家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣跟孩子溝通
家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣跟孩子溝通
在當(dāng)今中國(guó)家庭里，很多家長(zhǎng)面臨著這樣一個(gè)困境：隨著孩子一天天地長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)與孩子的溝通卻越來越難了，家長(zhǎng)與孩子溝通要講究實(shí)效。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了家長(zhǎng)跟孩子的溝通方法，供你閱讀參考。
家長(zhǎng)跟孩子的溝通方法01
1.轉(zhuǎn)變固有的傳統(tǒng)觀念。
家長(zhǎng)與孩子如果不能溝通，實(shí)際上就等于家長(zhǎng)完全喪失了教育權(quán)力。因此家長(zhǎng)首先要尊重孩子，把孩子看成是和自己一樣有人格的人?？茖W(xué)研究證明，只有尊重孩子，孩子才能有自尊心，而惟有自尊心才是孩子自我發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。其次是要有正確的人生觀，不要逼著孩子去考一百分，而要讓孩子有高尚的人格，度過能夠充分發(fā)揮自己潛力的幸?？鞓返囊簧?。
2.掌握相應(yīng)知識(shí)和能力。
首先，家長(zhǎng)要了解孩子的年齡特點(diǎn)，當(dāng)孩子幼小的時(shí)候，家長(zhǎng)要更多帶領(lǐng)他、教導(dǎo)他，當(dāng)孩子逐漸長(zhǎng)大，有了自己的想法和主張的時(shí)候，此時(shí)家長(zhǎng)就要更多地與他商量，應(yīng)該學(xué)會(huì)向孩子請(qǐng)教，主動(dòng)地和孩子建立朋友關(guān)系。
其次，家長(zhǎng)要理解孩子是在這個(gè)時(shí)代成長(zhǎng)起來的，不要經(jīng)常說自己小時(shí)候如何如何……歷史已經(jīng)一去不復(fù)返，孩子只能成長(zhǎng)在電視和網(wǎng)絡(luò)的當(dāng)代，家長(zhǎng)只有認(rèn)真地理解時(shí)代，才能更好地理解當(dāng)代的孩子。
再次，要定時(shí)溝通。我們知道，家長(zhǎng)為一家生計(jì)奔波忙碌確實(shí)不易，但孩子畢竟是家長(zhǎng)的未來，自己生命的延續(xù)，就算再忙也應(yīng)該擠出時(shí)間與孩子溝通，時(shí)間可以不用很長(zhǎng)，關(guān)鍵要有質(zhì)量，如有些交流需要全家一起，歡快熱鬧;而有些溝通則需要有一個(gè)溫馨恬靜的角落。一次艱苦的遠(yuǎn)足，常常可以增進(jìn)彼此的理解;而一段在山林的度假，又往往可以相互有新的發(fā)現(xiàn)。
3.打開和孩子溝通的渠道
親子關(guān)系是孩子降臨世間的第一個(gè)人際關(guān)系，他對(duì)孩子身心的健康發(fā)展是十分重要的，而融洽親子關(guān)系也是與孩子溝通的有效渠道。首先要允許孩子有自己的觀點(diǎn)和看法，允許討論，允許爭(zhēng)論;其次是善于引導(dǎo)孩子，了解孩子的內(nèi)心世界。有句話說得好：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。父母只有了解孩子，知道孩子想什么，愿意做什么，父母才能對(duì)癥下藥，找到溝通的捷徑。父母和孩子之間的溝通是一個(gè)緩慢發(fā)展的過程，彼此都需要相互理解，尤其是父母，應(yīng)該多理解孩子，多給孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧的氛圍，只有這樣才能架起心靈的橋梁，才能使孩子健康、愉快地成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)跟孩子的溝通方法02
1.要認(rèn)識(shí)到成功的溝通沒有秘訣。
溝通沒有通用的模式，與一個(gè)孩子溝通的方式并不總是適合于另一個(gè)孩子。因此，父母必須根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，創(chuàng)造自己的溝通方式。比如，一位母親的兒子個(gè)性內(nèi)向，沉默寡言，一般的方法難以獲得有效的溝通。于是，這位母親根據(jù)兒子喜歡聽音樂、寫作和閱讀的特點(diǎn)，經(jīng)常與兒子一起到書店去，在那里聽兒子向她講述故事和書里的人物，以此了解他的想法和感受;她還和兒子一起聽音樂、做兒子作品的第一個(gè)讀者，不斷進(jìn)行鼓勵(lì)。她的兒子最終慢慢地活躍開朗了起來?？梢?，成功的親子溝通沒有什么秘訣，只要你是有心人，就能找到適合自己孩子的溝通方式。
2.要學(xué)會(huì)傾聽。
與孩子溝通需要談自己的意見，但更需要耐心地傾聽孩子的想法。傾聽意味著避免打斷孩子的話、集中精力于交流的過程。為了便于做到這一點(diǎn)，溝通最好在安靜的地方進(jìn)行，排除可能使人分心的干擾。如果你正忙于做晚飯或看喜歡的電視節(jié)目，要做到認(rèn)真傾聽是困難的。做一個(gè)耐心的傾聽者能使你了解孩子的問題和觀點(diǎn)，有助于澄清事實(shí)，避免對(duì)孩子的誤解。經(jīng)常傾聽孩子的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管你沒有對(duì)孩子提出許多要求和建議，你的孩子卻更多地向你提出問題。這是因?yàn)?，善于傾聽的父母才有可能成為孩子的知心朋友。
3.要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)交談。
與孩子溝通需要有恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)。小朋友不喜歡預(yù)約的談話。你想談的時(shí)侯，他們可能沒有興趣;只有他們想談的時(shí)侯，溝通才有可能順利進(jìn)行。有些父母可能喜歡在晚飯桌上或睡前時(shí)間與孩子談話，有些父母則常常利用一起散步或郊游的時(shí)間與孩子交流。不管選擇什么時(shí)間，我們都要知道，最佳的溝通常常是在共同的活動(dòng)中進(jìn)行的。切忌不要總是試圖在臨時(shí)想起的、不固定的時(shí)間與孩子進(jìn)行溝通，那樣做的結(jié)果只能是失敗。
4.討論相互間的差異。
父母與孩子之間往往在觀念和意見上存在差異。比如，父母認(rèn)為孩子應(yīng)該在晚上9點(diǎn)以前睡覺，而進(jìn)入大班的孩子則認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以晚點(diǎn)睡了。如果不能有效地處理這種差異，溝通就難免失敗。父母應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，這些差異實(shí)際上為我們提供了重要的機(jī)會(huì)，以便重新思考原有的教養(yǎng)方式和限制措施，與孩子一起商議和制定新的制度，從而幫助孩子發(fā)展有用的社會(huì)技能。由于孩子們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)辨別能力以及考慮各種可能性或觀點(diǎn)的能力不斷增強(qiáng)，這種商議是可能的、也是有益的。如果相互間的差異比較大，一時(shí)難以協(xié)調(diào)，父母也不必著急上火，最好平靜而堅(jiān)定地告訴孩子你對(duì)他的關(guān)心和期望，耐心地進(jìn)行解釋，從而使差異限定在一定范圍內(nèi)，而不至于演變成一場(chǎng)沖突。
5.避免過度反應(yīng)
對(duì)孩子言行的反應(yīng)過于激烈往往導(dǎo)致爭(zhēng)吵，使交談無法繼續(xù)。。為了使交談保持友好的氣氛，父母絕對(duì)不要帶著焦慮和情緒與孩子交談;同時(shí)，為了體現(xiàn)尊重，避免引起反感，父母在提問題時(shí)，最好以商量的、平和的語氣進(jìn)行，如“你這樣做是怎么想的?”、“讓我們談?wù)労脝?”
父母要努力成為孩子愿意傾吐秘密的對(duì)象，成為對(duì)孩子的事情感興趣的人。只有這樣，孩子才樂意向他們敞開心靈。比如，你的孩子告訴你今天班上誰誰誰怎么了，如果你表現(xiàn)的很吃驚且激動(dòng)，或?qū)κ虑榈慕Y(jié)果根本不感興趣，孩子以后就不會(huì)再對(duì)你說什么了。
父母要認(rèn)識(shí)到，孩子最希望得到父母的肯定、鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞。如果孩子和父母談話時(shí)受到批評(píng)，他會(huì)感到自己的坦率得到的不是獎(jiǎng)勵(lì)而是懲罰，這將傷害他繼續(xù)與父母直接交流的積極性。
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