青春期孩子如何溝通
青春期孩子如何溝通
尊重和信任是溝通的前提，交流只能在這一基礎(chǔ)上進(jìn)行和完成。這一基礎(chǔ)意味著溝通雙方是平等的，代表著彼此是可以相互接納的。和孩子有效的溝通在孩子任何時(shí)期都很重要，下面學(xué)習(xí)啦小編整理了與青春期孩子的溝通方法，供你閱讀參考。
與青春期孩子的溝通方法1、用心傾聽，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)感受
很多家庭問題都是“溝通”的問題，而“溝通”的焦點(diǎn)又是“傾聽”的問題;抓住了傾聽，就抓住了家庭教育的關(guān)鍵。傾聽是溝通的前提。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子內(nèi)心真正在想什么，關(guān)注什么，需要什么，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助，才能使以后的溝通變得更加容易。
傾聽不僅是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)，它是有技巧的：
技巧一：孩子說話時(shí)，家長(zhǎng)的態(tài)度一定要專注。
技巧二：當(dāng)孩子訴說高興的事時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)表示共鳴;當(dāng)孩子訴說難過的事時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)讓他盡情地宣泄，并表示同情;當(dāng)孩子訴說家長(zhǎng)不感興趣的話題時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)表現(xiàn)出足夠的耐心。
與青春期孩子的溝通方法2、真心接納，讓孩子獲得理解和尊重
在和孩子溝通時(shí)，家長(zhǎng)要將自己的偏見、指責(zé)及不合理的期望等等都放下。要以一種平和的心態(tài)，接納孩子的所為。無論孩子在悲傷、孤獨(dú)或興奮、快樂時(shí)，家長(zhǎng)都能夠給予孩子的情緒以關(guān)注、尊重和理解，而不是立刻反對(duì)他的情緒。讓孩子通過我們的眼神、言行體會(huì)到我們對(duì)他的真心的接納，從而讓孩子感到踏實(shí)、感到貼心。 當(dāng)我們接納了孩子的情緒，孩子就會(huì)喜歡并信任我們，從而愿意聽我們的建議或看法。所謂“親其師才能信其道”也就是這個(gè)道理。讓孩子感到自己被尊重，感到家長(zhǎng)是在真正地為他們好，是心疼他們，想幫助他們，這樣孩子就能向家長(zhǎng)敞開心扉，向家長(zhǎng)訴說他們的喜怒哀樂，就會(huì)在有困難、有困惑時(shí)尋求家長(zhǎng)的幫助與指導(dǎo)。
與青春期孩子的溝通方法3、巧用書信等方式，創(chuàng)造親子溝通新局面
和孩子溝通，除了面對(duì)面的交流外，還有許多形式，我們可以采用多種渠道、多種方式讓孩子說出自己本不想說的東西，這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)更有益。
書信就是一種充滿溫情的表達(dá)方式。當(dāng)我們覺得和孩子進(jìn)行口頭交流效果不太好的時(shí)候，當(dāng)我們希望自己的話語能充分引起孩子關(guān)注的時(shí)候，就可以用這種方法。這樣，避免了喋喋不休地空談大道理、孩子比較容易接受，也保護(hù)了孩子的自尊、促進(jìn)了親子之間的關(guān)系。
與青春期孩子的溝通方法4、營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，將親子間的良好溝通持續(xù)下去
在日常生活中，家長(zhǎng)要繼續(xù)努力，細(xì)心觀察，創(chuàng)造空間與時(shí)間與孩子交流。家長(zhǎng)可以尋找孩子感興趣的話題與孩子交流，還可以設(shè)計(jì)一些“家庭讀書會(huì)”、“家庭卡拉OK”、“親子戶外游”等活動(dòng)，創(chuàng)造與孩子交流的機(jī)會(huì)與話題。為了能跟上孩子成長(zhǎng)的腳步，家長(zhǎng)還要通過學(xué)習(xí)不斷地提高自己的文化素養(yǎng)，營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍 。
青春期的孩子，就像蓬勃生長(zhǎng)的小樹，有頑強(qiáng)的生命力。他們需要充足的陽光、空氣、營(yíng)養(yǎng)和水分 ——這就是理解;但他們精力旺盛，充滿夢(mèng)想和愿望，可能長(zhǎng)出歪斜的枝杈，所以，要及時(shí)地修剪以保持樹干的筆直和樹冠的豐滿——這就需要父母與孩子共同成長(zhǎng)。
只要家長(zhǎng)能合理運(yùn)用溝通的技巧，盡可能創(chuàng)造多的機(jī)會(huì)去和孩子溝通，孩子內(nèi)心的阻抗會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地減少，孩子煩躁的心也會(huì)逐漸地平靜下來。這時(shí)，家長(zhǎng)可以耐心地引導(dǎo)孩子接納自己的觀點(diǎn)，將心中的正向建議說出來，并征求孩子的意見。這樣，孩子也會(huì)認(rèn)真地考慮家長(zhǎng)提出的建議，并能主動(dòng)地與家長(zhǎng)協(xié)商。
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