小學(xué)生關(guān)于愛(ài)的朗誦稿
小學(xué)生關(guān)于愛(ài)的朗誦稿
朗誦，它能給文學(xué)作品再創(chuàng)作帶來(lái)超乎想象的魅力。那你知道哪些小學(xué)生關(guān)于愛(ài)的朗誦稿?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇小學(xué)生關(guān)于愛(ài)的朗誦稿，希望對(duì)你有幫助。
小學(xué)生關(guān)于愛(ài)的朗誦稿一：愛(ài)的詩(shī)歌
愛(ài)心是鮮花，愛(ài)心是陽(yáng)光，愛(ài)心是雨露。
愛(ài)心創(chuàng)造奇跡，愛(ài)心改變世界，愛(ài)心是永恒的。
愛(ài)心能使沙漠變成綠洲，
愛(ài)心能使枯木變得枝繁葉茂。
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)更美麗。
小學(xué)生關(guān)于愛(ài)的朗誦稿二：愛(ài)的詩(shī)意
雨夜后的清晨
在那個(gè)幽靜的地方
尋找花兒的影子
曾被雨滴輕吻過(guò)的花瓣
燃亮我溫暖的眼眸
雨夜后的清晨
總有一首愛(ài)的詩(shī)歌
無(wú)法忘懷
總有優(yōu)美的旋律輕柔的音符
悄悄地
把我融入深深的
愛(ài)的回憶
我不愿透過(guò)窗子看你
我愿跑出去
跑進(jìn)雨夜后的清晨
尋找昨夜
愛(ài)的詩(shī)意
小學(xué)生關(guān)于愛(ài)的朗誦稿三：愛(ài)的詮釋
愛(ài)的內(nèi)涵，
如大海般浩瀚，
又如水滴般渺小;
如糖果般甜蜜，
又如黃連般苦澀;
如團(tuán)聚般歡樂(lè)，
又如分別般痛苦……
不過(guò)--
不管怎樣，
愛(ài)之花都會(huì)在我們身邊悄悄綻放。
它，
綻放在溫柔的撫摸里;
綻放在默默的祈禱里;
綻放在親切的問(wèn)候里;
還戰(zhàn)放在伸出的雙手里……
你發(fā)現(xiàn)了嗎?
你會(huì)嗎?
感恩
感恩，
是一枚果實(shí)，
只有愛(ài)之花綻放了，
它才會(huì)結(jié)出來(lái)。
感恩，
藏在母親節(jié)
你對(duì)媽媽的一聲問(wèn)候里;
感恩，
藏在上學(xué)時(shí)
你對(duì)老師的一個(gè)微笑里;
感恩，
還藏在聚會(huì)時(shí)
你對(duì)同學(xué)的一個(gè)眼神里……
它們像冬日里的一股暖流，
慢慢地流進(jìn)他們的心田，
使他們被冰塊覆蓋的心重拾溫暖。
你發(fā)現(xiàn)了嗎?
你會(huì)嗎?
回報(bào)
回報(bào)，
就是一種感恩。
它像暴風(fēng)雨后的一縷陽(yáng)光，
能給人溫暖和幸福。
回報(bào)，
可以是一張滿分的試卷，
可以是一杯溫?zé)岬牟瑁?/p>
可以是一份普通的小禮物，
更可以是三個(gè)令人幸福的字眼--
“我愛(ài)你”……
它們可以給每一個(gè)愛(ài)你的人送去一顆心
--一顆感恩的心。
你發(fā)現(xiàn)了嗎?
你會(huì)嗎?
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