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適合二年級(jí)朗誦材料6篇(2)

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適合二年級(jí)朗誦材料6篇

  適合二年級(jí)朗誦材料篇4

  我們上路了

  剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒,

  剛剛?cè)旧夏且荒ǖ姆奂t,

  剛剛才撿到一張很小的郵票,

  貼上那只很大很大的信封。

  剛剛從那林子里走出來(lái),

  扛一面很艷的旗子抖著威風(fēng)。

  哦,不管大人們?cè)趺凑f(shuō),

  反正我們是上路了,一步一步地上路了。

  我們的腳印也許歪歪扭扭,

  我們的膝蓋也許被石塊磕腫。

  也許會(huì)有驟起的風(fēng)暴把我們拋入崖底,

  也許會(huì)有虛幻的風(fēng)景迷惑我們的眼睛。

  所有美麗和殘酷的故事

  都可能上演,都可能發(fā)生,

  也許就在今天夜里,

  也許就在明天早晨。

  假如因?yàn)檫@些我們就退回去,

  退到爸爸媽媽們溫?zé)岬膽阎校?/p>

  那我們還能算什么呢?

  還不如趴下來(lái)做一只狗熊,

  一只供人觀賞的狗熊。

  哦,既然注定了我們得邁出雙腳,

  既然注定了我們只能向前挪動(dòng),

  哪怕只是短短的幾寸,甚至更少,

  只要是在行進(jìn),那我們就不會(huì)臉紅。

  沒(méi)有退路,人生的車(chē)站不售返程車(chē)票,

  沒(méi)有退路,出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)。

  走下去,前面有相思鳥(niǎo),有金孔雀,

  走下去,前面有橄欖樹(shù),有曼陀林。

  風(fēng)來(lái)吧,雨來(lái)吧,雷鳴電閃都來(lái)吧,

  那一條條被我們用腳踏出來(lái)的路,

  才是我們每個(gè)人留在這世上的真正姓名。

  適合二年級(jí)朗誦材料篇5

  我寄給你一粒種子

  我寄給你一粒種子,

  你收到了嗎?

  請(qǐng)你把它種在泥土里,

  有什么希望,就請(qǐng)向它訴說(shuō)。

  哦,我聽(tīng)到了,你在說(shuō):

  “我希望擁有一個(gè)綠色的世界。”

  看,我的種子立刻萌發(fā),

  它長(zhǎng)出一片蔥綠的森林。

  森林里每一棵樹(shù)都伸出枝葉,

  為你搭一座綠色的宮殿,

  你自由地呼吸吧,

  這里連空氣都涂著綠色。

  哦,我聽(tīng)到了,你在說(shuō):

  “我希望有一個(gè)粉紅色的幻夢(mèng)。”

  看,我的種子立刻萌發(fā),

  它長(zhǎng)出一座粉紅色的花園。

  花園里每一片花瓣都發(fā)出芳香,

  為你搭一座粉紅色的睡床,

  你躺上去睡吧,睡吧,

  夢(mèng)境定然像花兒一樣溫馨。

  哦,我聽(tīng)到了,你在說(shuō):

  “我希望聽(tīng)一曲藍(lán)色的音樂(lè)。”

  看,我的種子立刻萌發(fā),

  它長(zhǎng)出一片藍(lán)色的大海。

  大海上每一道波浪都變成琴弦,

  為你彈奏《藍(lán)色波爾卡》,

  你盡情地欣賞吧,

  那顆顆音符都閃著藍(lán)色的熒光。

  哦,我也聽(tīng)到了,你在說(shuō):

  “我什么都不希望,不希望。”

  看,我的種子也在萌發(fā),

  不過(guò),它長(zhǎng)出了一片黑暗。

  黑暗中沒(méi)有一點(diǎn)色彩,

  黑暗中沒(méi)有一點(diǎn)聲音。

  “這可要不得,萬(wàn)萬(wàn)要不得呀!”

  這是種子發(fā)出的忠告。

  我寄給你一粒種子,

  你知道它是誰(shuí)嗎?

  請(qǐng)你呼喚我的名字吧,

  它,就是我自己!

  適合二年級(jí)朗誦材料篇6

  男1:我舉起手臂

  向著鮮紅

  鮮紅的國(guó)旗

  莊嚴(yán)地

  敬禮

  齊(男):敬禮!祖國(guó)

  請(qǐng)接受

  一個(gè)少先隊(duì)員

  赤誠(chéng)的敬意

  男2:莫要說(shuō)

  我才十歲呀

  沒(méi)有什么經(jīng)歷

  不!不

  我有啊,有

  難忘的回憶

  ……那時(shí)

  我身高

  剛剛一米

  一個(gè)星期天

  媽媽帶我

  到公園去

  我因?yàn)樽芬恢缓?/p>

  找不見(jiàn)媽媽了

  大聲哭泣

  男1:跑來(lái)了,一個(gè)

  帶紅領(lǐng)巾的哥哥

  他費(fèi)力地

  把我抱起——

  別哭,別哭

  聽(tīng)話的小弟弟

  他用干凈的手絹

  擦去我的

  眼淚、鼻涕

  男2:他把一塊巧克力

  塞進(jìn)我的嘴里

  我哭著、鬧著

  要找媽媽

  他笑了,說(shuō)

  好弟弟

  我和你

  都在媽媽?xiě)牙?/p>

  什么?什么?

  我感到好奇

  媽媽呢?媽媽

  在哪里

  男1:他深情地

  指指天

  指指地

  他說(shuō),媽媽

  就是祖國(guó)啊

  齊(男):祖國(guó)媽媽

  抱著我

  抱著你

  男2:我驚奇地

  眨著眼睛

  忘卻了哭泣

  男1:當(dāng)我也帶上紅領(lǐng)巾

  過(guò)第一個(gè)

  歡樂(lè)的隊(duì)日

  我便把這真實(shí)的故事

  同小伙伴講起

  合:是啊,祖國(guó)

  多么美好的字眼

  激起我心中

  感情的漣漪

  我們是鮮花

  插在媽媽的鬢發(fā)

  貼在媽媽的耳根

  輕聲細(xì)語(yǔ)

  我們是小溪

  淌在媽媽的懷里

  貼在媽媽的心田

  彈奏著心曲

  我們是金魚(yú)

  每一次呼吸

  都由江河傳遞

  媽媽的心律

  我們是風(fēng)箏

  每一次起飛

  都由春風(fēng)接通

  媽媽的希冀

  男1:媽媽的乳汁

  是春雨

  齊:我們是種子

  男2:媽媽的體溫

  是陽(yáng)光

  齊:我們是草地

  男1:媽媽用熱吻

  融化冰凍

  齊:我們象天鵝

  在湖里洗浴

  男2:媽媽用愛(ài)撫

  拉開(kāi)霧幔

  齊:我們像雛鷹

  在空中嬉戲

  男1:媽媽的懷抱

  多么寬廣

  祖國(guó)的河山

  多么美麗

  男2:我們的校園

  充滿詩(shī)意

  我們的生活

  充滿甜蜜

  齊:我舉起手臂

  向著鮮紅

  鮮紅的國(guó)旗

  莊嚴(yán)地

  敬禮

  敬禮!祖國(guó)

  敬禮!媽媽

  請(qǐng)接受

  一個(gè)少先隊(duì)員

  赤誠(chéng)的敬意!


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