高中生叛逆期的孩子怎么溝通
高中生叛逆期的孩子怎么溝通
許多家庭的孩子在青春期時(shí)常有逆反心理,如何正面溝通破解代溝是個(gè)很大的問(wèn)題,叛逆期的學(xué)生是自主意識(shí)開(kāi)始蘇醒的時(shí)候,如果家長(zhǎng)和老師的思維卻未能跟上,就會(huì)發(fā)生沖突,那么如何才能與叛逆期的學(xué)生溝通呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了跟高中生叛逆期孩子的溝通方法,供你閱讀參考。
跟高中生叛逆期孩子的溝通方法之放下姿態(tài)
國(guó)外教育中,教師在遇到自己的學(xué)生,不管年齡多小,都是以“先生”“女士”來(lái)進(jìn)行稱(chēng)呼,并要求他們也這樣稱(chēng)呼老師,從稱(chēng)謂上就做到了一視同仁,但縱觀(guān)我國(guó),不論教師還是家長(zhǎng),總是以一種居高臨下的態(tài)度看著學(xué)生,如果他們還小,或許不敢挑戰(zhàn)這種權(quán)威,但隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)生會(huì)越來(lái)越蔑視權(quán)威,這時(shí)候,越自我感覺(jué)良好的成年人,在學(xué)生面前越被無(wú)視和嘲笑,所以,想要溝通,第一步必然要平等。
跟高中生叛逆期孩子的溝通方法之尊重學(xué)生
這點(diǎn)是重中之重,學(xué)生年齡小,處事不深,想法幼稚,但不代表他們的想法有錯(cuò),不代表他們的吶喊無(wú)用,成年人總會(huì)以一種“你還小你什么都不懂”的心態(tài)來(lái)對(duì)待學(xué)生的想法,久而久之,當(dāng)學(xué)生們感受到了所謂的成人對(duì)他們想法的無(wú)視與不尊重,那他們內(nèi)心的窗戶(hù)就會(huì)慢慢關(guān)上。所以,一定要尊重他們的想法。
例如:有學(xué)生問(wèn):學(xué)習(xí)有什么用呢?這些知識(shí)我們一輩子都用不著。
一般成年人的回答不外乎是:你不學(xué)習(xí)你吃什么?學(xué)習(xí)這么差對(duì)得起我們嗎?只有學(xué)習(xí)才有出路。。。。。
而往往成年人得到的回答則是一大堆反面案例,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)才小學(xué)畢業(yè)身價(jià)百萬(wàn)之類(lèi)的,說(shuō)實(shí)話(huà),一般成年人是說(shuō)不過(guò)學(xué)生的。
正確的做法是不談絕對(duì),談利弊。
講述如果不學(xué)習(xí)會(huì)有一條什么樣的道路,可能會(huì)成才,可能會(huì)經(jīng)過(guò)社會(huì)的磨礪成為很強(qiáng)大的人,但你的個(gè)人素質(zhì)還不夠,不足以應(yīng)付這社會(huì)的變化。。。。
而如果學(xué)習(xí),則你能踏上一個(gè)更高的臺(tái)階,視野和思想會(huì)有更高的變化,對(duì)你來(lái)說(shuō),也會(huì)有更多的選擇和道路。。。
跟高中生叛逆期孩子的溝通方法之少談回報(bào)
中國(guó)的孝道是父慈子孝,父母慈祥慈愛(ài),兒女才會(huì)孝。但社會(huì)與成年人們總是會(huì)說(shuō)“你要孝,你要孝,因?yàn)楦改葛B(yǎng)了你,所以不管對(duì)你怎樣你都要孝”,這種愚孝的思想在以前或許可以,但新時(shí)期的學(xué)生受到了更自由的思想影響,往往會(huì)懷疑這種無(wú)條件的孝道。所以,少談回報(bào),少說(shuō):養(yǎng)你這么大,你怎么。。。。;少說(shuō):你知道我們?cè)谀闵砩匣硕嗌馘X(qián)嗎
不要把孩子當(dāng)作自己的物品,不要把孩子看作投資的對(duì)象,而要把他們看作一個(gè)有獨(dú)立人格的人。
跟高中生叛逆期孩子的溝通方法之仔細(xì)聆聽(tīng)
用現(xiàn)在的話(huà)來(lái)說(shuō),學(xué)生很傲嬌,只要你有幾次沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)他們的知心話(huà),那就會(huì)被打入冷宮,背上一個(gè)“他都不懂我的”的黑鍋,所以,一定要仔細(xì)聆聽(tīng),你聆聽(tīng)并作出反應(yīng),學(xué)生就覺(jué)得自己受到了尊重。
跟高中生叛逆期孩子的溝通方法之寬容但有原則
學(xué)生時(shí)代總會(huì)做出許許多多讓人頭疼的事情,我的建議是,如果不違反原則,就寬容對(duì)待,但要說(shuō)明事情的嚴(yán)重性。而對(duì)于違反原則的,絕不能姑息。
跟高中生叛逆期孩子的溝通方法之不體罰
體罰對(duì)于中學(xué)生用處為零,盡量不要使用,否則會(huì)加劇逆反心理。
跟高中生叛逆期孩子的溝通方法之以身作則
不管是老師還是家長(zhǎng),要明白一點(diǎn),身教的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于言傳。如果自身都做不到,如何要求別人?
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