兒童學(xué)會(huì)社交有什么好處
兒童學(xué)會(huì)社交有什么好處
隨著兒童逐漸長(zhǎng)大，開始愈來愈對(duì)周遭的人、事、物表現(xiàn)出極大的興趣。學(xué)會(huì)社交，對(duì)兒童的生活和成長(zhǎng)有極大的幫助。下面學(xué)習(xí)啦小編和大家一起，學(xué)習(xí)兒童社交的好處。
在不知不覺間，孩子可能會(huì)主動(dòng)找尋一起玩、共同說話的同伴，而且不亦樂乎。
“朋友”對(duì)孩子而言極為抽象，在他們的認(rèn)知里，每天待在一起堆積木、玩遙控車的“玩伴”，就是令他們最感到快樂的關(guān)系。專家表示，孩子最初的朋友關(guān)系就是由此所創(chuàng)建。
兒童社交的好處一：從玩伴到朋友的拓展
基本上，學(xué)齡前的孩子生活圈相當(dāng)單純，出入的場(chǎng)合不外乎家庭、托兒所或游樂園等。專家表示，對(duì)孩子而言，尋找一起玩耍、一起說話的“玩伴”是再自然不過的事情。這些玩伴彼此間的言語對(duì)話和肢體動(dòng)作，無形中開始在每個(gè)孩子心中播下“朋友”的種子，只要是與自己和這些朋友相關(guān)的任何事物，都會(huì)在孩子心中產(chǎn)生印象，逐漸萌發(fā)出人際間的認(rèn)知，進(jìn)而拓展到“朋友”關(guān)系。
“朋友”對(duì)孩子而言極為抽象，在他們的認(rèn)知里，每天待在一起堆積木、玩遙控車的“玩伴”，就是令他們最感到快樂的關(guān)系。專家表示，孩子最初的朋友關(guān)系就是由此所創(chuàng)建。
兒童社交的好處二：跳脫自我中心，視野更寬廣
專家強(qiáng)調(diào)，藉由交朋友，孩子能逐漸打開只有自己與父母等家人的世界，學(xué)會(huì)體驗(yàn)并理解他人的聲音，進(jìn)而培養(yǎng)廣闊的視野與能力。
1.不會(huì)孤僻朋友能幫助孩子開一扇心里的窗，增加互動(dòng)的頻率，強(qiáng)化彼此的信賴感，因而能讓孩子感覺到并非只有自己一人，而是有共同努力的夥伴，不會(huì)感覺孤獨(dú)，也不會(huì)怪僻和自閉。
2.增進(jìn)人際關(guān)系當(dāng)孩子能夠以開放的心和其它的小朋友互動(dòng)，自然而然地能認(rèn)識(shí)朋友的朋友的朋友……逐步地拓展自己的交友圈。
3.語言更靈活雖然已經(jīng)會(huì)叫爸爸、媽媽等家人用語，但整體而言，孩子的語言發(fā)展尚未完全成熟。透過朋友，彼此間會(huì)有正向的刺激，進(jìn)而有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到不一樣的字詞和語匯，刺激發(fā)音與對(duì)話。
4.多元學(xué)習(xí)每個(gè)小朋友都來自不同家庭背景，所擅長(zhǎng)的項(xiàng)目各有不同。只要有了朋友，就能分享彼此經(jīng)驗(yàn)，并藉由他人角度，了解從未見過的世界，進(jìn)而能有更全面且多元的體驗(yàn)，對(duì)學(xué)習(xí)上大有助益。
5.進(jìn)步幅度大當(dāng)孩子待在家里時(shí)，爸爸媽媽、兄弟姐妹是他平日的學(xué)習(xí)對(duì)象。當(dāng)他向外交朋友時(shí)，將會(huì)得到不一樣的生活認(rèn)知，在增進(jìn)生活技能方面的進(jìn)步幅度也會(huì)比較快。
兒童社交的好處三：交朋友的5大好處
1.不易生病。缺少朋友或長(zhǎng)期人際交往不良的人,體內(nèi)應(yīng)激激素皮質(zhì)醇的水平往往過高,這種長(zhǎng)期的緊張狀態(tài)會(huì)損害健康。這也解釋了為何孤獨(dú)的人罹患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)更高,且更容易受到感染。但如果有朋友相伴,體內(nèi)皮質(zhì)醇減少,人就相對(duì)不易生病。
2.睡得更香。美國(guó)芝加哥大學(xué)研究發(fā)現(xiàn),人越孤獨(dú)失眠的次數(shù)就越多。瑞典一項(xiàng)研究也顯示,缺乏朋友的人經(jīng)常壓抑和隱藏自己的感情,更易失眠,還有可能誘發(fā)抑郁。
3.記憶力更好。美國(guó)哈佛大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院人類發(fā)展與健康系利薩·伯克曼博士研究發(fā)現(xiàn),與社交頻繁的老人相比,社交少的老人記憶力下降的速度快兩倍。他說,社交能改善與年齡有關(guān)的記憶減退,可以充分開發(fā)大腦潛力。
4.更聰明。美國(guó)密歇根州立大學(xué)教授奧斯卡·巴拉研究發(fā)現(xiàn),交朋友能讓人變得更聰明,因?yàn)榻挥研枰吧舜蚪坏?等于對(duì)認(rèn)知能力進(jìn)行鍛煉。比如,我們要從大腦“數(shù)據(jù)庫”中抽取體育、娛樂、生活、時(shí)尚等不同人感興趣的話題,大腦皮層會(huì)一直處于興奮狀態(tài)。
5.長(zhǎng)壽。澳大利亞弗林德斯大學(xué)的林恩·伊萊斯研究發(fā)現(xiàn),與5個(gè)以上親密朋友一直保持接觸的老人,死亡率降低22%,平均延壽7年。傅春勝說,分擔(dān)困苦能使憂愁減半,分享愉悅能讓快樂增倍,這可能是因?yàn)榕笥涯軒腿伺沤鈮毫?、解決困難、獲得支持、共同保持健康生活習(xí)慣等。(生命時(shí)報(bào))
如何教兒童交朋友
孩子的社交從小就要開始培養(yǎng)，不然群體性較弱，適應(yīng)社會(huì)的能力低下，而且更難以和他人友好相處，獲得友誼。對(duì)以后的個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生很大的阻礙。嚴(yán)重者則會(huì)患上抑郁癥、孤僻癥。那么，怎樣教育孩子多交朋友呢?
1、給孩子創(chuàng)造交友的環(huán)境。
邀請(qǐng)孩子小朋友來自家做客可以作為第一步，帶著孩子熱情地招待小伙伴，鼓勵(lì)孩子把糖果、玩具拿出來和伙伴分享。家長(zhǎng)[微博]應(yīng)逐漸要求孩子自己找伙伴玩耍，還要教育孩子在與同伴接觸中主動(dòng)地招呼同伴，接近同伴，幫助同伴。當(dāng)外出游玩時(shí)還要囑咐孩子與同班小朋友結(jié)伴同行。
2、作出好榜樣是很重要的。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)要用自己對(duì)鄰居和周圍同志的真誠(chéng)感情影響孩子，還要常常帶著自己的孩子到鄰居和朋友家去作客，使孩子體會(huì)到和別人交往是件愉快的事。
3、教育孩子學(xué)會(huì)分享，不怕吃虧。
家長(zhǎng)要教育孩子把圖書、玩具等給其他小朋友玩。當(dāng)自己的孩子有拔尖的表現(xiàn)時(shí)，應(yīng)該啟發(fā)誘導(dǎo)、教育孩子多聽聽伙伴的意見、當(dāng)自己的孩子和伙伴發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，不可偏袒自己的孩子，要進(jìn)行調(diào)解;當(dāng)自己的孩子對(duì)伙伴表現(xiàn)出寬厚、諒解時(shí)，應(yīng)該予以肯定表揚(yáng)?？傊?，要使自己的孩子懂得和同伴應(yīng)該處在平等的地位上。
這樣，孩子會(huì)在學(xué)習(xí)生活中逐漸結(jié)交伙伴、學(xué)會(huì)獨(dú)立生活能力、發(fā)展初步的社交能力，從而獲得心理的全面發(fā)展，形成良好的人格萌芽。
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4.兒童社交能力