溝通為作文題目

　　如果把溝通比作一樣事物，大家會比作什么呢?以下是以溝通為作文題目，請笑納。

　　溝通為作文題目1：

　　溝通使父母與子女架起了理解的橋梁，可是我和媽媽之間似乎有一個解不開的結。2006年9月時，我和同學在打羽毛球的時候發(fā)現(xiàn)了一只小雞，小雞很乖巧，一見到我來就往我身邊走來。我把小雞帶回家后不出我的預料，遭到了爸爸和媽媽強烈的反對，最終爸爸同意我養(yǎng)，可媽媽……

　　我給小雞取名叫乖乖，乖乖很聽話，因此我和乖乖的感情越來越深。隨著時間的流逝乖乖長成了一只美麗的大公雞，一天我撒嬌的對爸爸提了一個要求：請求他能讓我把乖乖養(yǎng)到老。爸爸答應了。或許在別人眼中我就像一個笨蛋，可我和乖乖的感情實在是太深了，我無法接受乖乖會被殺死。可媽媽堅決不同意，我就說，爸爸已經答應過我了。媽媽卻說我有病，還問我要不要她帶我我去看心理醫(yī)生。在過年的前一天也就是2月16日那天媽媽要殺乖乖，我傷心極了，抱著乖乖淚水止不住的流。媽媽生氣了，摔門而去。我在家哭了大半天，晚上看著心愛的乖乖在菜碗里，我一言不發(fā)。從此每當談到這件事我和媽媽都會爭執(zhí)起來。

　　為什么我和媽媽之間溝通就這么難呢

　　溝通為作文題目2：

　　現(xiàn)在我上初中了，已經不是一個很幼稚不成熟的小孩子了，當然，心理開始日漸地走向成熟。

　　在初中，很多事情跟小學的不一樣，特別是學習的壓力，所以，我學會了向父母溝通交流。

　　大家一定認為父母很嘮叨，很羅嗦，但是，這是父母對我們的一種良苦用心。由于我們長大了，獨立意識開始變強，閉鎖心理開始出現(xiàn)，或許，父母有時候要求得也過于完美，了解孩子的方式不當?shù)纫蛩兀瑥亩鴮е麓鷾系男纬伞?/p>

　　比如說我，那天，我寫完日記忘了放好，就放在了桌上。媽媽居然在我上學期間翻了我的日記，說實在的，其實里面并沒有什么，但我卻為了媽媽不經我同意亂翻我日記這一事與她大吵了一架，我覺得，媽媽這么做是不對的!還有，我不知從何時起，感覺家里給了我一種壓迫感，我覺得我被限制了自由，像被關在籠里的鳥一樣!父母開始不讓我出去玩，不讓我去買我想要的玩意兒，我發(fā)現(xiàn)，他們根本不了解我，不知道我想要什么!為此，我很困惑，苦惱。

　　而現(xiàn)在，我學會了溝通。我清楚地明白親子之間產生代溝的后果，如果那樣的事發(fā)生在我與父母的身上，我將會更痛苦!于是，我又學會了理解父母的用心，學會必要的讓步與道歉。所以，理所當然地，只要我有不明白的問題，或者一些煩惱，就會與父母談心。而爸爸媽媽呢，現(xiàn)在有什么事也是與我商量，他們很了解我的事，也不再去亂動我的東西了。

　　其實，想與父母溝通并不難，沒有我們所想象的那么復雜。有意見，就大膽地提出，但要注意說話的語氣，分寸，注意場合等。讓父母了解你，自然，在父母了解你的同時，你也理解了父母。只要我們在一些非原則的問題上適當讓步，在一些瑣事上不固執(zhí)己見，而且得理也讓人的話，那么，我們每一個家庭都會很和睦，很和諧。

　　難道，這樣不好嗎?

　　溝通為作文題目3：

　　——讀《人性的弱點》有感

　　服用本品前，請詳細閱讀說明書。

　　[藥品名稱]溝通

　　[組成成分]兩顆或兩顆以上善意的心，兩張或兩張以上善言的嘴，兩對或兩對以上善聽的耳，或者是其它器官。

　　[藥理作用]本品表現(xiàn)為多種形式，多數(shù)情況下為對話的形式，但有時會是一個手勢，有時還是一個小小的眼神。不過它們都基于安慰、關懷的心理。本品能像橋一樣拉近人與人的距離，但前者為空間的距離，后者，也就是本品，拉近的是人們心靈上的距離;本品也能使人們的感情變深;本品對提高工作或學習效率，減輕負擔也有好處。若與朋友一同服用，可使友誼地久天長，與父母一同服用，可消除代溝，與同學一同服用(用在益處)，可提高學習成績，與老人一同服用，可培養(yǎng)尊老護老的思想。

　　[功能主治]讓思考問題變得更輕松，讓解決問題變得更容易;讓快樂分享得更快，讓掃興消除得更透徹;使人變得樂觀向上，使黑暗變得不堪一擊。此外，當使用者患有其它疾病時，本品還可以使使用者擁有更多自信，驅除生活上的煩惱，讓身體痊愈的更快，讓病魔失去“斗爭”的信心，不由自主地“投降”。

　　[服后反應]本品的臨床試驗事例有很多，如《人性的弱點》內的白領就在被工作壓得喘不過氣時，服用本品，不但緩解了壓力，還使一些工作變得輕松了。

　　[注意事項]本品必須用在對人有益的地方。若與不良少年、罪犯、損友一起使用，不但毫無功效，而且還會適得其反，使自己落入深淵。

　　[藥品規(guī)格]一生一世每瓶裝，實實在在克。

　　[保質期]中華民族千千萬萬代

　　[公司名稱]溝通從心開始藥業(yè)有限公司