保安見義勇為下水救人范文
別人遇到困難拔刀相助見義勇為,很多人一直是倍加推崇的。在很多報刊雜志的大肆報道和肯定下,無論是面對無情的大火、洶涌的洪水,還是兇殘的歹徒,不少人都義無反顧地沖了上去。于是,英雄一個接一個地涌現;下面是有保安見義勇為下水救人，歡迎參閱。
保安見義勇為下水救人范文1
尊敬的各位領導、老師、同學們：
我叫賈云蕓，是長江大學文理學院廣播電視新聞學專業(yè)09級學生。我報告的題目是《永不斷裂的生命之鏈》。
2009年10月24日，是我永遠都難以忘懷的日子。這一天，我和同學們一起，親身經歷了一場生與死的較量。為了拯救兩名落水少年，我們的6名同學奮不顧身地跳進了洶涌的江水中，包括我在內的9名不會游泳的同學手拉手結成了伸向江中的人鏈。那刻骨銘心的場面，深深地烙在了我的腦海里。
那天是星期六，我們到長江岸邊秋游，這是大家邁進大學校門后的第一次集體活動，地點選在了長江北岸寶塔灣附近的一片小樹林。那里綠樹成蔭、江水靜流。同學們自編自導了一部電視劇，準備在那里拍攝外景。大家玩得十分開心，野炊過后，不少同學都回學校了，剩下十幾名同學還在江邊的沙灘上流連忘返。
下午2點15分左右，一陣急促的呼救聲打破了江面的平靜，十幾米遠的江面上，有兩個小腦袋時隱時現，4只小手在水里掙扎。兩名少年落水了!我身邊的同學大聲喊了起來：“有人落水了，快救人啊!”
“誰會游泳?快!”幾名同學不約而同地大聲喊了起來。
這是拯救生命的沖鋒號!
呼喊聲還未落，現場的十幾名同學就從四面八方沖向離落水少年只有幾米遠的那個小沙丘。李佳隆沖在了最前面，其他幾名同學緊隨其后。
我也跑了過去。只見李佳隆邊跑邊脫掉上衣，迅速跳進了江水中，奮力游向了正在水里掙扎的少年!方招、徐彬程、張榮波都紛紛跳進水中，奮力向落水少年游去!
在江邊游玩的會計專業(yè)的龔想濤聞訊趕來，毫不猶豫地跳入江中，撲向了水中的少年。土木工程專業(yè)的陳及時也聽到了呼救聲，從河灣下游方向數十米處躍入江中，逆水游向落水少年。
大部分同學連衣服都沒顧得上脫!
沒有人組織，沒有人動員，甚至來不及商量，同學們就迅速形成了一個團結的、戰(zhàn)斗的、忘我的集體。救人!救人!是大家共同的心愿!
這次出游，是我第一次看到長江。剛才還沉浸在新鮮、好奇和喜悅中的我，再看眼前的江水時，竟變得那樣地深不可測。自古就有萬里長江、險在荊江的說法，而眼前的寶塔灣，又是荊江段最危險的地方。江面平時看起來好像很平靜，但水下卻是暗流涌動。
江水中奮力游向落水少年的六名同學，被一個個無情的漩渦糾纏著，游得越來越吃力了，但他們都在頑強地堅持著，沒有絲毫的退縮。陳及時、龔想濤兩人首先游到離小沙丘較近的落水少年身邊，一起使出渾身力氣把他托出了水面。
李佳隆見這名落水少年基本脫離危險，顧不上喘口氣歇歇，就又向離沙丘較遠的那個少年游去。此時，又一個浪頭撲面而來，李佳隆猛地嗆了幾口水，他不停地在水里游著，竭盡全力掙脫漩渦的纏繞，拼著命向那個掙扎著的少年靠近。
我不知道此時的他們在想些什么，但我知道他們想的肯定不是自己的安危。他們的目標只有一個，把少年救出來!
好不容易抓住了那個少年的手臂，又一個浪頭打來了!李佳隆和那個少年都沒入江中。在這危急關頭，只見他用盡全身力氣，將少年托出水面。就在這個時候，徐彬程游了過來，接過了已經奄奄一息的少年，向一艘停泊在江中的漁船游去。那個少年得救了!
幾乎同時，水中的陳及時和龔想濤架著一開始救到的那個少年的兩只手臂，奮力地向小沙丘靠近。眼看大功告成，一個漩渦過來，又要將他們無情地卷走。
看到這個情形，我們班的孔璇來不及脫掉鞋子，就小跑著奔向小沙丘邊緣。她一邊將手伸向水里的少年，一邊向身后的同學大聲喊著：“快啊!拉住我的手!”
姜夢淋趕忙緊緊拽住了孔璇的手，李立科抓住了姜夢淋的手，緊接其后的是黃檢、昌子琪、萬莉莎、我、孟亮雨，前不久剛剛做過開胸手術、身體還不能沾水的何東旭在最后。一條人鏈就這樣在一瞬間形成，迅速向江中延伸。我們雖然不會游泳，但救人的心是一樣的。
人鏈最前端的孔璇，努力向江水中少年的身邊靠近。她個子不高，江水漫過了她的脖子。她沒有退縮，仰面朝天，右手伸向落水少年，繼續(xù)向前，向前，向前……
九個同學組成的人鏈，一個人緊緊拉著另一個人。身處其中的我，用盡全身力氣，緊緊抓住前后兩位同學的手，感到身體仿佛要被兩邊巨大的力量撕扯開了一樣。這時候的我，腦子就一個念頭：“一定要抓得死死的，多堅持一分鐘，少年就多一份生存的希望。無論如何，也一定要把他救上來!”
腳下的暗流，卷得我們站都站不穩(wěn)，我們的人鏈被水沖得左右搖擺。江水沖刷著小沙丘，靠近江水的沙丘邊緣在不斷塌陷，情況更加危急……
突然，人鏈最前面的孔璇手一滑，一下子掉下了沙丘下深深的陡坎，緊跟在她后面的姜夢淋也掉到了深水里!她倆在江中拼命掙扎著，竭力想浮在水面上。
這時候，陳及時、龔想濤又奮力將少年托出水面，推向岸邊。何東旭從隊尾沖到了最前面，一把抓住了少年，將他拉到了沙灘上。兩個落水少年都得救了!
我們來不及慶祝勝利，腳下的小沙丘邊沿再次坍塌，人鏈驟然斷裂，何東旭也掉下了陡坎!
經過這么長時間的搏斗，水中的同學們早就精疲力盡了，浸透了水的衣服特別的沉重。為了救人，他們消耗了自己的全部體力，漸漸地，他們的手和腳都抬不起來了，有的同學開始一點一點往下沉……
落水的少年脫離了危險。但為了救他們，我的同學們卻危在旦夕!我多么想沖入江水中，一把將他們拉上岸。他們和我一樣，風華正茂!他們和我一樣，美好的人生才剛剛開始啊!
可惜，我不會游泳!遺憾，我沒有這個能力!此時此刻，我所能做的，只能是和幾名同學拼命地呼喊：“快來人啊!快救人啊!”
聽到呼救聲的冬泳隊老大爺從百米外沖了過來，跳入洶涌的江水中，撲向陷入絕境的同學。剛剛救完少年從漁船邊返回的徐彬程，也再次向水中危急的同學游了過去。
在大家共同的努力下，龔想濤和孔璇被推上了小沙丘，姜夢淋被推上了漁船，徐彬程、李佳隆、張榮波，借助救生圈，通過自救和互救，脫離了危險，江面一時恢復了平靜。
猛然間，同學們發(fā)現：
陳及時不見了!
何東旭不見了!
方招也不見了!
噩耗再次傳來!我們趕緊懇求冬泳隊的老大爺們：“再下去看看吧，我們還有同學沒上來!”剛剛救了幾個同學的老大爺臉色煞白，直喘粗氣，也已經沒有力氣了，但他們還是毅然再次下水搜尋。我們站在岸上，心里充滿了期待。
快回來吧，我親愛的同學!我們的電視劇還沒有開拍!我們的學習才剛剛開始!我們的青春還沒有綻放!!
但是，我們的希望被無情的江水吞噬了。短短十幾分鐘前，還和我們一起有說有笑的三位同學，就這樣離開了我們。
同學們不相信他們就這樣一去再也不回來了!我們呆呆地望著滾滾東去的長江水，多么希望奇跡會發(fā)生啊!
在這場突如其來的事件中，我們經受了考驗!今天，回想起那一幕，我仿佛又看到了同學們縱身一躍、舍己救人的身影，我仿佛又站在了那條拯救生命的人鏈中。這不是一條普通的人鏈，它將使我和同學們從此變得更加堅強!我相信，它也將使我們的社會更加充滿溫暖和希望!
謝謝大家!
保安見義勇為下水救人范文2
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好，我叫徐彬程，是長江大學文理學院廣播電視新聞學專業(yè)09級學生。我報告的題目是：《我不是英雄》。
10月24日下午2點15分左右，參加完秋游活動的我正在江邊沙灘上散步，突然從江中傳來一陣急促的呼救聲。
循聲望去，只見兩名少年被江水沖得直打轉，幾只小手在江面上不停地撲騰。少年命懸一線，會水的同學紛紛跳進江中救人。我也來不及多想，一把甩掉上衣，牛仔褲也來不及脫掉，就徑直跳入了江中。
在進入江水的那一刻，我的身體不由得打了一個冷顫，深秋的江水已經是冰冷刺骨。我還是上初中時在游泳池里游過泳，這幾年來一直都沒下過水。但是，救人要緊啊，那一刻我已經顧不得這些了。
洶涌的江水，流經寶塔灣時，形成了一個個回流。江水看上去比較平靜，其實危機四伏，水下漩渦洶涌，江岸邊全是陡坎。一進入江水，我就感到好像有一股巨大的力量直把我往下拖。我心頭一驚，不好，遇到了漩渦!我盡力保持身體的平衡，不停地劃水，想以最快的速度靠近落水的少年。
這時，游在我前面的陳及時和龔想濤兩位同學，已先一步將離沙灘較近的那個少年托出水面。見他基本脫離危險，我立刻調整方向，向正在江水中掙扎的另一名少年撲了過去。
可是，我抬頭一看，剛剛還時隱時現的那個少年，突然全部沒入水中，我趕緊加快速度向他游過去。這時，李佳隆已經游到了那個少年身邊，將他的頭拽出了水面。濕衣纏身、游泳技術又不太熟練的李佳隆，顯得有點力不從心，只能竭力保持懸浮。見我游了過來，便一把將少年推向我。
我吃力地拖著少年，想盡快將他救到岸邊?？墒撬魈土耍覀儽粵_得離岸邊越來越遠。掙扎中，我看到了一艘停泊在江中的漁船，于是拖著少年，轉身向漁船游去!
這完全不像我從前在游泳池里那樣愜意。在一個個漩渦中，自己游都非常困難，更可況還拖著個人?洶涌的江水，隨時都有吞噬我們的危險。盡管離漁船只有三四米遠，但這段距離卻顯得那樣漫長，每前進一點都需要使出全身的力氣。我已經記不清當時在想些什么了，只是不停地游著。我知道，少年的性命已經系在了我的身上。
終于，我們接近了漁船。我拼命想把少年推上去，但在水中根本無法用力，只好讓他自己往船上爬?？墒?，受到驚嚇的少年早已無力支撐自己的身體。好不容易抓著船舷的小手，不停地發(fā)抖，隨時都有再次滑入江中的危險。情急之下，我一下子潛到了江水中，用自己的肩膀把他頂了起來!船上的人趕緊接應，把少年拉上了船。
少年得救了!
我的頭剛冒出水面，耳邊又傳來了呼救聲。天哪，大事不好!剛才還和我一起救人的李佳隆，這時正在江水中胡亂撲騰，臉色變得煞白。他呼喊著：“我不行了，我不行了!”我心里一驚，趕緊深吸一口氣，又向李佳隆撲去。
湍急的江水不停地拍打在我的臉上，每劃一下都更加地費力，我咬著牙堅持著。此時，有人扔下來一個救生圈，落在我右前方兩三米處。我趕緊游了過去，一把緊緊地抓住了它，仿佛渾身又有了力量!
那時，我滿腦子就一個念頭：趕快救人!我一手抓著救生圈，一手用力劃水。一股股暗流，像一個個巨大黑洞，要把我一口吞噬進去。我用力地掙扎著，拼命地向李佳隆游去。終于，我游到了李佳隆身邊。借助救生圈，我和他一點一點地向漁船靠近。抓住船舷之后，我們大口大口地喘著粗氣，感覺比跑了幾萬米還要累。但是，我卻很激動。
我又救了一個人!
就在這時，耳邊突然又傳來了一陣急促的呼救聲。“快來人啊!快救人啊!”我回頭一看，只見江面上一片混亂。原來，剛才不會游泳的同學結成人鏈搭救落水少年時，有幾個人已經掉到了江水中。沙灘上的人在聲嘶力竭地呼救!
我看到不遠處的江水中，姜夢淋苦苦地掙扎著，眼看就要沉下去了。我毫不猶豫地把手中的救生圈扔給她。
“快過來，抓住救生圈!”我大喊道。但是，不行!根據我剛才的經驗，江水這么急，這個柔弱的女孩，恐怕堅持不了多久。我趕緊向她游過去。
扔給姜夢淋的救生圈，在漩渦中直打轉。情況十分緊急!我加快了劃水的頻率，奮力靠近姜夢淋。連續(xù)兩次下水救人，消耗完了我大部分體力。手腳劃水的力量，明顯小了許多。無情的江水依然肆虐地撲打著我。一定要把同學救上來!我們一定要活著上岸!我從背后推著姜夢淋，拼命向救生圈靠近。那是生的希望!靠著救生圈，我拖著姜夢淋吃力地游回了漁船邊，把她推上了船。
姜夢淋也安全了!
這時候的我，在水中已經耗盡了全部體力，眼前一黑，一陣頭暈目眩。我也不行了!我的意識開始模糊。我要死了么?不!不能!我還年輕，我不能死!我要上去，我要上去!
我的眼睛死死盯著大堤，僵硬的手腳在水中機械地劃動著。終于，我的腳接觸到了水底。我站了起來，踉踉蹌蹌地爬上了岸。剛一離開水面，我就昏倒在大堤邊……
不知道過了多久，從昏迷中醒來的我，恍恍惚惚聽見同學們還在呼喊著三位同學的名字。
我意識到，還有同學沒有上岸!我多想爬起來，再次沖下水去，救回我親愛的同學?？墒?，此刻的我，已經沒有一丁點兒力氣了。
兩個落水少年得救了?？墒?，三位年輕的同學，卻永遠地離開了我們。他們的生命，已經定格在2009年10月24日那天下午，定格在滾滾的長江水中，定格在我們每個人的內心深處。
這些天來，黨和政府給予了我們許多榮譽。我們被媒體關注著，被街頭巷尾熱心的群眾贊揚著，被社會巨大的溫暖和關愛包圍著。今天，人們都說我們是英雄，說我們把別人生的希望扛在了肩上，挽在了手臂。但在我看來，我沒那么偉大。小時候，父母告訴我，乘車時，遇到老人要主動讓座;上學時，老師教導我，看見別人有困難，要伸一把手。這一次，我們只是在別人遇到生命危險時，盡己所能，伸出了本應伸出的手。
我不是英雄，我只是千千萬萬個大學生中普通的一員。我想，在座的各位如果遇到這種情況，也一定會挺身而出!因為，見義勇為是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!
隨著時光的不斷流逝，三位離我們而去的同學漸行漸遠，可是，他們的音容笑貌卻時常在我的記憶中浮現。我堅信，三位同學的精神不死，英靈永存!他們的精神將會在我們之中延續(xù)，他們在危難時刻敢于擔當、在生死關頭舍己救人的高尚品格，一定會在我們當代大學生中發(fā)揚光大!在國家和人民需要我們的時候，我們還會這樣挺身而出，義無反顧!
謝謝大家!
保安見義勇為下水救人范文3
尊敬的各位領導、老師、同學們：
我叫楊天林，今年61歲，是荊州市先行集團的一名退休職工、冬泳隊隊員。我今天報告的題目是《孩子，我為你們驕傲》。
10月24日下午，我和我的隊友像往常一樣到長江邊游泳。然而，就是這樣一個平常的日子，我們卻見證了一群大學生見義勇為、舍已救人的偉大壯舉!
那天，到了江邊之后，我和隊友韓德元開始做游泳前的熱身運動。我在這里游泳已經幾十年了，深知長江的秉性和特點。長江寶塔灣一段水勢十分兇險，江底暗流洶涌，一個個漩渦在江中翻卷!如果沒經過充分的熱身準備，就連我們這些多年堅持冬泳的人都不敢輕易下水。
突然，我聽到遠處傳來呼救聲。100米外的危險水域一片混亂。好多人在江邊大聲呼救，有好幾個人在江水中撲騰。
“不好，有人落水了!”我和韓德元一起向出事的江邊飛奔過去。我在這里救過不少人，十分清楚這里水勢兇險。一旦落入江中，幾乎是九死一生!
不知是誰喊了一聲：“帶上救生圈!”我回頭抓起一個救生圈，就又往江邊跑。光著的腳被江邊的瓦塊、石子劃破了，也顧不上。只想快點，再快點!以最短的時間、最快的速度，沖到水里去救人。
那是一幕我永遠都不愿意回憶的情景：翻卷的江水中，好幾個人在拼命掙扎著，和江水搏斗著。岸邊的大學生們伸著一雙雙手，大聲地哭喊著同學的名字，好像要一下把他們的好同學都拉上來?？蔁o情的江流，卻隔開了他們!
隊友韓德元跑得比我快，他最先跳入了江中，奮力向前游了七、八米，抓住一個正在掙扎的女孩就要向岸邊游?？苫仡^一看，一個男孩眼看著也要沉下水去了!他急忙伸出正在劃水的右手，同時使勁拉住那個男孩!這時，他只能靠雙腳拼命地踩水。湍急的水流，幾次險些把他拉到江底去，他們三個人隨時都會有生命危險。
正在這個危急時刻，我和隊友魯德忠趕到了，跳進了水中。我們把手中的救生圈用力向韓德元丟了過去，他把救生圈先套在了女孩身上，又給男孩套上。兩個大學生終于安全了!他又不停歇地游向了距他約有五米遠的另一個大學生。
魯德忠把自己的救生圈給了韓德元后，看到十米遠處的一個學生就要沉沒了，就奮力游過去，一手抓住他的腰，一手劃水，把他拖到了岸邊。緊接著，他又一次跳進水中，救起了另外一名大學生。
這時候，我在冰冷的江水中也找到另外兩個落水者!他們已經支撐不住，眼看江水就要漫過他們的頭頂。我大聲喊：“堅持住，我來救你們!”當我抓住那名女孩時，發(fā)現她已經意識模糊，非常危險!我把她翻轉過來，讓她口鼻朝上，面部露出水面，保證她呼吸通暢，然后，扣住她的肩膀，逆流而上，倒背著把她拖上沙灘。這時，岸上學生向我呼喊：“下邊還有一個穿紅衣服的同學，求求您，快救救他!”
我馬上又返身奮力朝學生落水的方向游去，可那個學生已經沉入了江里。江水湍急，我無法判斷他的具體位置，只能一次又一次地在江水中摸索。深水中的漩渦猛烈地旋轉、攪動，巨大的回旋力好像要把人一下子拉進深淵。我的體力幾乎耗盡了，也沒能找到他。那個學生就這樣被江水吞沒了。后來我才知道，這個好孩子就是大學生英雄何東旭!
岸邊大學生大聲地哭喊著，希望我們能再去找一找他們親愛的同學。雖然知道一切都已經無法挽回了，但我們還是拖著疲憊的身體再次游到江中。即便是有一線希望，我也想盡最大的努力。我這樣做，既是為了救起孩子們，也為了安慰岸上這些重情重義的大學生們?？墒?，一切都無法挽回了，三個大學生的生命就那樣逝去了。
直到上岸，我才知道，江水中的大學生是為救兩個落水少年才跳下去的啊!這些年輕大學生，原來是舍己救人的英雄啊!他們顧不上判斷這里的水情，顧不上脫去身上的衣服，就義無反顧地跳入了冰冷的江中!他們哪里知道，即使是熟悉水性的我們，平時救人也要帶著救生圈，并且是多對一才能展開救援啊!我被大學生們奮不顧身的壯舉震撼了!
我慢慢地回到冬泳俱樂部，心情特別地沉重，沒有一點平時救人后的開心!我多么希望能把那些見義勇為的大學生從江水中都救出來啊。我不忍心去看孩子們絕望的表情，不忍心去聽那些孩子們傷心的哭泣。只想一個人遠遠地呆著，把剛才的一切全都忘掉!可又怎么忘得掉呢?
這些日子以來，三個舍己救人的英雄大學生，一直深深地印在我的心里!多么好的孩子啊!他們那么年輕，那么勇敢!我痛惜不能把他們全部救起來。我多么想挽回他們的生命啊!如果可以，我真想用自己的生命換回他們!
被這些大學生們英勇救人的事跡所感動的，不僅僅是我和隊友們。我遠在新加坡的侄女，不斷打電話、發(fā)短信，詢問我那天現場的細節(jié)，時刻關注著媒體對大學生英雄事跡的報道。還在上幼兒園的小孫女，為我獻上了鮮花，說“爺爺是英雄”。看著天真可愛的小孫女，我既欣慰，又特別難過，一下子就又想起了那三個永遠離開我們的好孩子，他們更應該得到鮮花!他們才是英雄!我對小孫女說：“爺爺就是水性好一點。三個舍己救人的大學生哥哥更偉大啊!”這個時候，我多么希望那三個好孩子，也能圍在我的身邊。他們可以給我講講大學里的新鮮事，我可以教教他們游泳……
這些天來，我總是忘不了那些好孩子。10月28日，我參加了三位大學生英雄的追悼會?？吹阶园l(fā)前來吊唁的人們擠滿了整個廣場，我的淚水一下又涌了出來。我知道，是大學生的英雄事跡打動了人們的心，感動了整個社會!我在心里說，我們的社會需要這樣的大學生!有了這樣的大學生，我們的國家就更有希望!
當我和隊友走進追悼會場時，有人喊了一聲“冬泳隊員來了”，擁擠的人群很快讓出了一條路。人們把雙手舉在頭頂上，鼓掌歡迎我們。我知道，他們是在為大學生英雄們鼓掌!他們是在向見義勇為的精神致敬!我在心里默默地告訴自己，大學生們?yōu)榱司热税炎约簩氋F的生命都獻出來了，我這個年過六十的人，更沒什么好猶豫的了!我一定要把這種舍己為人的精神堅持下去，在有人需要幫助的時候，盡自己的一臂之力!我相信，每一個中國人都會和我一樣，被這些大學生的英勇行為所感召，弘揚新風正氣，讓我們的社會更加文明、更加和諧、更加進步!
兩個月過去了，每當我到江邊游泳的時候，就會想起那三個為救人而獻出生命的大學生。我就會在心里說：好孩子，我為你們驕傲!
謝謝大家!
看過保安見義勇為下水救人還看了：