學(xué)生發(fā)現(xiàn)朗誦之后的感悟更多更透徹，會(huì)使朗誦成為主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了明月散文配樂(lè)朗誦，供你閱讀參考。

　　明月散文配樂(lè)朗誦篇1

　　明月

　　彼岸花開，一席微涼。嘆月成調(diào)，無(wú)言望圓缺，人間悲歡又一載。

　　二十四橋明月夜，盡是思念，笛聲悠揚(yáng)吹流年，盡是哀傷，清笛隨風(fēng)，潛入蕭寂的洛陽(yáng)，屈指揮書墨，舊詞新章，塵封不了筆下云煙。

　　窗前，酒滿桌，如鏡的酒面照著前生過(guò)往，浮世流年，走馬觀花的半度人生，隱隱透著渾濁。

　　筆鋒眷戀我填西江月，笛聲流連你吹折楊柳。繁華似錦，漣漪三朵。躲不過(guò)的歲月，藏不住的傷感。繁華過(guò)往，浮生千卷，蒼老送孤鴻，恨萬(wàn)流攔不住一秒。

　　明月散文配樂(lè)朗誦篇2

　　站在陽(yáng)臺(tái)上月光溫柔地流瀉于這塊小方地，淌滿我每一寸肌膚。柔軟的如綢緞般起伏在遠(yuǎn)山樹影間，綿軟、質(zhì)感，好似籠著輕紗的夢(mèng)。遙望明月，“天下三分明月夜，二分無(wú)賴是揚(yáng)州”的詩(shī)句忽浮于腦海，果不其然，只有身在其中才能真正的領(lǐng)會(huì)，我的心頓生寧?kù)o之感

　　忘了有多久，這捧明月陪我走過(guò)無(wú)數(shù)春夏秋冬。有它陪伴的日子，就如同葉子的脈絡(luò)安靜的延伸，平淡卻雋永。

　　每至夜晚，我都會(huì)留下一些時(shí)間，坐在窗前，在月兒的陪伴下，彈奏那首意境凄美的《月光奏鳴曲》。鵝黃的月，被纖柔的云絲簇?fù)碇高^(guò)窗外的樹枝，潔白的窗簾，照映在我不停跳動(dòng)的指尖上，耐心地等待著我彈奏完整曲。曲末，我不由地放慢速度，回望月兒，思念著自己深愛的親人。心兒在寄托牽掛，淚水悄然從臉頰滑落，一滴一滴流進(jìn)我的心里。四周靜悄悄的，可我卻感覺到似乎有什么在支持我的靈魂，仰起頭，驚喜地發(fā)現(xiàn)那凝如玉，圓似盤的月兒正沖著我微笑呢!于是，我不再感到孤單，直起身子，和月兒一塊回到自己的小天地里。月和風(fēng)、花、雪一樣如天使般圣潔，如童話般美好，輕易地帶走我心中的寂寞，將我?guī)нM(jìn)了美麗的夢(mèng)幻世界。我想，我愛上了這寧?kù)o如水的月，它不聲不響地拿走了我寂寥的憂愁，給予我足夠多的愛與養(yǎng)料，讓我成長(zhǎng)。

　　雖說(shuō)“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，”依舊喜歡在如水的月色中，任思緒如水草般招搖展開。

　　月亮是偉大的，是悲傷的，亦是溫馨的。它的美，在于她美若天仙的氣質(zhì)，更在于她幽幽怨怨的靈魂。歌手孟庭葦唱月亮，“扁扁的，扁扁的，歲月的書簽”。張愛玲說(shuō)，三十年前的月亮，是“朵云軒信箋上落了一顆淚珠，陳舊而迷糊”。而我則喜歡揚(yáng)州月亮的霸氣之美，“天下三分明月夜，二分無(wú)賴是揚(yáng)州，”揚(yáng)州的月亮之美占盡天下，每到中秋月圓之時(shí)，瘦西湖五亭橋下平靜的湖面上便會(huì)同時(shí)出現(xiàn)二十四個(gè)月亮，試問(wèn)有哪個(gè)城市能在水中一下見到二十四個(gè)月亮呢?

　　明月，在盛唐時(shí)期有多少文人墨客寫下有關(guān)月亮的詩(shī)篇，有思鄉(xiāng)的，有感傷的。如李白在月下，曾經(jīng)感傷「今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人」，也曾感嘆「人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月」;杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的詩(shī)句等。在那月朗夜明之夜，想那江南才子醉酒高歌的風(fēng)流，溫酒賞花的高雅，那一揚(yáng)眉，一揚(yáng)唇，帶著無(wú)邊的春色，迷了多少佳人一生華夢(mèng)。盛唐故去，余音裊裊。一片薺麥青青，想見當(dāng)年繁華。二十四橋仍在，波心蕩、冷月無(wú)聲。念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生? 現(xiàn)今的二十四橋意義上已不僅僅是代表一座橋或是二十四座橋了，在揚(yáng)州人的心目中，它是一座精神的橋，詩(shī)化的橋。

　　于丹老師說(shuō)能在水中看見月亮，那是因?yàn)樗仨毷瞧届o的，水面平靜了人才會(huì)看見水中月，而心亦如明月，心靜了才能擁有明月淡泊坦蕩的胸懷，我想“心靜如水”想必就是這意境吧。

　　停下敲擊琴鍵的手指，收攏所有的思緒，倚在窗前，一輪圓月掛在夜空，皎潔得像是一個(gè)剪影。今夜，又與我的最愛——溫潤(rùn)的月光相逢了，不說(shuō)思念，不訴惆悵，只對(duì)著月光微笑，藏在心底的話卻是——好久不見，別來(lái)無(wú)恙?只想在這美好的時(shí)刻，把這月光留在在思念里，放在回憶里，從容地收起這份最愛。

　　明月散文配樂(lè)朗誦篇3

　　獨(dú)倚闌干處，回首淚滿衣。幾時(shí)曾見?幾時(shí)團(tuán)圓?皎皎河漢天，可奈明月千古竟無(wú)言!畫樓依舊，人不見。彩箋已無(wú)有，相思朝朝誰(shuí)可憐?舉杯痛飲，何處成歡?離恨多苦，斜月曾照西樓畔。一弦彈出詩(shī)無(wú)眠。人如有情可上九重天。夜夜今朝，年年問(wèn)月。春江花月幾多愁?付與一江濤濤水東流。隨影起舞吟舊痕，可嘆乎?怨乎?欲圓卻未圓，零零蕭蕭只見故人守樓臺(tái)!寒山寺鐘鳴，江楓漁火愁。人可道，誰(shuí)伴君舞?寂寂無(wú)聲人獨(dú)受。翠微亭處，曾聽得，馬蹄催趁明月歸。當(dāng)年事，塵土逝，不見英雄路。瓜洲王荊公，明月何日還?最愛謫仙人，靜夜思鄉(xiāng)心。摩詰竹里館，也現(xiàn)月相照。匆匆古今事，昨朝誰(shuí)依舊?中秋可話嬋娟處?幾家團(tuán)圓?幾家寂寞?去去矣!明月可待千年，人間卻如煙。何惆悵?莫哀傷!且吟明月寄相思，話到朱閣隨風(fēng)舞。詩(shī)酒共，清風(fēng)明月好一處!聊賦一首明月歌，笑唱千古!吟罷騷人夢(mèng)!

　　
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