“我們要想個(gè)合適的辦法,讓她有事就對他說。”_這是他們的菩薩心腸。
耳邊到處是教育。
夕陽在天邊依戀著大地,我悠悠地走過一棵不知名的大樹。我意識到什么:樹之所以能抵抗嚴(yán)冬,保持深綠面容,是因?yàn)橛袠涓峁┴S富的養(yǎng)分;同樣,孩子之所以能茁壯成長,是以你為有父母的百般呵護(hù),悉心教導(dǎo)。那么,孩子該如報(bào)恩呢?整天不說話?雖然表面是沒要求家里什么,但是家始終都是要有需求的啊。偶爾也該說說自己愛吃什么菜?喜歡去哪?為什么整天遲到?……頓時(shí),我明白了許多,我知道我要溝通。
太陽已接近地平線,絲絲余暉眷戀著不肯離去,似乎給大地一個(gè)最后的告別,似乎在感激著大地,天空給它這一天的空間。我深吸了一口氣,帶著甜美的笑容,去菜攤買了幾個(gè)西紅柿。
“吱—”我打開門。說了聲“爸,我買西紅柿了,你最愛吃的……”。
學(xué)會溝通作文事例3:溝通從心開始
每一個(gè)家長都想自己的小孩成才,不斷地想方設(shè)法來教育自己的子女。然而,是不是每一個(gè)家長的教育方法都是正確的呢?《素質(zhì)教育在家庭》這一本書就詳細(xì)剖析了這個(gè)問題。
我讀完這本書后受到了不少的啟發(fā),特別是“怎樣的溝通才是理想的溝通”,這一節(jié)更給我留下深刻的印象。書中提到:“溝通要雙方互相了解和理解對方。了解和理解并不是什么東西都要知道,而是要對方了解你的內(nèi)心。一些家長以為自己十分了解自己的孩子,其實(shí)家長們只了解到孩子們一半的內(nèi)心;反而家長們以為孩子們不了解自己,其實(shí)孩子們對家長們的理解程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了家長們的想象。在事實(shí)上,父母不客觀地了解孩子,原因有兩種,第一,容易帶有主觀色彩,被主觀的偏見蒙蔽。只看到孩子的長處,看不到或不愿看到孩子的短處。第二,自以為了解孩子,反而容易被空間的近距離拉遠(yuǎn)了心理的距離”。就是因?yàn)檫@種種原因,使家長們不了解自己的孩子。
記得有一回,我放學(xué)回家,剛進(jìn)家門就看見爸爸正在拖地,我沒有換鞋就走進(jìn)屋里,把爸爸剛拖干凈的地面印上了一大串鞋印,爸爸一看見就怒不可歇的大聲吼道:“彬彬,你干嘛不換了鞋才進(jìn)屋,一點(diǎn)兒也不尊重別人的勞動(dòng)!”我當(dāng)時(shí)想,不就是來不及換鞋,爸爸用不著這樣生氣,就大聲反駁道:“換就換,你用不著這么大聲!“這時(shí)爸爸更火了,罵道:“看你越來越放肆了,還敢頂嘴,還不馬上給我滾進(jìn)房里面去做你的作業(yè)!”我只好拿起書包,憋著一肚子氣,到自己的房里去做作業(yè)。
做著做著,怎么也無法集中精神做作業(yè),腦子還不停的在想剛才的事情,為什么爸爸這么生氣呢?正在納悶的時(shí)候,媽媽走了進(jìn)來問:“彬彬,干嘛還不做作業(yè),坐在這里發(fā)什么呆,是不是為了剛才的事?”我說:“是啊,爸爸今天為什么發(fā)這么大的脾氣。”媽媽就回答說:“你爸爸最近的工作壓力特別大,心情不好,所以就容易發(fā)脾氣。媽媽希望你能理解他,不要怪爸爸。”我說:“噢!原來是這樣。”媽媽又說:“今天你也有做得不對的地方。還有,你已經(jīng)一天一天地長大了,要學(xué)會去關(guān)心別人,多了解對方,以后就不會犯同樣的錯(cuò)。”我覺得媽媽說得非常有道理,就連忙笑著點(diǎn)頭,還沖著媽媽做了個(gè)鬼臉說:“我是不是應(yīng)該去跟爸爸道個(gè)歉。”正在這個(gè)時(shí)候爸爸已經(jīng)向我遞上冰淇淋,還主動(dòng)向我道歉說:“彬彬,對不起,爸爸不應(yīng)該向你發(fā)那么大的脾氣,請你愿諒我吧!。”我連忙接過冰淇淋,我的臉不知道為什么嗖地紅了起來,連忙說:“不,不,不,爸爸應(yīng)該是要我向你道歉。”
爸爸就說:“哪,我們就一起向?qū)Ψ降狼浮?rdquo;爸爸話音剛落,我們一家三人都笑了起來。過了一會兒,我們?nèi)齻€(gè)人都開開心心地去做各自的事。
所以,只要你能用心去了解對方,真心地去理解對方,就會形成一條暢通無阻的溝通紐帶。這樣我們每個(gè)人都可以活得開開心心,每個(gè)家庭都會是幸福無比,那么我們的國家自然也會強(qiáng)大起來。與父母溝通的作文 第七篇:如何改善父母和孩子之間的關(guān)系
在我國當(dāng)今社會普遍存在并持續(xù)惡化的不善現(xiàn)象之一,從我的總結(jié)來看就有孩子和父母的關(guān)系。我想許多父母和孩子都感受到了這一點(diǎn),但是這一點(diǎn)為什么還是普遍存在呢?
一:父母的教育方式不當(dāng)。
二:家庭環(huán)境的影響。
三:社會環(huán)境的影響。
四:孩子身心發(fā)展時(shí)的情緒惡化。