如何與學(xué)生家長溝通
如何與學(xué)生家長溝通
與家長溝通,教師需要學(xué)會一些與家長溝通的技巧,這樣就能達(dá)到事半功倍的效果。有助于更好的處理學(xué)生在成長過程中遇到的問題。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了與學(xué)生家長溝通的方法,供你閱讀參考。
與學(xué)生家長溝通的方法之尊重是與家長溝通的前提
尊重家長是做好溝通的前提,不能一見面就對家長指責(zé)學(xué)生的錯誤,把學(xué)生家長當(dāng)學(xué)生來教育。這樣會使溝通無法順利進(jìn)行。教育是理性的行為,與家長的溝通更需要互相尊重。盡管在教師與家長關(guān)系中,教師起主導(dǎo)作用,但他們在人格上是完全平等的,不存在尊卑、高低之別。
因此,教師必須尊重學(xué)生家長的人格,特別是要尊重所謂“差生”和“不聽話”孩子家長的人格。應(yīng)該把家長放在對等的位置和家長溝通,而不要拿對自己的學(xué)生說話的語氣居高臨下的和家長交流。否則,很容易造成家長對老師的抵觸和不認(rèn)同,就不能很好的和家長進(jìn)行溝通。
也會對孩子的心理產(chǎn)生不好的影響。要明白,和家長溝通的目的是探討孩子出現(xiàn)問題的原因,找出解決的辦法,而不是把學(xué)生家長當(dāng)做出氣筒。對教育過程中出現(xiàn)的問題,首先要從自己身上找原因,還要客觀地分析問題的癥結(jié)所在,公正地評價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)和家長的家庭教育工作,與家長共同研究解決問題的方法。這樣才能使得家長積極的參與到教學(xué)中來,對孩子的教育形成一個互動的局面,才能增進(jìn)教師對一個學(xué)生的全面的了解。這種“互補(bǔ)性溝通”會更好的幫助出現(xiàn)問題的學(xué)生解決成長過程中的“小”問題。
與學(xué)生家長溝通的方法之“家訪”是與家長溝通的重要手段
家訪是教師工作的重要組成部分,是把學(xué)校與家庭緊密結(jié)合的有效形式,通過家訪,可以加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,也可以讓家長及時(shí)了解子女在校的表現(xiàn),教師也可以通過家訪了解學(xué)生在家的表現(xiàn)與在校是否一致。總之,家訪在教育工作中起了不可低估的作用。隨著手機(jī)、電腦及通訊器材的普及,現(xiàn)在的教師很多都采用電話、郵件等方式和家長溝通。然而,每個學(xué)生都有一個家庭,每個家庭都各不相同。很多時(shí)候?qū)W生的問題是由家庭的因素造成的。
相對來說,傳統(tǒng)家訪能讓教師清楚地了解家長對孩子的一些想法,以及學(xué)生的家庭背景和生活環(huán)境,進(jìn)一步掌握學(xué)生的個性特點(diǎn)、行為習(xí)慣、內(nèi)心情感等,有利于教師開展有針對性、個性化的教育。另一方面,傳統(tǒng)家訪能讓教師和家長面對面地交流,這種情感的交流會讓家長感覺到教師不再高高在上,而是一個普通朋友,縮短了教師和家長之間的距離,使家長更樂意和教師配合,更好地關(guān)注孩子成長。
所以我們家訪的時(shí)候應(yīng)該注意新舊方式的結(jié)合,使溝通達(dá)到預(yù)期的效果。另外,在家訪時(shí)要講點(diǎn)藝術(shù)性,家訪不是告學(xué)生的狀,反映情況要講究點(diǎn)策略,語氣要婉轉(zhuǎn)、和氣,從成績?nèi)胧?,以表揚(yáng)為主,進(jìn)行疏導(dǎo),使家長樂于接受,愿與我們配合,共同把教育孩子的工作做好。
與學(xué)生家長溝通的方法之真誠是與家長溝通的催化劑
每個家長的文化層次和素質(zhì)修養(yǎng)都不盡相同。對教育工作的認(rèn)識也不一樣。有的家長認(rèn)為,我把孩子送到學(xué)校,我的孩子在學(xué)校出了問題,就是學(xué)校的責(zé)任。這時(shí)溝通就顯得尤為重要。要讓家長理解學(xué)校,理解老師。最好的事實(shí)是學(xué)生對你的喜歡、對你的愛,用學(xué)生對你的肯定開啟家長的心扉,讓學(xué)生架起你和家長溝通的橋梁,家長自然會被軟化,給你多一些理解,家長會認(rèn)同我們的教育措施,使你的教育教學(xué)工作少一些阻力。由于學(xué)生家長與教師的接觸不多,與教師溝通交流時(shí),不容易做到暢所欲言。我們應(yīng)該轉(zhuǎn)換角色,把自己當(dāng)作這個家庭的朋友,與家長說話就變得容易多了。
為了讓家長知道你對他的孩子特別重視,事前要充分了解學(xué)生,包括學(xué)習(xí)成績、性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、家庭基本情況以及你為這個孩子做了哪些工作等,最好擬一個簡單的提綱。這樣在與家長交流時(shí),就能讓他產(chǎn)生老師對他的孩子特別重視的感覺以及老師工作細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好印象。
這樣從情感上就更容易溝通。讓家長表達(dá)他的意見很重要,謙虛誠懇,專心傾聽,會讓家長感到自己很受重視。即使是一個牢騷滿腹、怨氣沖天,甚至最不容易對付的家長,如果我們真誠以待,常會被“軟化”得通情達(dá)理。要認(rèn)真耐心地聽家長傾訴,同時(shí)要表現(xiàn)出對家長心情的理解,坦誠地與家長交流,這樣可以對學(xué)生情況有更全面的了解。
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