句子太長讀著喘不上氣朗讀中應該如何停頓
上學的時候，每當語文課學習新課文，老師總是讓第幾排第幾個開始，一人獨一段的把全文讀完。在朗讀的過程中，我們總是配合標點符號來呼氣吸氣，碰到很長的、沒有標點的句子，經(jīng)常處理不好氣息的分配。那么在朗讀中，怎么處理好停頓呢?下面是小編為大家收集關于句子太長讀著喘不上氣朗讀中應該如何停頓，歡迎借鑒參考。
一、氣息停頓
氣息停頓顧名思義，就是根據(jù)朗讀者的呼吸在不影響成句的地方進行一個短暫的停頓。不能妨礙語意表達，也不能分割語法結(jié)構(gòu)。
二、符號停頓
根據(jù)符號不同，停頓時間的長短也不相同。例如句號、問號、嘆號后的停頓比分號、冒號長;分號、冒號后的停頓比逗號長;逗號后的停頓比頓號長;段落之間的停頓則長于句子停頓的時間。
三、強調(diào)停頓
為了強調(diào)某一事物，突出某個語意或某種感情，而在書面上沒有標點、在生理上也可不作停頓的地方作了停頓，或者在書面上有標點的地方作了較大的停頓，這樣的停頓我們稱為強調(diào)停頓。強調(diào)停頓主要是靠仔細揣摩作品，深刻體會其內(nèi)在含義來安排的。
例如：遵義會議║糾正了│在第五次反“圍剿”斗爭中所犯的“左傾機會主義性質(zhì)”的嚴重的原則錯誤，團結(jié)了│黨和紅軍，使得│黨中央和紅軍主力勝利地完成了長征，轉(zhuǎn)到了│抗日的前沿陣地，執(zhí)行了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的新政策。
“遵義會議”之后沒有標點符號，但是為了突出“遵義會議”的地位，強調(diào)“遵義會議”在我黨歷史上的偉大意義，就應有一個停頓，而且比下面的其它強調(diào)停頓時間要長一些。“糾正了”、“團結(jié)了”、“使得”、“轉(zhuǎn)到了”、“執(zhí)行了”這些詞語后面也沒有標點，但為清楚顯示“遵義會議”的偉大歷史意義，應用停頓，句中劃“║”和“│”的都表示強調(diào)停頓。
而在播音主持中：停頓也分為以下幾類。
一、生理停頓
生理停頓是指表達者根據(jù)自身氣息的需要，在表達過程中，在不影響語義完整的地方，做一個短暫的停歇或換氣。需要注意的是：生理停頓，不要妨礙語意表達，也不可割裂語法結(jié)構(gòu)。
例如：“在建設工作中，犯一些錯誤，有一些缺點，是難免的。問題在于/對待缺點/錯誤的態(tài)度。”(選自吳晗《論謙虛》)。這句話中，除了標點處明顯的停頓需要，“問題在于„„”這半句話較長，我們便可根據(jù)氣息需求將其再次劃分，進行適當?shù)耐ｎD，以便表達時的氣息順暢自如。
二、語法停頓
語法停頓是用來反映一句話里面的語法關系的，在書面語言里就反映為標點。一般來說，語法停頓時間的長短同標點的含義大致相關。例如句號、問號、嘆號后的停頓，就要比分號、冒號長;而分號、冒號后的停頓，則要比逗號長;逗號后的停頓，要比頓號長;段落之間的停頓，要長于句子間停頓的時間。
三、表達音節(jié)的停頓
表達音節(jié)的停頓，通常會用在播讀詩詞時進行，這時要用停頓來表達音節(jié)，以加強詩詞的節(jié)奏感。表達音節(jié)的停頓表達音節(jié)的停頓，通常會用在播讀詩詞時進行，這時要用停頓來表達音節(jié)，以加強詩詞的節(jié)奏感。
四、強調(diào)停頓
強調(diào)停頓，就是有時為了強調(diào)某一事物，突出某個語意或某種感情需要，在書面上沒有標點、在生理上也可不作停頓的地方作了停頓;或者在書面上有標點的地方作了較大的停頓，這樣的停頓就是強調(diào)停頓。強調(diào)停頓的把握主要是靠我們對句段的揣摩，體會了其內(nèi)在含義后再來安排的。
停頓是普通話里較為重要的表達技巧之一，它往往會直接影響到受眾對文章的理解和感受。在實踐中我們要結(jié)合以上的停頓技巧來進行表達，但不能簡單地套用這些方法。一定要根據(jù)文章具體的內(nèi)容和思想感情的變化并聯(lián)系自己的生活體驗，來靈活、準確、恰當?shù)靥幚肀磉_中的停頓。
當然，一些沒有停頓念完整個段落也會成為傳說。例如：華少被追捧為“中國好舌頭”，原因是他在浙江衛(wèi)視《中國好聲音》的節(jié)目上以43秒350字的瘋狂語速念完了贊助商名單，這樣的一段驚人語速視頻也被網(wǎng)友在網(wǎng)上瘋傳。
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想要提高朗讀水平，必須經(jīng)過不停的磨煉。理解朗讀作品所表達的情感，感同身受的表達這些情感。掌握好朗讀中的停頓，會讓朗讀更好的呈現(xiàn)立體化，更好的表達朗讀作品中的情感。
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