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播音主持如何理解胸腹聯(lián)合呼吸

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播音主持如何理解胸腹聯(lián)合呼吸

  播音發(fā)聲普遍采用的是胸腹聯(lián)合呼吸法,其基本要領(lǐng)是橫膈降,氣下沉,兩肋開,小腹收。下面學(xué)習(xí)啦小編了播音主持如何正確發(fā)音,供你參考。

  播音主持如何理解胸腹聯(lián)合呼吸:

  播音的呼吸方式是不是胸腹聯(lián)合呼吸,必須要通過先進的儀器和科學(xué)的測試手段,才能完全確定。播音發(fā)聲的感覺有很大的不確定性,甚至不科學(xué)性。在播音發(fā)聲上,感覺只能解決用氣發(fā)聲的具體問題,而不解決理論問題。

  播音帶有鮮明的時代特征,在傳統(tǒng)的播音風(fēng)格里,鼓動性、戰(zhàn)斗性占有重要地位,要求聲音明亮,有力度,以剛為主,輔之以較強的氣息,這更接近于歌唱呼吸。今天,人們追求美,追求生活的多彩性。廣播電視節(jié)目形式豐富多彩,稿件內(nèi)容也在力圖追求真實性、客觀性,人們要求聲音真實、自然、生活化,更多地增加柔美色彩,聲音的趨向偏低。由此,我們認(rèn)為,傳統(tǒng)的呼吸要領(lǐng)"氣下沉、兩肋開、橫膈降、小腹收",有一定的局限性。比如說"兩肋開"一是獲得較大的氣量,二是獲得較強的控制。大氣量與強控制在目前的常態(tài)播音中顯得多余,必然帶來一些緊張,也必然會使聲音的力度增強,影響播音聲音的自然發(fā)揮,從實踐情況來看,我們覺得對播音呼吸應(yīng)該這樣來操作。一是放棄吸氣訓(xùn)練,從呼氣即發(fā)聲練習(xí)開始;二是在呼氣即發(fā)聲過程中,注意這樣幾種感覺,氣沉、氣通、氣流、氣穩(wěn)。氣沉即氣息較深;氣通,即氣息從小腹到口腔的通暢感,尤其是胸部的通暢感;氣流即氣息的流動感;氣穩(wěn)即氣息的扎實、穩(wěn)當(dāng)感;三是在發(fā)聲過程中,橫膈與小腹的彈動感是至關(guān)重要的。橫膈與小腹以彈動的形式運動,增強了氣息的變化與彈動性,適應(yīng)播音語言的快速變化性。

  此種呼吸性,很難冠以準(zhǔn)確的名稱,但是掌握了此三條,即掌握了播音發(fā)聲的基本用氣法。 5.提高對聲音的認(rèn)識能力

  我們說的認(rèn)識能力,也是對聲音的鑒賞能力。凡是在聲音上有造詣的播音員,對聲音都有較高的鑒賞力。

  我們有些播音員,只注意發(fā)聲方法,而不注意提高自己的鑒賞力,其結(jié)果再好的發(fā)聲方法,也發(fā)不出優(yōu)美的聲音。 提高對聲音的認(rèn)識能力,首先要提高耳朵的聽辨能力,即能辨別聲音的優(yōu)劣,知其好在何處,差在哪里,如對音色、音高的辨別,對聲音共鳴的辨別,對聲音質(zhì)量的辨別等。

  二是對自己聲音的感受能力,即在發(fā)聲中,對聲音的位置、氣息狀態(tài)、發(fā)聲器官運動的感受。這種感受能力的高下,直接影響自己聲音質(zhì)量的高下。

  三是對聲音的審美能力。審美能力的高下,在更高層次上影響聲音的質(zhì)量。

  我們認(rèn)為,在某種程度上說,播音員的鑒賞能力(即認(rèn)識能力)更重于發(fā)聲方法;在基本掌握了播音發(fā)聲的基礎(chǔ)上,鑒賞能力將會使你的聲音發(fā)展永無止境,上升到更高的層次。

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