作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，年級大會上不了發(fā)言。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幾篇高校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿范文，希望會對你有幫助。

　　高校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿一

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家好!今天是我到四中上任后參加的首次升旗儀式。很高興能在這樣的場合與大家見面。踏進(jìn)四中的大門，雖然陌生，但看到每一張面孔都是那么熱情與真誠。很榮幸和大家一起工作，一起學(xué)習(xí)，這是緣分。今天是國旗班的交接儀式，我首先要代表全校師生對離任的國旗老隊員們說一聲：謝謝你們!是你們讓升旗儀式成為了我們心中師生心目中一道永遠(yuǎn)抹不去的美麗風(fēng)景!同時，我要對新一屆國旗班的同學(xué)表示祝賀，能成為國旗班的一員是你們的榮耀，也是你們的一份責(zé)任。

　　新余四中是一所在新余市乃至江西省都有著重要影響的中學(xué)，是一所極富活力的學(xué)校。我們有一批年富力強(qiáng)的干部隊伍，謀劃出很好的辦學(xué)思想和理念，為學(xué)校發(fā)展注入了強(qiáng)有力的活力;我們有一個敬業(yè)愛崗的教師群體，立足于理想、智慧和汗水編織的三尺講臺，筑就了四中往日的恢宏和今日的華章;我們有一批優(yōu)秀的學(xué)生，你們朝氣蓬勃、立志高遠(yuǎn)，創(chuàng)造出四中教育教學(xué)不敗的神話。

　　我相信，在全體師生的大力支持下，我們和衷共濟(jì)，繼往開來，一定能續(xù)寫四中教育教學(xué)的新輝煌。

　　來到四中以后，我首先一條就是學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，學(xué)習(xí)可以使我更快進(jìn)入角色，調(diào)查研究可以使我熟悉情況。我深知四中校長所肩負(fù)的使命崇高而又艱巨，我懇切地希望得到全體師生員工的支持和幫助。為了學(xué)校的發(fā)展，需要您的關(guān)注，需要您的奉獻(xiàn)，更需要您真誠的批評指正，我將在今后的工作中，恪盡職守，不辱使命。努力成為一任合格的四中校長。

　　“智山慧海傳真火，愿隨前薪作后薪”，在一個學(xué)校發(fā)展的歷史長河中，我們都是過客，但要努力作出無愧于教育事業(yè)的貢獻(xiàn)。讓我們每一個人都做好一個薪火相傳的四中人，愿四中的明天更加美好!

　　高校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿二

　　老師們、同學(xué)們：

　　離高考只有100天了，在這個特殊日子里講話，心中不免感慨也頗為忐忑。曾記得，請張用瑋老師擔(dān)當(dāng)301班主任，張老師一個字回答我搞;問302班主任劉立才老師困難，劉老師一句話七個字，無條件完成任務(wù);請吳陽老師擔(dān)任303班主任，吳老師給了我八個字，吳校放心，看我行動;問秦小華老師有沒有信心，秦老師說了九個字，我真的想搞20個一本;問張斌老師有沒有信心，張斌老師說了七個字，我不會輸給四班;請張志強(qiáng)老師擔(dān)任306班班主任，張老師回答了九個字，老吳交代的事，還用說!請王波主任表態(tài)，王主任回答好簡單，只兩個字拼命!這些話，是去年6月，8個月前的事了，這些回答和場景恍如昨日。而今天，我們的隊伍已經(jīng)開到了高考前線。

　　去年我在金東方集團(tuán)管理年會上說，從7月14開始，全體高三老師就像打雞血一樣在忘我工作。高三老師是我們高一高二老師的榜樣，我說他們一定會繼續(xù)做榜樣，因為高三老師們重情重義，因為金東方高中人重情重義。我說這個話，可能同學(xué)們還不覺得，但是作為校長，我是看在眼里，記在心里!今年初六上午10點，我們高三全體老師們再次告訴我：我們要為榮譽(yù)而戰(zhàn)，不辱使命，捍衛(wèi)金東方高中人的尊嚴(yán)!各位同學(xué)請你好好看看身邊的老師們，他們也許沒有鹿晗肉鮮，沒有孫儷臉靚，沒有薩頂頂拿反話筒假唱幽默，但是我們的老師們?yōu)榧彝?、為事業(yè)、為同學(xué)們一直在默默辛勤付出。你們累了，老師在身邊擔(dān)憂;你們哭了，老師為你遞上一方紙巾;你們耍脾氣了，老師在默默擔(dān)心。也許同學(xué)們將來也會做一名老師，也許同學(xué)們將來不屑做一名老師，但是，我想告訴你們，我們金東方高中的老師們真的可愛、可親、可敬!

　　同學(xué)們，你可曾知道，我們的爸媽們，為我們笑、為我們哭、為我們煩、為我們累，為我們傷，為了大家的高考，同樣是身心煎熬，夜不能寐!我們想想自己的父母，曾經(jīng)比奧特曼還無敵的爸爸，早已沒有當(dāng)年的強(qiáng)壯偉岸;一向愛美的媽媽青絲夾雜了白發(fā)。他們?yōu)槲覀儎诶郾疾?，卻無暇顧及歲月在他們身上刻下的滄桑，只因為他們在我們身上寄予了太多太多的期望。為了我們能考上一個理想的大學(xué)，今后有一個安定幸福的生活，他們所做的一切他們認(rèn)為都是值得的。我知道很多家長上班打工比你們還累，我也看到很多家長比你們哭得還多，我還看到很多家長對你們小心呵護(hù)，生怕你們受了半點委屈，想嗦想安慰想批評想問成績而不敢。在我們的成長路上，我們的爸媽給了我們一個大大的“愛”字，我們今天該如何報答他們，我送大家兩個字：拼搏!我們未來該如何報答他們，我還是送大家兩個字：孝敬!如果今天不拼搏，我們未來拿什么來孝敬?

　　這三年，我看到很多同學(xué)為了夢想，拼了個臉色蒼白，拼了個頸椎錯位;為了夢想，我看到很多同學(xué)，一個學(xué)期幾乎沒有回家看到媽;為了夢想，我看到在衛(wèi)生間里加班到12點多還不想休息的同學(xué);為了夢想，我也看到同學(xué)們考到自己理想分?jǐn)?shù)后的開懷大笑;為了夢想，我也看到?jīng)]考到自己理想分?jǐn)?shù)而傷心落淚。從一個長輩的身份看，我心疼你們;從一個老師的身份看，我支持你們;從一個校長的身份看，我贊美你們!青春有一個名字，叫拼搏!青春還有一個名字，叫無悔!今天我們羨慕馬云，說他牛氣沖天，但是馬云告訴我們，不吃苦，你要青春干嘛?

　　我們僅僅在高中階段就經(jīng)歷了大大小小數(shù)十次考試，月考也有21次。一個月前我們又經(jīng)歷了全市的元月調(diào)考，48個一本，這在金東方高中歷史上還是第一次。48，這個歷史就是在座的師生創(chuàng)造的，這個歷史應(yīng)該寫下2016屆全體師生的名字!我完全有理由相信，6月高考，你們的名字還會繼續(xù)書寫下去。因為你們有能力，也有機(jī)會創(chuàng)造金東方高中歷史，創(chuàng)造宜昌民辦高中教育的一本歷史。這份榮譽(yù)，這份尊嚴(yán)，試問大家，誰會拱手相讓?我不會答應(yīng)，我深信高三全體師生更不會答應(yīng)。

　　元月考完后，有的同學(xué)仰天長嘯，有的同學(xué)扼腕嘆息，但是，青春不言敗，該面對的我們還得面對。吳昌鈞要說，因為經(jīng)歷，所以懂得;因為懂得，所以珍惜;因為珍惜，所以擁有;因為擁有，所以幸福。吳昌鈞還要說，經(jīng)歷了苦難，你就不會再怕一切困難。無論今天你的分?jǐn)?shù)是多少，無論你今天名次是否靠前，請你記得，你想放棄，另一個你不會答應(yīng);你想放棄，別人不會放棄;別人放棄，我們金東方高三人不放棄，我們就會有機(jī)會!努力下去未必成功，但如果你今天就此放棄，必定是徹徹底底的失敗。今天你放棄，你就是懦夫;今天你拼搏，你就是斗士!未來的高考我們也許蟾宮摘桂，也許不盡人意，但是同學(xué)們，在我眼里，在老師眼里，在我們爸媽眼里，你們就是從戰(zhàn)火硝煙中走出來的戰(zhàn)士。記住，高考那天，我要在校門口和你們一一壯行;高考結(jié)束那天，我要一一和你們握手道別，作為校長，我要給我的戰(zhàn)士們送上一份應(yīng)得的尊重。80年代初，老山前線英模報告團(tuán)告訴我，十八九歲的戰(zhàn)士誰都怕死，但是一旦上了戰(zhàn)場，戰(zhàn)士心中只有一個信念，不能做被冷槍打死的窩囊廢，要向前!向前!向前!

　　也許我們經(jīng)歷了西天取經(jīng)八十難，如果說非還有一難，我們又何懼之有?泰山崩頂之于前，金高人面無懼色，這才是真英雄!再難的高中，再苦的高三，我們走過了大半，誰愿意留下功虧一簣的遺憾。所以，我親愛的同學(xué)們、老師們，請不要迷茫惶恐，不要駐足觀望，不要唉聲嘆氣，更不要也不允許罵爹罵娘，鼓起勇氣，堅持走下去，我們終會迎來生命中最華美的轉(zhuǎn)彎。

　　猶記得，上一屆，2015屆，元月考后，一樓會議室，我們個個神情嚴(yán)峻，我們發(fā)現(xiàn)我們從來沒有如此挫敗過，但是100天，僅僅只用100天，同學(xué)們，我們硬是打了一個漂亮的翻身仗，22所同類學(xué)校一等獎第一名，所有12門學(xué)科一等獎。事實告訴我們，金東方高中人有能力力挽狂瀾;我深信，我們會繼續(xù)告訴我們的同學(xué)，選擇金東方高中，我們不后悔!

　　同學(xué)們、老師們，別擔(dān)心也別怕努力已晚，一百天，一切都還來得及。一百天，足以讓我們蛻變;一百天，我們完全可以締造奇跡。漲一分就是成功，漲十分就是涅，同學(xué)們，你要知道，湖北考生40萬，全國考生900萬，你的對手900萬!記得吳校長一句話，多掙1分，就可以壓倒1000人。天，永遠(yuǎn)不會塌下來，信心在，戰(zhàn)斗在，希望在!

　　100天，請老師們拿出拼命三郎的精神來;100天，同學(xué)們一定會心無旁騖，放手一搏!十年磨一劍，霜刃未曾試。讓我們一起亮劍，拼搏100天!我已聽到了同學(xué)們老師們的心跳聲!我聽到了老師們同學(xué)們的吶喊聲!老師們，加油!同學(xué)們，加油!金東方高中，加油!

　　高校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿三

　　春節(jié)期間，相信每個人都會收到以各種形式發(fā)來的祝福，短信的、彩信的、微信的，其中也不乏心靈雞湯、養(yǎng)生秘籍、八卦新聞、網(wǎng)店推介等等。技術(shù)改變了我們的生活，信息的傳播量越來越大，速度越來越快，過去需要耗費腦力和體力的事情，現(xiàn)在只要動一下手指就可以完成。但技術(shù)也把我們帶進(jìn)了一個碎片化的時代，我們在手機(jī)中醒來，在微信中睡去，在視頻中乘車，在短信中上課，在網(wǎng)游中吃飯……碎片化正無情地撕碎著我們的生活。

　　碎片化時代給我們帶來的負(fù)面影響是顯而易見的，首先，它使我們的智力下降。《南方周末》題為《碎片化造成現(xiàn)代人智商下降》稱，人類正處于一個充滿中斷的時代，隨時被打斷，時間的碎片化越來越強(qiáng)，處于這種多任務(wù)切換的人，其智商下降比吸大麻還快。工具給我們造成了“多任務(wù)錯覺”，它讓我們誤以為我們能夠同時完成多項任務(wù)，而科學(xué)研究的結(jié)論恰恰相反，如果你同時做兩件事情，那么你哪件事都做不好。其次，碎片化生活使我們的精神矮化。我曾查過精神分裂癥患者的癥狀，有情感障礙、行為異常、缺乏人際交往能力、注意力渙散等，可怕的是這些精神分裂癥患者的典型癥狀，在“低頭族”身上都日益表示明顯。第三，碎片化時代使我們的人際關(guān)系疏離。有句話說的好，“世界上最遠(yuǎn)的不是生與死的距離，而是我就在你面前你卻在玩手機(jī)”。

　　作為師大附中的學(xué)生，我們必須思考，如何在碎片化時代做一個完整的人，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)具備以下三種力量。

　　第一是閱讀的力量。碎片化正在使我們的閱讀變成消遣，以至于我們越來越?jīng)]有耐心去讀一部完整的著作，甚至是一篇完整的文章，哪怕是看微信，超過百字也會立即刷屏，總在期待下面的精彩。據(jù)說曾有人問拉美文豪博爾赫斯，你心目中的天堂什么樣?他答：就是圖書館的樣子。讀一本好書就是與一位偉人對話，是一種很奇特的精神生長，是修煉人格的過程，是教化自己和修身養(yǎng)性的過程。關(guān)于閱讀，我給同學(xué)們提三點要要求：一是一定要讀精典，精典書目就是時間幫我們選出的“真經(jīng)”;二是要趁最年輕的時候讀最難懂的書，文學(xué)的、哲學(xué)的、歷史的，甚至是神學(xué)的;三是以輕松的心態(tài)讀書，享受讀書的過程，“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”，說的恐怕就是這個道理。“世上幾百年舊家無非積德，天下第一件好事還是讀書”，好讀書，讀好書，應(yīng)當(dāng)成為每一個師大附中人的生活方式，我讀故我在!

　　第二是感恩的力量。最近有一則新聞，歐洲一家媒體向社會征集“誰是最幸福的人”，并從眾多的答案中選出了三個最幸福的人。第一個最幸福的人是母親給孩子洗完澡，懷抱嬰兒;第二個最幸福的人是醫(yī)生治好了病人，目送他遠(yuǎn)去;第三個最幸福的人是一個在沙灘上筑起了自己的沙堡的孩子。結(jié)果出人意料，人們突然發(fā)現(xiàn)這些幸福大多數(shù)人都曾經(jīng)或正在經(jīng)歷，于是人們拋開了評出誰是最幸福的人的初衷，轉(zhuǎn)而討論為什么當(dāng)今忙碌的人們身在福中卻不知福。其實對于同學(xué)們來說幸福也無處不在，老師的一個眼神，同學(xué)的一句鼓勵，朋友的一個擁抱，媽媽的一份早餐，只是幸福需要我們發(fā)現(xiàn)，感受幸福需要教育和訓(xùn)練?？杀幵谟?，碎片化時代的我們往往只關(guān)注遠(yuǎn)方的山頂，卻看不到身邊的風(fēng)景，這讓我想起顧成的一句話：黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。有一顆感恩的心和一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，我們才能氣閑神定，不為碎片化的世俗所動，也才能懂得幸福是靈魂的成就，而不是金錢的功勞。

　　第三是思想的力量。一位偉人說過，世界上有兩種東西最有力量，一是刀劍，二是思想，而思想比刀劍更有力量，正是思想成就了人的偉大。思想的深度決定人生的高度，一個有思想的人才不會被輕易被世俗左右，更不會被碎片化時代撕裂自己的生活和夢想。哲學(xué)家尼采把人的思想分比喻為三種境界：一是駱駝，被動負(fù)重;二是獅子，主動進(jìn)攻;三是嬰兒，純粹純凈。我們師大附中擁有眾多金牌、狀元學(xué)生，可以說我們不缺少負(fù)重的駱駝和進(jìn)攻的獅子，但我希望更多的附中人能成為嬰兒，面對世界，永遠(yuǎn)懷抱天真，張開好奇的眼睛。

　　老師們，同學(xué)們，拒絕碎片化，做一個完整的人，新學(xué)期新生活在召喚著我們。