演講技巧之演講時(shí)的語速要求
演講技巧之演講時(shí)的語速要求
語速，即講話時(shí)聲音的快慢，單位時(shí)間內(nèi)所吐音節(jié)的多少。語速的變化也是表情達(dá)意的重要手段。演講的速率一般可分為快速、中速、慢速三種。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于演講時(shí)的語速要求技巧，歡迎大家閱讀。
演講技巧之演講時(shí)的語速要求
一、快速 表示激動(dòng)，歡快緊張，興奮的心情。每分鐘兩百個(gè)音節(jié)以上 例：快點(diǎn)兒，我要走了。
二、中速 用于感情沒有多大變化的地方，用于平時(shí)的場(chǎng)景描寫。每分鐘200個(gè)音節(jié)左右 例：我等會(huì)兒再走。
三、慢速 敘述平靜、莊重的情景用來表示悲傷、沮喪的心情。每分鐘100個(gè)音節(jié)左右。
如果想知道自己說話有多快?可以自己計(jì)時(shí)算一下，在一段的開頭做個(gè)記號(hào)，大聲朗讀一分鐘，然后數(shù)數(shù)你讀過的字?jǐn)?shù).一般應(yīng)該是每分鐘150字左右。正常談話，每分鐘大約能說200個(gè)字。在一般的正式演講中，要求演講者能夠熟練的把握演講時(shí)的語速，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況、演講的內(nèi)容和其他的因素適中的選擇合適的語速演講。如果是正式的演講，速率不能太快。一是聽眾難以聽懂，聽講者無法及時(shí)跟上思路，二是容易使人產(chǎn)生懷疑，誤認(rèn)為演講者怯場(chǎng)。因?yàn)?，人們膽怯時(shí)往往語速較快。
當(dāng)然，講話也不能太慢。太慢就顯得拉腔拖調(diào)，會(huì)給別人走神的空間，給人以愚笨、遲鈍、缺少教養(yǎng)的感覺。
下面具體講一下演講時(shí)，什么時(shí)候慢，什么時(shí)候快。
(一)語速服從演講內(nèi)容
1、說明性文字用正常語速
2、敘述性、描寫性文字用較慢語速
3、議論、抒情性文字要或快或慢。
(二)語速的快慢要考慮到語言自身的形式特點(diǎn)。
演講者思想感情起伏變化結(jié)構(gòu)的疏密松散，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急以及舉止等要素有秩序、有規(guī)律、有節(jié)拍的組合，便形成了演講的節(jié)奏。常見的演講節(jié)奏有輕快型、持重型、平緩型、急促型、低抑型等。
演講語速要做到快慢得體，緩急適度，快而不亂，慢而不拖，快中有慢，慢中有快，張弛自然，錯(cuò)落有致。這樣，便能顯示語言的清晰度和節(jié)奏感，使演講具有音樂美。長時(shí)間的快，會(huì)“供過于求”，引起聽眾煩躁。聽眾不易全面了解內(nèi)容，理解感情。一味緩慢則“求過于供”，引起聽眾急躁。聽眾注意力無法集中，情緒提不起來。
總之演講不能總是一個(gè)速度，要做到急緩有致，要做到說話抑揚(yáng)頓挫出感情，節(jié)奏、邏輯清晰。
拓展1：演講中如何保持抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)
一、重音的運(yùn)用
不只是演講，在日常交際中我們也常常會(huì)運(yùn)用到重音，它一方面能夠起到強(qiáng)調(diào)的作用，另一方面也能夠起到區(qū)別詞義的效果。重音通常有以下三大類型。
1. 語法重音。這是指特定的語法規(guī)律下的重音，比如某個(gè)字在詞典中要求被重讀，那么當(dāng)它運(yùn)用到某段話中的時(shí)候也當(dāng)重讀，否則演講者就會(huì)犯最基礎(chǔ)的語法錯(cuò)誤。
2. 邏輯重音。在演講中特定的內(nèi)容和重點(diǎn)部分可以運(yùn)用重音，比如領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)會(huì)上進(jìn)行公開講話，講話內(nèi)容有輕重緩急之分，所以領(lǐng)導(dǎo)也多會(huì)運(yùn)用重音來強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。
3. 情感重音。演講者為了表達(dá)自身感情和獨(dú)特思想會(huì)在演講中安排重音，這里的重音不一定重，也就是輕重音，它往往會(huì)和停頓相搭配，從而起到區(qū)別和強(qiáng)調(diào)的作用。除此之外，演講者還可以利用提高音量、拖長音節(jié)、一字一頓等方法來凸顯重音。
二、停頓的運(yùn)用
恰到好處的停頓能讓整個(gè)演講氛圍變得自然生動(dòng)，也能夠給聽眾留下一定的思考空間，不至于讓演講變得擁堵急促，一般來說停頓有以下四大類別。
1. 語法停頓。語法停頓是指語法上對(duì)停頓有一定的要求，通常中心詞和附加詞之間應(yīng)當(dāng)有一個(gè)停頓，另外，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處也應(yīng)當(dāng)有停頓，停頓時(shí)間的長短根據(jù)符號(hào)的不同各異，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)按照停頓時(shí)間的長短可依次排列為句號(hào)(問號(hào)、感嘆號(hào))、分號(hào)、冒號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)，演講者切忌犯語法停頓錯(cuò)誤。
2. 邏輯停頓。邏輯停頓也稱思路停頓，它既可強(qiáng)調(diào)演講內(nèi)容，也可為聽眾提供思考的時(shí)間，當(dāng)然這種停頓也能夠?yàn)檠葜v者提供呼吸換氣的時(shí)間。
3. 情感停頓。情感停頓也稱為心理停頓，它為情感服務(wù)，能夠體現(xiàn)微妙復(fù)雜的心理感受。例如，“我認(rèn)為沒有人能夠像他那樣(停頓)敬業(yè)、負(fù)責(zé)、甘于吃苦!”這里的停頓就能夠凸顯出演講者情緒的激昂，也能夠瞬間拉回聽眾的思緒。
4. 特殊停頓。特殊停頓能夠在演講中起到特定的效果，可變含糊為明確，例如“最便宜的一套(停頓)仍然價(jià)值一萬元。”這種停頓就表現(xiàn)出這一套物品的貴重;可變平淡為著重，例如“許久以來眾人都(停頓)頗為看好他。”也可變直白為起伏，例如“在座的人(停頓)誰(停頓)都心知肚明。”還可變紊亂為整齊，例如排比句的運(yùn)用。
拓展2：青少年演講要注意聲音問題
1、開頭的第一句話聲音必定要響亮,吸引大家的注意力.有的選手聲音很小或聲音很平,在開場(chǎng)時(shí)就已經(jīng)占了劣勢(shì).
2、有的選手在上場(chǎng)時(shí)先是客套一番,感謝領(lǐng)導(dǎo)給這個(gè)機(jī)會(huì),感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培.不知領(lǐng)導(dǎo)是否真的愛聽這些話,但我個(gè)人認(rèn)為,這是演講比賽,不是說致酒辭,作為普通觀眾來說聽這些話感到很羅嗦,很虛偽,容易讓觀眾失去興趣,反倒是開門見山,介紹完自己和標(biāo)題后便進(jìn)入主題的演講更吸引人.開場(chǎng)的前一分鐘很重要,在這一分鐘里要用你慷慨激昂的聲音和活潑豐富的內(nèi)容吸引觀眾,否則觀眾失去了興趣,就會(huì)弄得最后沒聽懂你在說些什么,變成了自言自語.
3、語言要流暢,(必須對(duì)演講稿重復(fù)熟悉),聲音要響亮,語氣激昂,抑揚(yáng)頓挫,飽含情感地講述,保持放松的心態(tài),以微笑面對(duì)觀眾,用適當(dāng)?shù)氖謩?shì).用真摯和熱情的心去演講,這些都是取得成功的不二法則.
4、多講些活潑感人的事例,有的選手去講營銷的理論知識(shí),讓人聽得很枯燥,而一些選手是將營銷的方法融入到自己的實(shí)際工作中去,通過具體事例講自己如何在工作利用營銷方法取得了成功,這樣才會(huì)吸引觀眾.
5、煽情有時(shí)真的很重要,在演講、選秀的節(jié)目里常常有些選手用煽情打動(dòng)觀眾來拉票,人是情感動(dòng)物,在被激動(dòng)的同時(shí)自然也會(huì)偏向于此.有位選手講自己的孩子生病了,但自己忙于工作無暇照顧,說的很動(dòng)情流淚,觀眾被打動(dòng)了,評(píng)委也被打動(dòng)了,成果她的分?jǐn)?shù)就很高.演講不是一次隨心所欲的交談,而是一種比較正式的社會(huì)溝通活動(dòng),它要求演講的內(nèi)容要言之有物、言之有序、言之有情,要求演講者面對(duì)幾個(gè)、幾十個(gè)、上百個(gè)或上千、上萬人能侃侃而談,能表情達(dá)意,而演講的目的要能明是非,傳信息,要能鼓舞人、教育人,因此,任何一位成功的演講者都十分重視演講前的準(zhǔn)備工作,可以說演講前準(zhǔn)備得越充分,那么演講獲得成功的希望就越大.
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