畢業(yè)季感人詩朗誦稿篇4

　　今天，我們即將畢業(yè)，站在這里，心潮澎湃，

　　這并不是畢業(yè)，而是我們奮斗的開始;

　　今天，我們多么不舍，亦有幾多憂傷，

　　這并不是離別，我們還要再度回來。

　　更多的是無盡的感激與感謝。

　　感謝偉大的安拉，選擇了我們，

　　我們如此幸運，踏上了求知的道路……

　　感謝親愛的老師，如慈母似親人，

　　帶給我們溫暖和關愛，

　　給我們勇氣在漫漫征程中堅持了下來;

　　感謝管寺們和那些默默無聞奉獻的教親，

　　注入那些虔誠的乜貼和辛勤的汗水……

　　回首

　　那一年，踏入校園，

　　簡陋的房舍，荒蕪的院落，

　　頓時打碎我年輕的夢想，

　　失落、哀傷，

　　層層疊疊讓我心涼……

　　白菜、土豆，難以下咽，

　　水土不服，蚊蟲叮咬，

　　多少委屈，多少思鄉(xiāng)，

　　頓時化作淚，汩汩流淌，一行行……

　　年輕，氣傲，

　　叛逆，反抗，

　　變?yōu)閷蠋煹捻斪?，爭吵?/p>

　　以及無聊的惡作劇……

　　心想著逃離，

　　主意欲留下，

　　一捧清泉，洗滌靈魂。

　　古蘭悠揚，浸潤心房……

　　跪拜，敬畏，淚水流淌，

　　主啊!

　　只有你的引領才是我最大的幸福。

　　主啊!

　　只有你的喜悅才是我終生的向往。

　　穿上長袍，蓋頭飄揚，

　　行走在彎彎的亭廊，跪拜在肅穆的禮拜堂。

　　瑯瑯誦經，響在晨曦的樹旁。

　　點點墨跡，記錄書寫，散發(fā)真知的芬芳，

　　從此，心中裝滿信仰，開始啟航;

　　先輩圣道灑落滿天的星光。

　　照耀我心，在遵循中我變得堅強……

　　齋戒，夜間拜，

　　幫廚，清掃，

　　我們共同生活，我們一起成長，

　　還記得第一次離開父母的那個季節(jié)，

　　認識了遞過溫水湯瓶的你，

　　幾許感謝，幾許感動，

　　淺淺微笑的模樣。

　　永遠在我記憶珍藏;

　　還記得第一個齋月清甜的蜜棗，

　　咀嚼著家的味道，

　　老師，阿孃，為我們做出可口的飯菜，

　　細細品嘗，回味綿長……

　　老師啊，你就像我們的親人，

　　校園啊，你就是我的第二故鄉(xiāng)……

　　還記得第一次打開墨香的教材，

　　扉頁寫下自己的名字，

　　心都飛往信仰的殿堂。

　　還記得老師第一次的提問響起，

　　驚惶地站起來，緊張、靦腆與羞澀，

　　腦海中深深銘刻古蘭的諄諄教導。

　　還記得，那一年壩塘的水干涸，

　　口渴難捱，焦慮異常，

　　還記得，我們一同祈禱，一同盼望，

　　主啊!求你快快把那甘霖降來。

　　震雷轟響，大雨滂沱，

　　而我們只愿靜靜佇立雨中良久、良久……

　　讓那感恩的淚啊，肆意流淌。

　　尊貴的使者在圣訓中說：

　　不感謝少的人，就不會感謝多的;

　　不感謝人的人，就不會感謝安拉!

　　讓我們滿懷感恩地說：萬贊歸主!

　　讓我們滿懷深情地道聲：珍重，老師!

　　暖風春暉

　　印在課桌蜿蜒的木紋上。

　　老師們辛勤耕耘的筆尖，

　　雕琢出人生信仰的路航。

　　今天，你也許會流淚，

　　可那不是憂傷——那是惜別的歌唱;

　　今天，我們分別了，

　　可那不是遺失——那是永恒的珍藏。

　　遠去了，只是時間

　　接近了，唯一的篤信，

　　題寫著美麗的詩行。

　　我們擁有未來，

　　從此 邁著不變的步履，

　　去播撒至真的信仰光芒。

　　我們擁有夢想，

　　帶著老師深切的寄托，

　　去延續(xù)奮斗的漫長。

　　往事幽幽，

　　歲月悠悠。

　　即將揮手作別的姐妹，

　　即將不忍離去的校園。

　　讓我們再一次，

　　緩緩的展開，

　　這啟迪世人的真卷，

　　細細地聆聽，

　　淚水頓時灑滿衣衫……

　　這塑造靈魂的詞韻。

　　參悟身旁遺忘的悄悄過往，

　　阿校，寫下這兩個字的時候，

　　就像打開了一本舊的影集。

　　或明麗或暗淡的晨暉與暮色，

　　或喧囂或冷清的白天與夜晚。

　　一張張的翻閱，

　　一片片的重溫，

　　讓記憶漸漸浸潤老師與我們的眼眶。

　　再見!

　　阿校，

　　這只是短暫的分離，

　　因為我們的路還很漫長，

　　雖然我在遠方，

　　但我們的心在一起，

　　再續(xù)，

　　老師，

　　耳畔還會響起您那諄諄的教導，

　　感贊真主，感謝老師，

　　感謝阿校

　　我們一生最美好成長的地方!

　　畢業(yè)季感人詩朗誦稿篇5

　　男1：如果，我們是花朵，母校，就是美麗的花園;(加上手勢)

　　女1：如果，我們是魚兒，母校，就是遼闊的海灣，

　　合：如果，我們是雄鷹，(互看)母校，就是高遠的藍天。

　　男2：多么美麗的季節(jié)，處處流光溢彩，芳香四溢，

　　女2：而此刻，我們也要與母?；サ勒渲?。

　　男1：翻開日歷，凝視著 20xx年9月，踏進金色小學，

　　(全體合)： 20xx年9月，踏進金色小學，

　　男1、女1、男2、女2(合并互看)：感謝金色，是您讓我們相遇。

　　(全體合)：感謝金色，是您讓我們相遇!(互看)

　　男1、男2：是誰，把我們領進人類文明的圣殿?

　　女1、女2：是誰，將我們前行的希望高高托起?

　　(全體合)：

　　是我們的老師，我們可敬的領路人。

　　您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;

　　您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，

　　您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，

　　您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖畫……

　　感謝您，敬愛的老師!感謝您，敬——愛——的——老——師——!

　　男1：我們永遠記住，您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風，

　　女1：我們永遠記住，您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。

　　男2：您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，

　　女2：您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。

　　(全體合)：我們將永遠銘記您的教誨，

　　我們將在知識的天空越飛越高!

　　讓我們再喊您一聲：老師——媽媽!

　　男1、男2： 有一種激情，恰同學少年，(重復：同學少年)

　　女1、女2： 有一種情誼，叫心手相牽;(重復：心手相牽)

　　男1、男2：有一種承諾，叫同舟共濟;(重復：同舟共濟)

　　女1、女2：有一種幸福，叫如飲甘醇。(重復：如飲甘醇)

　　(全體合)：感謝你，親愛的同學!(拉手)

　　忘不了 藝術節(jié)上，我們用心領略藝術的美感，

　　忘不了 熱火朝天的運動會上，我們努力鑄造班級的榮譽，

　　忘不了 愛心義賣時我們的歡聲笑語，

　　忘不了 科技周上我們智慧火花的碰撞……

　　我們流過眼淚，卻伴著一路歡笑，我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香。六年幸福一生，我們不是過客，我們永遠在一起!我們——永遠——在——一——起——!

　　畢業(yè)季感人詩朗誦稿篇6

　　女：終于，高考最后一門考試結束了。沖出圍滿家長的校門，你還記得那個夏天嗎?20xx年6月8日。

　　男：終于，聲訊電話里報完了最后的總分。在那個凌晨，因為那個不錯的分數(shù)，爸媽眉開眼笑。你還記得那個夏天嗎?20xx年6月23日。

　　女：終于，拿到了錄取通知書，赫然寫著福州大學。你還記得那個夏天嗎?2005年7月21日。

　　男：終于，跨進了向往已久的福大，手里還拎著大包小包。你還記得那個夏天嗎?2005年9月17日。

　　女：接下來，開始了所有大學里的第一次。

　　男：第一次拿書本幫舍友占座;

　　女：第一次坐五塊錢的摩的;

　　男：第一次去陽下新村買黑車;

　　女：第一次跟大伙兒一起從永輝超市滿載而歸;

　　男：第一次經歷了聲勢浩大的社團納新;

　　女：第一次接到家里的長途電話，心里默念不哭不哭，眼淚卻早已奪眶而出。

　　男：05年9月，軍訓最先到了。

　　女：似乎已然忘記了那些炎炎的烈日，

　　男：似乎已然不記得那些汗水的味道;

　　女：今年以后，能夠記得的，只有教官破銅鑼的嗓門;

　　男：今年以后，能夠想起的，只是那吼出來的軍歌嘹亮，“團結就是力量”。

　　女：然后，終于有了自己的電腦，有了自己的ip，也有了越來越多ftp的資源。

　　男：可是，似乎漸漸忘記了向爸媽許下的承諾，下了幾部電視劇，也裝上了魔獸爭霸。

　　女：后來，英語四級來得悄無聲息

　　男：詞匯手冊還沒有翻過，歷年真題也都還沒有做過，于是只能坦然地裸考了四級。

　　女：大二的下學期，分專業(yè)的話題開始蔓延，于是第一次想到了“分開”

　　男：從此以后，是不是意味著，再不能一起坐在教室的背后，看美女?

　　女：從此以后，是不是意味著，選課時，再不能和室友一起研究教室和寢室的距離?

　　從此以后，是不是意味著，再不能四個人，共用一本參考書?

　　男：07年9月，帶著一聲老了的感嘆，走到了大三的門口。

　　女：社團學生會的例會早已從我的日程表里被永遠刪去，再熱鬧的學生活動也激不起我日子的半點波瀾

　　男：仿佛已經忘記，曾經也是那么充滿激情地在三區(qū)廣場為自己的社團搖旗吶喊。

　　女：08年9月，又一次的辭舊迎新。

　　男：終于我也成了本科生的老大。

　　女：但那些彷徨過的，感傷過的，和猶豫過的，也漸漸成為了曾經的年少輕狂。

　　如雁過長空，忽然留下些許感嘆。

　　然后。。。

　　男：桌上多了一疊考研資料

　　女：電腦里多了一些公司簡介

　　男：海峽人才網(wǎng)也變成了IE的主頁。

　　女：還是先把四六級過了再說吧，

　　男：還是先把考研搞定，再操心工作的事情吧

　　女：還是去趟廈門，把實習單位定下來

　　男：只是，決定了的事情，總是周期性地改變。

　　女：對于選擇，我其實還是一臉茫然;

　　男：對于未來，我還是那么的不確定

　　女：曾經以為世界很美，許下的愿望一定會實現(xiàn);

　　男：然而直到一封封簡歷全都石沉大海

　　女：直到每一封收到手的信件，還沒有拆開就知道了結果

　　男：直到考研聯(lián)盟最后只剩下了我一個人

　　女：我終于知道，這個世界不是每個人都可以心想事成。

　　女：09年7月，我畢業(yè)了，我畢業(yè)了，(合)我們畢業(yè)了!!

　　女：一切發(fā)生過的，正在發(fā)生的，和還沒有發(fā)生的，都將成為往事。

　　男：每年夏天的校園里，都會上演相聚和離別，可是今年卻偏偏輪到了我們自己。四年以后在這里喧鬧著的，竟是一場為了告別的聚會。

　　女：是的，這是六月，所有美好的，都已經美好過了，回首昨日，那郁郁蔥蔥的日子，就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春，也就要這樣散場。

　　男：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得見離別。我們曾經說好，要瀟灑從容地離開，但情感卻如同滴在紙上的濃墨，無法抑制的散逸開來。

　　女：現(xiàn)在，一切都發(fā)生了，而一切，又都好像還沒有發(fā)生

　　男：二十三歲，僅僅一個轉身，但仿佛，一切都已經遠去

　　女：也許以后，就再也不會住在一個叫作福大學生公寓的地方了吧

　　男：也許以后，就再也不會報出那串8742打頭的電話號碼了吧

　　女：也許以后，就再也不會收到學園路2號的郵件了吧

　　女：也許，(合)只能走到這里

　　男：也許，(合)我們不得不離開

　　男：如果可以，今晚回去就再和舍友們激戰(zhàn)幾盤DOTA真三，過了今天，就再不會有人，和你搶著曬被子，幫你收衣服，也再不會有六個人，用同一把鑰匙打開同一扇門;

　　女：如果可以，今晚就再和他去方境橋上走走，微風吹來，那如水的夜色，是若即若離的溫柔，這也許是和他之間，最后一段不食人煙火的愛情了吧

　　男：如果可以，真的好想再去東樓好好自習一次，那一夜夜徹夜不熄的燈光，和小攤前面排。