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溝通與說(shuō)服技巧觀后感3篇

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溝通與說(shuō)服技巧觀后感3篇

  溝通是一門(mén)藝術(shù),在這個(gè)日異月新,飛速發(fā)展地時(shí)代,溝通尤為顯的重要,溝通雖不是萬(wàn)能,但不會(huì)說(shuō)話是萬(wàn)萬(wàn)不能的。其實(shí)人的一生總在不斷的說(shuō)話,不斷地與人交往,從而讓自己的生活豐富起來(lái)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了溝通與說(shuō)服技巧觀后感,供你閱讀參考。

  溝通與說(shuō)服技巧觀后感01

  急事,慢慢地說(shuō)

  言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。”近來(lái),一篇一二句話的小文章———“說(shuō)話的藝術(shù)”,受到許多人的推崇,有的人把它發(fā)到自己的博客上,有的物業(yè)公司把它作為溫馨提示貼在電梯里,這曾經(jīng)成為不少人發(fā)言時(shí)的藝術(shù)指南。

  遇到急事,要是能沉下心思索,然后不急不躁地把事情說(shuō)清楚,會(huì)給聽(tīng)者留下穩(wěn)重、不激動(dòng)的印象,從而增加別人對(duì)你的信任度。

  大事,幽默地說(shuō)

  尤其是一些善意的提示,用句玩笑話講出來(lái),就不會(huì)讓聽(tīng)者感覺(jué)僵硬,他們不但會(huì)悵然接受你的提示,還會(huì)增強(qiáng)彼此的密切感。

  沒(méi)駕馭的事,謹(jǐn)慎地說(shuō)

  學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)話,是完成與孩子無(wú)停滯溝通的第一步。孩子不聽(tīng)我們的話,每每是由于我們精良愿望的表達(dá)方式只能引起孩子惡感;每每我們自以為是的教導(dǎo),卻把孩子逼入絕境或使孩子養(yǎng)成惡習(xí)。 說(shuō)話的藝術(shù) 讀后感

  對(duì)那些自己沒(méi)有駕馭的事情,要是你不說(shuō),別人會(huì)以為你虛偽;要是你能措辭嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)出來(lái),會(huì)讓人感到你是個(gè)值得信任的人。

  沒(méi)產(chǎn)生的事,不要亂說(shuō) 名著讀后感范文

  人們最膩煩無(wú)事生非的人,要是你歷來(lái)不隨便揣測(cè)或亂說(shuō)沒(méi)有的事,會(huì)讓人以為你為人成熟、有修養(yǎng),是個(gè)辦事仔細(xì)、有責(zé)任感的人。

  怙恃常說(shuō):“不管我怎么說(shuō),孩子就是不聽(tīng)!”其實(shí)完全錯(cuò)了!不是孩子不聽(tīng),而是怙恃還沒(méi)有掌握與孩子有用溝通的語(yǔ)言。做一個(gè)稱(chēng)職怙恃的第一課就是———學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)話。

  學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)話,是完成與孩子無(wú)停滯溝通的第一步。孩子不聽(tīng)我們的話,每每是由于我們精良愿望的表達(dá)方式只能引起孩子惡感;每每我們自以為是的教導(dǎo),卻把孩子逼入絕境或使孩子養(yǎng)成惡習(xí)。 說(shuō)話的藝術(shù) 讀后感

  對(duì)孩子表達(dá)異樣的意思,你選擇什么樣的表達(dá)方式和什么樣的詞語(yǔ)都將對(duì)孩子有很大影響。在與孩子交換的過(guò)程中,無(wú)論你是提出要求、給出答案,或者與他談?wù)剹l件、達(dá)成妥協(xié),你所利用的語(yǔ)句可能讓孩子更加樂(lè)于互助,更加自大,但也可能令他感到挫敗和得到?jīng)Q心。

  每一個(gè)母親賜與孩子的愛(ài),都是無(wú)價(jià)的!

  溝通與說(shuō)服技巧觀后感02

  記得好像有人說(shuō)過(guò)當(dāng)一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己有缺點(diǎn),說(shuō)明這個(gè)人開(kāi)始成長(zhǎng)了,依此來(lái)說(shuō),我屬于晚熟的類(lèi)型。并不是說(shuō)自己完美,只能說(shuō)是身邊朋友一直很包容我這個(gè)缺點(diǎn),所以到了這個(gè)糾結(jié)的年紀(jì)才讓我發(fā)現(xiàn)。我性格不是很開(kāi)朗,但是確有點(diǎn)沒(méi)心沒(méi)肺,俗話說(shuō)就是“嘴邊沒(méi)有把門(mén)的,想說(shuō)什么就說(shuō)什么。”基于當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)EQ時(shí)代,為了充分掌握了見(jiàn)人說(shuō)人話,見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話這門(mén)技術(shù),我購(gòu)買(mǎi)了這本《說(shuō)話的藝術(shù)》。

  美國(guó)著名的心理學(xué)家和人際關(guān)系學(xué)家戴爾?卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人事業(yè)的成功,只有百分之二十五是由于他的專(zhuān)業(yè)技術(shù),另外百分之七十五要靠人際關(guān)系。”②據(jù)統(tǒng)計(jì),人的一生有相當(dāng)大的一部分時(shí)間是在工作中度過(guò)的。在40至45年中,每星期工作5天或超過(guò)5天,每天7、8小時(shí)或更多,換言之,我們一生工作10萬(wàn)小時(shí)!其中大部分時(shí)間是在和別人一起工作中度過(guò)的。無(wú)論我們是在工作還是在娛樂(lè),溝通是我們開(kāi)展一切活動(dòng)的必要手段。

  溝通方式包括很多中,有口頭、書(shū)面、肢體等,口頭溝通應(yīng)該是運(yùn)用最普遍也是最重要的一種溝通方式。

  這本書(shū)通過(guò)四篇35章的內(nèi)容告訴我們一些在人際交往過(guò)程中要注意的技巧。雖然書(shū)中講的都是些通俗易懂的道理,但是很多時(shí)候我們卻忽略了這些方法,有的方法甚至不費(fèi)我們一點(diǎn)力氣就可以做到。

  說(shuō)話時(shí)面帶微笑。我們能理解微笑的含義,也知道微笑的力量,但是為什么當(dāng)我們心情不好的時(shí)候,總要把煩惱也帶給身邊的人呢。

  談?wù)搶?duì)方最感興趣的話題。如果我們想要交朋友,并成為受人歡迎的說(shuō)話高手,就要用熱情和生機(jī)去應(yīng)對(duì)別人,談?wù)搶?duì)方感興趣的事情。

  學(xué)會(huì)用友善的方式說(shuō)話。人們不愿意改變他們的想法,不能強(qiáng)迫或迫使他們與我們意見(jiàn)一致。但如果我們用溫柔友善的說(shuō)話方式引導(dǎo)他們,他們或許會(huì)改變態(tài)度。

  不要和別人爭(zhēng)論。為什么非要證明一個(gè)人是錯(cuò)的呢?難道那樣做能使他喜歡你嗎?為什么不給他留點(diǎn)面子呢?他并沒(méi)有征求你的意見(jiàn),而且也不要你的意見(jiàn)。你為什么要和他爭(zhēng)辯呢?應(yīng)該永遠(yuǎn)不要和別人正面爭(zhēng)論。

  牢記他人的名字。公司越大,人們之間的關(guān)系就會(huì)越冷漠。唯一能夠使公司變得溫暖一些的辦法就是記住他人的名字。

  贊美和欣賞他人。用贊美的方式開(kāi)始和人談話,就像牙科醫(yī)生用麻醉劑一樣,病人要承受痛苦,但麻醉劑能消除這種痛苦。天底下只有一個(gè)方法能夠說(shuō)服任何人去做任何事,這個(gè)辦法就是激發(fā)對(duì)方的熱情,讓對(duì)方樂(lè)意去做那件事。

  當(dāng)然書(shū)中還提到很多其他方面的技巧,但是我相信只要掌握了上面的這些方法,我們的人際溝通能力就會(huì)有很大的進(jìn)步!

  溝通與說(shuō)服技巧觀后感03

  今天看了林語(yǔ)堂的《說(shuō)話的藝術(shù)》的上半部分。上半部分主要是教我們?cè)趺磁c人交談的,下半部分主要是教我們?cè)鯓友葜v的。由于個(gè)人愛(ài)好,我想下部分我是看不下去的了,所以我寫(xiě)的都是有關(guān)上部分的感想。

  圖書(shū)館里面有太多關(guān)于怎么說(shuō)話的書(shū)了,而我在眾多書(shū)中挑選了林語(yǔ)堂寫(xiě)的這本,雖然名字不吸引人,但是內(nèi)容還是很可取的。

  其實(shí)話說(shuō)回來(lái),說(shuō)話還真是一門(mén)藝術(shù)啊。它并不比寫(xiě)作容易,說(shuō)出來(lái)的話就像潑出去的水收不回來(lái),它不像做文章一樣可以千改萬(wàn)改,說(shuō)錯(cuò)了的話是沒(méi)辦法收回來(lái)的。

  首先給我印象最深刻的是,避免爭(zhēng)論。在日常生活當(dāng)中,我們可能會(huì)因?yàn)橐患苄〉氖虑椋X(jué)得對(duì)方錯(cuò)了,而自己對(duì)了?;蛟S我們認(rèn)為對(duì)的事物就是真理,但是有些時(shí)候我們卻應(yīng)該承認(rèn)對(duì)方是正確的,只為了給對(duì)方留面子,畢竟我們都不喜歡不歡而散啊。但是有些時(shí)候,我們又必須認(rèn)定真理,這時(shí)候,我們可以委婉地向?qū)Ψ秸f(shuō)明,以我的習(xí)慣與理解我會(huì)說(shuō):“可能是這樣吧,但是我的理解是這樣,不知道對(duì)不對(duì)。”反正盡量做到給對(duì)方臺(tái)階下。

  有些時(shí)候,我們需要?jiǎng)e人的幫助或者是我們需要從與某人的交談中獲取自己所需要的信息,這時(shí)候,我們就應(yīng)該投其所好,引出對(duì)方的話題,這樣我們才能進(jìn)行一次愉快的交談。

  總之看完這本書(shū),我覺(jué)得這大概不僅僅是說(shuō)話的藝術(shù)了,而是做人的藝術(shù)了。怎么做才能讓自己更加樂(lè)觀更加禮貌更加有修養(yǎng),怎么想怎么說(shuō)怎么做才能讓大家都喜歡你,這就是做人的藝術(shù)啊!

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