考官通過考生對文學(xué)作品的朗讀，考查考生的聲音適應(yīng)能力、變化能力、感受能力和表現(xiàn)能力。自備文學(xué)作品的朗讀是播音主持考試中的一項(xiàng)必備內(nèi)容。下面是小編為大家收集關(guān)于校考播音主持初試自備稿件的完美朗誦技巧，歡迎借鑒參考。

　　1、選擇作品

　　作品的選擇對朗讀的成功非常重要。

　　第一，作品必須是自己喜歡的、很感興趣的，別人認(rèn)為好的、推薦的作品，如果自己不喜歡、不感興趣，即使再好，也不能作為自己朗讀的作品;

　　第二，選擇的作品最好能有一個相對集中的情節(jié)，而且最好是感人的情節(jié)，比如表現(xiàn)母愛、父愛、兄弟情、師生情，純潔的友誼、高尚的品行、難忘的一段往事等等。這樣的內(nèi)容既容易調(diào)動朗誦者的感情，也容易感動人、感染人;

　　第三，如果平時缺少朗讀的基礎(chǔ)和一定的把握，不一定非要選擇名篇或名家的作品。因?yàn)檫@些作品雖堪稱經(jīng)典，但也博大精深，朗讀起來有一定的難度。而且，這樣的作品主考老師一般也會很熟悉，考生朗讀這樣的作品，可能會誘使主考在無意之間心理期待值增高，同時，也容易暴露朗讀者的不足和問題;

　　第四，選擇的作品其內(nèi)容感情起伏變化的幅度不宜太大，因?yàn)槿绻麅?nèi)容感情起伏變化幅度太大，朗讀難度自然就會增大，這對朗讀者的要求自然就會提高，而這對考生自然就不利了。

　　2、脫稿朗讀

　　脫稿意味著熟練，熟練意味著用心。如果事先可以充分準(zhǔn)備熟練的一個五六百字的作品，應(yīng)考者到考試時還手不離稿，照本宣科，這就可能給主考留下一個不用心、不重視、能力素質(zhì)不強(qiáng)的印象。另外，熟練地脫稿朗讀會使應(yīng)考者更加自如的發(fā)揮，更好的地與主考交流。

　　3、注意語言形象性和動作感

　　文學(xué)作品是靠形象取勝的，這是它與一般新聞敘述性的、議論性的稿件很大的不同之處。朗讀時就不能平鋪直敘，語言干巴板滯，而要善于繪聲繪色和抒發(fā)感情，要做到這一點(diǎn)，朗讀者自己首先要心中有形象，心中起波瀾，真正”入戲“，升騰想像聯(lián)想之翼，并且敢于強(qiáng)調(diào)、敢于表現(xiàn)。

　　4、把握高潮

　　高潮即作品感情的至高點(diǎn)和凝聚點(diǎn)。文學(xué)作品的朗讀是要講究高潮的。高潮也是全篇的重點(diǎn)，是感情最為濃重之處，表達(dá)得最為激動、震撼人心之處。

　　比如，朱自清先生的名篇《背影》的高潮就是父親翻越柵欄為兒子買橘子的背影的這段描寫。朗讀者在預(yù)先準(zhǔn)備時，應(yīng)注意挖掘設(shè)計感受感情的至高點(diǎn)，才能使朗讀產(chǎn)生撼人心魄的魅力。

　　5、控制感情和聲音

　　文學(xué)作品朗讀感情表達(dá)的幅度有時會很大，色彩也較為豐富，表達(dá)時要注意留有余地，避免達(dá)到極限，感情的醞釀可以充分些，但聲音運(yùn)用要收一些，特別是一些高亢、激越的句、段，更應(yīng)注意以情帶聲，防止用聲過高、過強(qiáng)。這樣的句、段的表達(dá)要作好鋪墊、調(diào)整好氣息，一定要防止出現(xiàn)毫無感情依托的高聲喊叫，這種矯情和無病呻吟在一些詩歌的朗讀中是經(jīng)常可以見到的。

　　為了使感情的表達(dá)、聲音的運(yùn)用更有彈性，在朗讀開始時起調(diào)不宜太高，并用朗讀過程中要注意調(diào)整好節(jié)奏：欲揚(yáng)先抑、欲慢先快、欲重先輕、欲強(qiáng)先弱、欲放先收、欲高先低，反之亦然。

　　6、適當(dāng)運(yùn)用體態(tài)語言

　　體態(tài)語言是指語言之外的面部表情、手勢動作、身體姿態(tài)等表達(dá)手段。這些表達(dá)手段也叫副語言表情手段。副語言表情手段運(yùn)用得當(dāng)可以對語言表達(dá)起到補(bǔ)充、輔助、強(qiáng)化的作用。副語言表情手段運(yùn)用的原則是協(xié)調(diào)、自然、一致。副語言表情手段的運(yùn)用對朗誦應(yīng)該是”錦上添花“、”畫龍點(diǎn)睛“，而不是”弄巧成拙“或”畫蛇添足“。

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