關(guān)于校園原創(chuàng)的朗誦稿

　　校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。那你知道哪些關(guān)于校園原創(chuàng)的朗誦稿?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇關(guān)于校園原創(chuàng)的朗誦稿范文，希望對(duì)你有幫助。

　　關(guān)于校園原創(chuàng)的朗誦稿一

　　周末

　　孩子們都回家了

　　校園一下子就安靜了

　　許是初冬季節(jié)

　　雪還未曾落下

　　人工栽植的那幾棵樹

　　也早已赤條條裸露

　　枝丫突兀

　　日夜廝守在操場(chǎng)四周

　　待陽(yáng)光灑滿半個(gè)操場(chǎng)

　　不知誰家?guī)讉€(gè)頑童

　　便會(huì)出現(xiàn)在空曠的操場(chǎng)嬉戲

　　校園卻愈加靜謐

　　關(guān)于校園原創(chuàng)的朗誦稿二

　　局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)校園要注重文化建設(shè)

　　于是 校長(zhǎng)們

　　紛紛響應(yīng)，熱情如潮

　　開始植樹，刷墻，貼標(biāo)語(yǔ)，掛書法

　　開始定制校標(biāo)，校訓(xùn)，校服

　　開始建圖書館，少年宮，實(shí)驗(yàn)室

　　局長(zhǎng)前來驗(yàn)收

　　于是 校園內(nèi)

　　朝氣蓬勃，熱火朝天

　　圖書室學(xué)生認(rèn)真閱讀

　　活動(dòng)室教師精心指導(dǎo)

　　少年宮充滿藝術(shù)氛圍

　　局長(zhǎng)首肯辭別

　　于是 校園內(nèi)

　　平靜如水，一切如常

　　圖書館上鎖了

　　活動(dòng)室上鎖了

　　少年宮上鎖了

　　孩子們的心上鎖了

　　關(guān)于校園原創(chuàng)的朗誦稿三

　　都還沒有成熟還年輕

　　卻要鏟除雜草栽植葡萄

　　舀一瓢清水與社會(huì)緊命相連

　　便有了波濤有了咸澀有了分量

　　收獲往往酸得讓人難受

　　幾十張嘴分著品嘗

　　編許多帶咸腥的故事

　　咀嚼著海蝦聞海的風(fēng)味

　　總覺得新鮮總覺得誘人

　　年齡生產(chǎn)許多希望

　　盡管有的流產(chǎn)有的夭折

　　感情的萌動(dòng)心的騷亂

　　校園被攪得晝夜無安

　　青春、友誼和愛

　　都碎成浪花升騰成雨霧

　　校園被朦朧被彌漫

　　幾十盞小燈遍地尋覓

　　什么都不帶走只為遺失