與老人溝通技巧
在與老人溝通的時候要扮演好溝通環(huán)節(jié)中的多重角色，隨機應(yīng)變，善始善終。那么與老人溝通技巧有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了與老人溝通技巧，供你閱讀參考。
與老人溝通技巧(1)扮演好發(fā)送者，啟發(fā)式提問，簡明清晰，言行一致的表達：
①先開好頭，禮貌打招呼。初次見面需簡單自我介紹。明確要說什么。若想了解對方感覺及需要，應(yīng)選擇開放式提問，抓住關(guān)鍵詞。如“你感覺怎樣?”“你感覺那不舒服”“你覺得怎樣做會好一些”，如此就可以給對方自由發(fā)言的機會，拓寬交談范圍。
②要清晰地說，語速相對慢些，語調(diào)適中。若對方聽力下降，稍大聲些，或靠近耳邊說。
③要言行一致，自己的身體是不會撒謊的，它總是在不由自主的配合著情感及思緒表達，不經(jīng)意的舉手投足都會流露出真情實感。心不在焉，一心兩用或全神貫注一看便知。平時不防稍加留意一下自己說話時的肢體表現(xiàn)，就會發(fā)現(xiàn)奧妙所在。在老年人面前，你會被看透!人越是處于弱勢時，就會越敏感。交談時應(yīng)近距離，彎下腰或坐下來，面對面，目光相對交談，視線不要游走不定，左顧右盼。這樣老年人才會覺得平等、被重視。
此外，針對有心理障礙或自閉傾向的老年人，要了解其“心結(jié)”，花更多時間，用加倍的耐心、愛心去體貼、融化老年人的心，直到開口說話。
對有語言障礙的老年人，必要時想方設(shè)法共同商定替代手段，如利用手勢、文字或圖畫、符號等替代常用言語。
與老人溝通技巧(2)扮演好接收者，細心觀察，耐心傾聽：
接收信息時，視覺和聽覺擔(dān)當(dāng)主要角色。通過全神貫注地察言觀色，用心聆聽，讀懂對方肢體語言。觀察內(nèi)容主要包括活力強弱、感情起伏、言行不一致三個方面：
?、倩盍娙酰喝魧Ψ降皖^垂肩弓背，動作遲緩?fù)侠?，說話有氣無力，則提示活力較弱。反之，若仰頭挺胸，動作輕快，聲音洪亮，則顯示精力充沛，更易于溝通。
?、诟星槠鸱褐w語言可淋漓盡致地展示人類感情，基本表情有六種：高興、悲傷、恐懼、驚訝、憤怒和厭惡。人的各種情緒都會形成以后一股力量，需要得到適度發(fā)散和宣泄，自然會通過身體表現(xiàn)出來。人的身體會隨著內(nèi)心情緒的起伏變化，自動調(diào)整面部線條及動作方向，與其情緒的能量形態(tài)相呼應(yīng)。
高興時，情緒積極向上，能量呈向四周發(fā)散型，新陳代謝處于最佳狀態(tài)，表現(xiàn)為面色紅潤，眉眼及嘴角上抬，身體輕松，仰頭，四肢伸向四周，手舞足蹈。身心功能處于最適的協(xié)調(diào)狀態(tài)，易于萌生博愛的情懷，富有活力，激發(fā)創(chuàng)造力。所以，金字塔的設(shè)計者必定不是奴隸，而是由一群快樂的人所為，否則，如此結(jié)構(gòu)精致的作品難以完成。
悲傷時，情緒消沉低下，能量呈低緩迷亂型，新陳代謝低，表現(xiàn)為面色青白，眉眼及嘴角下拉，身體沉重，低頭，四肢無力下垂，或者身體卷縮，此時，身心功能處于低水平，說話有氣無力，冷漠無欲。
生氣時，情緒高昂激憤，能量呈向心集中型，新陳代謝快速增加，表現(xiàn)為面色張紅，面部線條向心集中，雙眉緊鎖、雙眼圓睜、咬牙切齒。身心功能處于亢進狀態(tài)，具有破壞攻擊性，常會心生怨恨，大聲喊叫、拳打腳踢以宣泄能量。
此外，應(yīng)學(xué)會分辨溝通中的交通信號，人們一般通過面部表情、身體角度、肢體動作來替代言語，表明其反對(紅燈)、徘徊(黃燈)、或可行(綠燈)的態(tài)度。我們需時刻留意老年人身心變化，隨機應(yīng)變。若出現(xiàn)談的不如意或情緒有變時，先用手輕拍對方的手或肩，以安擾其情緒，然后盡快扯開話題。若出現(xiàn)徘徊征兆時，可耐心等待并適當(dāng)反饋，如“看上去，你現(xiàn)在有些舉棋不定(或不知所措)呀”。
?、垩孕胁灰恢轮帲撼Ｊ菃栴}所在，需進一步弄清真意。如對方眼瞅地面，坐姿禿廢，呈現(xiàn)出心神不定，卻說“我心情很好”，則提示對方希望自己心情很好，但不知該如何是好。
與老人溝通技巧(3)扮演好反饋者，把握好聽說節(jié)奏，為對方樹一面鏡子：
①要注意發(fā)送和接收信息角色的切換節(jié)奏，因為我們大腦在接聽信息時的思考速度比表述時的速度要快許多，不要隨意插話打斷對方，需保持適度的沉默或停頓，正如“此時無聲勝有聲”，以便讓對方整理好思緒把意思表達充分。
?、谝e極地傾聽，恰似給對方樹起一面鏡子，促進對方自我表達和自我理解。人的任何行為表現(xiàn)都不是無緣無故出現(xiàn)的，而是有著充分的理由，盡管有些理由并不合情合理。常說“當(dāng)事者迷”，當(dāng)專注于某事或某方面，特別是情緒激動或低落時，我們的視野會相對變窄。此時，就需要有人給指點迷津，予以恰當(dāng)?shù)姆答?，包括事件、感情、意義三個層次。
?、垡Y(jié)好尾：詢問對方還有無什么需要，告知自己的感受，感謝對方的配合，必要時整理環(huán)境，與老年人道別。
實在不明白或一籌莫展時，就與對方同化，如無論怎么勸，對方也止不住哭，就與其一起哭，這樣一來，對方反而停下來關(guān)注起你。有時暴露自己的弱點，會更易于讓對方接受。
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